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No
A veces
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No tengo velocidad en la lectura y eso hace que me aburra.
No comprendo todo lo que leo.
Me cuesta concentrarme al leer.
No tengo paciencia.
No encuentro libros que me atraigan.
No me cuesta leer.
Comprendo la lectura en general.
Disfruto conociendo otros mundos.
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Para aprender.
Para divertirme.
Para mejorar en el trabajo.
Para evadirme.
Para comprender a los demás.
Para nada.
Otra... ¿Cuál?
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Aventuras
Amor
Misterio
Ciencia Ficción/ Fantasía
Vida cotidiana
Autoayuda
Historia
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Lírico (Poemas donde el autor expresa sus sentimientos)
Narrativo (novelas, cuentos, leyendas,...)
Teatral
Didáctico (Libros que tratan sobre un tema en concreto con la intención de que el autor aprenda sobre él)
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Libros
Revistas
Periódicos
Redes sociales
Páginas web
Blogs, foros
Otra... ¿Cuál?
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Por su tema.
Por su título.
Por su autor.
Por recomendación de alguien que ya lo ha leído.
Porque me lo mandan en el instituto.
Por la publicidad que tiene en prensa, televisión, redes sociales...
Otra: ¿Cuál?
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Papel
Ordenador
E-books/Tablet
Móvil
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Padre
Madre
Hermanos/as
Abuelos
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3
4
5
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Nunca
Casi nunca
A veces
Muchas veces
Todos los días
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Para buscar información
Para estudiar
Para hacer tarea
Para hacer un trabajo
Para leer un libro
Para pedir un libro en préstamo
Otro: ¿Cuál?
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Escribe el curso al que perteneces
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¿Te gusta leer?
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Marca si al leer sientes que te ocurre alguna de estas opciones
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¿Para qué te sirve la lectura? Puedes marcar diferentes opciones
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¿Qué tipo de libro te gustan?
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¿Qué género literario te gusta leer?
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Marca las lecturas que realizas por gusto ya sean digitales o en papel.
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¿Cuáles son las razones por las que eliges un libro?
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¿En qué soportes sueles leer?
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¿Qué miembros de tu familia suelen leer?
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Señala tu nivel de comprensión general cuando lees. Marca del 1 al 5, siendo 1 el nivel mínimo y 5, el nivel máximo.
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¿Con qué frecuencias visitas la Biblioteca de tu instituto?
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¿Con qué motivo vas a la Biblioteca del instituto?
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Escribe uno o más títulos de libros que te gustaría que estuviesen en la Biblioteca del instituto.
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