ALFABETIZACIÓN VISUAL Y RECURSOS DIGITALES

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¿QUÉ SABÍAS ANTES DEL CURSO?

1-¿Habías empleado tu equipo para trabajar con imágenes antes de este curso?

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2-¿Qué tipo de producciones realizabas?

Fotografías

Videos

Presentaciones

Modelado 3D

Animaciones

Afiches, carteles, tarjetas, etc.

Comics

Other:

3- ¿Qué programa informático de trabajo con imagen conocías antes del curso? Nómbralo

Califica tu nivel de conocimiento en ese programa

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4- ¿Conocías algún otro programa informático de trabajo con imagen antes del curso? Nómbralo

Califica tu nivel de conocimiento en ese otro programa

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¿QUÉ APRENDISTE EN ESTE CURSO SOBRE ARTE VISUAL Y TECNOLOGÍA?

5- ¿Aprendiste algún programa informático para trabajar con la imagen durante este curso? ¿Cuál?

¿Cómo calificarías tu nivel de conocimiento en este programa?

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6- ¿Aprendiste algún otro programa informático para trabajar con la imagen durante este curso? ¿Cuál?

¿Cómo calificarías tu nivel de conocimiento en este programa?

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7- ¿Qué te ha parecido más interesante de lo trabajado con los equipos informáticos este año?

8- ¿Piensas que se pueden hacer obras de arte empleando los recursos digitales?

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9- ¿Cuál de estos lenguajes del Arte Visual te resulta más atractivo para crear y para expresarte?

Piensa fundamentalmente en lo aprendido.

Fotografías

Videos

Presentaciones

Modelado 3D

Animaciones

Diseño (afiches, carteles, tarjetas, etc.)

Ilustraciones

Comics

Video juegos

Infografìa

Other:

10- Nombra algún artista cuya obra hayas conocido durante el curso y te haya gustado

11- ¿Qué puedes decir de estas obras de arte?

Observa la siguiente imagen de la pintura de la artista británica Bridget Riley. Es una obra de Arte Óptico. Pretende generar la ilusión de movimiento. Compara esa imagen fija, con la versión digital de esa obra. ¿Puedes hacer algún comentario al respecto de ambas imágenes? Piensa en el estilo, color, composición, tipo de línea, formato de imagen, etc.