4.1 การส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุมีผลของอาจารย์
4.2 การให้ข้อมูลชี้แนะแหล่งค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมของอาจารย์
4.3 การจัดเนื้อหาและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียน
4.4 การประเมินผลหลายรูปแบบ และผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมินผล
4.5 บรรยากาศในการเรียนมีความอบอุ่น มุ่งเน้นความร่วมมือ มีความเป็นประชาธิปไตย ให้คุณค่ากับความคิดเห็นและกระบวนการคิดของผู้เรียน