MCT151 Spr'15 Student Course Evaluation Form
عزيزى الطالب، في ضوء الدور المنوط  بإدارة برامج الساعات المعتمدة للتقييم والتحسين المستمر للعملية التعليمية وتقديم خدمة تعليمية متميزة لطلاب البرامج، فإننا نبحث عن آراء الطلاب فيما يتعلق بالجوانب التعليمية لكل مقرر دراسى. لذا، فالرجاء قراءة العبارات التالية بعناية، واختيار التقييم المناسب من وجهة نظرك، وذلك من خلال اختيار درجة من 1 إلى 5 بتظليل الدائرة المناظرة أمام كل عبارة، حيث تمثل الدرجة 1 أدنى تقييم (غير موافق بشدة مثلًا) وتمثل الدرجة 5 أفضل تقييم (موافق بشدة مثلًا)، كذلك يرجى كتابة التعليقات المناسبة من وجهة نظرك فى الجزء الخاص بذلك فى الإستمارة، كما يرجى العلم بالآتى:
نتائج تقييم المقرر تؤخذ مأخذ الجد وتستخدم فقط لتحسين العملية التعليمية ببرامج الساعات المعتمدة.
كلما كان تقييمك دقيق كلما ساعدنا ذلك فى تحسين العملية التعليمية.
تجاهل الأسئلة أو عدم الدقة فى الإجابة عليها يمكن أن يحجب عن إدارة البرامج معلومات هامة بخصوص المقرر المراد تقييمه.
لا تستخدم عبارات غير لائقة عند ملء هذه الإستمارة.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
الاسم *
Student ID No. *
المعدل التراكمى للطالب *
عدد السنوات التى قضيتها ببرامج الساعات المعتمدة *
عدد الساعات الأسبوعية التى تقضيها فى مذاكرة المقرر *
تقييم المقرر الذي قام بتدريسه اد/ اندرياس سيكلينجر *
1
2
3
4
5
يتقن المادة العلمية للمقرر
مهارات عرض المادة العلمية مناسبة لتدريس المقرر
يوضح أهداف المقرر والمهارات المعرفية والمهنية للمقرر فى بداية الفصل الدراسى
يوضح أهداف المحاضرة فى بداية كل محاضرة
يقوم بعرض المادة العلمية للمقرر بشكل واضح ومنظم
يستخدم أمثلة توضيحية فى التدريس
يقوم بتضمين مهارات عملية بالمقرر
يقوم بشرح المادة العلمية بترتيب منطقى
يلتزم بمواعيد المحاضرات وحصص التمارين والمعامل
يستخدم وقت المحاضرة وحصص التمارين والمعامل بكفاءة
الساعات المكتبية معلنة ويمكن الوصول إليه فى خلال تلك الساعات
يمكن التواصل معه من خلال البريد الإلكترونى ويقوم بالرد خلال 72 ساعة على الأكثر
يقوم بإعطاء التمارين والامتحانات فى المواعيد المحددة لذلك
يقوم بتقييم أعمال المقرر بشكل كامل
يعطى الوقت الكافى للقيام بالتمارين والامتحانات وغير ذلك من أعمال المقرر
يقوم بإطلاع الطلاب على درجاتهم وحلولهم ومناقشتهم فى ذلك فى المواعيد المقررة
يقوم بإعطاء الطلاب تغذية مرتجعة مفيدة عن أعمال الفصل الدراسى فى الوقت المناسب لذلك
يظهر اهتمام بدرجة استيعاب الطلاب ويستخدم طرق التدريس المناسبة لدرجة استيعابهم
يقوم بالتعرف على مواطن الضعف عند الطلاب ومعالجتها
يشجع على التعلم بجدية والتفكير والاعتماد على النفس فى حل المشاكل المتعلقة بأهداف المقرر
يشجع على تبادل الأفكار ويجيب بشكل واضح وكافٍ على الأسئلة المتعلقة بالمقرر
يتيح وقتًا كافيًا لمناقشة الطلاب والرد على أسئلتهم
يشجع الطلاب على النقاش والتفاعل والإبداع
فى حالة إلغاء المحاضرة أو حصص التمارين أو المعامل يتم إبلاغى بذلك قبلها بوقتٍ كافٍ
يقوم فى الوقت المناسب بتعويض المحاضرات وحصص التمارين والمعامل التى ألغيت لأى سبب
تقييم المقرر الذي قام بتدريسه د/ محمد عبد العزيز *
1
2
3
4
5
يتقن المادة العلمية للمقرر
مهارات عرض المادة العلمية مناسبة لتدريس المقرر
يوضح أهداف المقرر والمهارات المعرفية والمهنية للمقرر فى بداية الفصل الدراسى
يوضح أهداف المحاضرة فى بداية كل محاضرة
يقوم بعرض المادة العلمية للمقرر بشكل واضح ومنظم
يستخدم أمثلة توضيحية فى التدريس
يقوم بتضمين مهارات عملية بالمقرر
يقوم بشرح المادة العلمية بترتيب منطقى
يلتزم بمواعيد المحاضرات وحصص التمارين والمعامل
يستخدم وقت المحاضرة وحصص التمارين والمعامل بكفاءة
الساعات المكتبية معلنة ويمكن الوصول إليه فى خلال تلك الساعات
يمكن التواصل معه من خلال البريد الإلكترونى ويقوم بالرد خلال 72 ساعة على الأكثر
يقوم بإعطاء التمارين والامتحانات فى المواعيد المحددة لذلك
يقوم بتقييم أعمال المقرر بشكل كامل
يعطى الوقت الكافى للقيام بالتمارين والامتحانات وغير ذلك من أعمال المقرر
يقوم بإطلاع الطلاب على درجاتهم وحلولهم ومناقشتهم فى ذلك فى المواعيد المقررة
يقوم بإعطاء الطلاب تغذية مرتجعة مفيدة عن أعمال الفصل الدراسى فى الوقت المناسب لذلك
يظهر اهتمام بدرجة استيعاب الطلاب ويستخدم طرق التدريس المناسبة لدرجة استيعابهم
يقوم بالتعرف على مواطن الضعف عند الطلاب ومعالجتها
يشجع على التعلم بجدية والتفكير والاعتماد على النفس فى حل المشاكل المتعلقة بأهداف المقرر
يشجع على تبادل الأفكار ويجيب بشكل واضح وكافٍ على الأسئلة المتعلقة بالمقرر
يتيح وقتًا كافيًا لمناقشة الطلاب والرد على أسئلتهم
يشجع الطلاب على النقاش والتفاعل والإبداع
فى حالة إلغاء المحاضرة أو حصص التمارين أو المعامل يتم إبلاغى بذلك قبلها بوقتٍ كافٍ
يقوم فى الوقت المناسب بتعويض المحاضرات وحصص التمارين والمعامل التى ألغيت لأى سبب
تقييم المقرر الذي قام بتدريسه د/ ماجد غنيمة *
1
2
3
4
5
يتقن المادة العلمية للمقرر
مهارات عرض المادة العلمية مناسبة لتدريس المقرر
يوضح أهداف المقرر والمهارات المعرفية والمهنية للمقرر فى بداية الفصل الدراسى
يوضح أهداف المحاضرة فى بداية كل محاضرة
يقوم بعرض المادة العلمية للمقرر بشكل واضح ومنظم
يستخدم أمثلة توضيحية فى التدريس
يقوم بتضمين مهارات عملية بالمقرر
يقوم بشرح المادة العلمية بترتيب منطقى
يلتزم بمواعيد المحاضرات وحصص التمارين والمعامل
يستخدم وقت المحاضرة وحصص التمارين والمعامل بكفاءة
الساعات المكتبية معلنة ويمكن الوصول إليه فى خلال تلك الساعات
يمكن التواصل معه من خلال البريد الإلكترونى ويقوم بالرد خلال 72 ساعة على الأكثر
يقوم بإعطاء التمارين والامتحانات فى المواعيد المحددة لذلك
يقوم بتقييم أعمال المقرر بشكل كامل
يعطى الوقت الكافى للقيام بالتمارين والامتحانات وغير ذلك من أعمال المقرر
يقوم بإطلاع الطلاب على درجاتهم وحلولهم ومناقشتهم فى ذلك فى المواعيد المقررة
يقوم بإعطاء الطلاب تغذية مرتجعة مفيدة عن أعمال الفصل الدراسى فى الوقت المناسب لذلك
يظهر اهتمام بدرجة استيعاب الطلاب ويستخدم طرق التدريس المناسبة لدرجة استيعابهم
يقوم بالتعرف على مواطن الضعف عند الطلاب ومعالجتها
يشجع على التعلم بجدية والتفكير والاعتماد على النفس فى حل المشاكل المتعلقة بأهداف المقرر
يشجع على تبادل الأفكار ويجيب بشكل واضح وكافٍ على الأسئلة المتعلقة بالمقرر
يتيح وقتًا كافيًا لمناقشة الطلاب والرد على أسئلتهم
يشجع الطلاب على النقاش والتفاعل والإبداع
فى حالة إلغاء المحاضرة أو حصص التمارين أو المعامل يتم إبلاغى بذلك قبلها بوقتٍ كافٍ
يقوم فى الوقت المناسب بتعويض المحاضرات وحصص التمارين والمعامل التى ألغيت لأى سبب
المادة العلمية للمقرر *
1
2
3
4
5
المراجع المستخدمة فى تدريس المقرر واضحة وكافية وحديثة ومتاحة
وتيرة (سرعة) إعطاء المادة العلمية مناسبة
المادة العلمية للمقرر مجهزة بشكل جيد
المادة العلمية للمقرر تغطى محتوى المقرر المنصوص عليه باللائحة
تمكنت من الاستفادة من هذا المقرر
وسائل التقويم *
1
2
3
4
5
طرق التقويم وتوزيع الدرجات معلنة ببداية الفصل الدراسى ومتوافقة مع السياسة التدريسية للبرامج
التمارين والامتحانات والمشروعات وغير ذلك من أعمال المقرر غطت محتويات وأهداف المقرر
تقييم أعمال الطلاب تم بشكل عادل
التغذية المرتجعة بشأن أعمال المقرر والدرجات كانت مفيدة ومكنتنى من تحسين التعلم
تعليقات إضافية بخصوص تقييم المقرر
عزيزى الطالب، فى حالة وجود تعليقات إضافية لم يتم تغطيتها فى الجزء السابق من الإستمارة،  فالرجاء إدراج هذه التعليقات فى الجزء التالى عن كلٍ من:
المحاضر
المعيد  - إن وجد
المادة العلمية
طرق التعلم التى اتبعت فى تدريس المقرر
المراجع المستخدمة فى تدريس المقرر
الجزء العملى   - إن وجد
تقييم أعمال المقرر
مدى إضافة هذا المقرر إلى معارفك ومهاراتك
مقترحات تحسين المقرر
تعليقات اخرى
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of MEMPIRE.

Does this form look suspicious? Report