Eleştirel Düşünme Becerisi: Mimarlık alanında yapılan akademik bilgi, kuram ve çalışmaları eleştirel düşünce ile kavrayabilme, geliştirme ve yorumlayabilme becerisine sahip oldum.
Araştırma ve Değerlendirme Becerisi: Akademik bilgi ve tasarım süreçleri alanında araştırma, inceleme, değerlendirme yapabilme, uygun metodoloji ve teknikleri kullanabilme becerisine sahip oldum.
Analitik Düşünme Becerisi: Mimarlık kavramları çerçevesinde mimarlık ürünlerini analiz, sentez ve değerlendirme yetkinliğine sahip oldum.
Sunum ve İfade Becerisi: Mimarlık alanında, bireysel ve/veya grup içinde yapılmış bir çalışmayı gereken bilgisayar programlarını kullanarak sözlü, yazılı ve görsel, sistemli bir biçimde, gerekirse yabancı bir dilde aktarabilme yetkinliğine sahip oldum.
Etik Bilimsel Davranış: Araştırma ve yayın alanında doğru bilimsel norm ve standartları kullanarak etik ilkeler doğrultusunda davranış sergileme bilgi ve yetkinliğine sahip oldum.
Özgün ve bağımsız çalışma yapabilmek: Mimarlık alanında bilimsel alanda ortaya çıkan birikimleri destekleyici, yerel sorunlara değinen, tez konularının seçilmesi yoluyla özgün ve bağımsız, ulusal / uluslarası ölçekte kabul edilebilir akademik standartları sağlayabilecek akademik / bilimsel çalışma yapabilme yetkinliğine sahip oldum.
Disiplinler-arası Çalışma: Mimarlık alanındaki kuramsal ve uygulama problemlerinin, kent ve bölge planlama, kentsel tasarım, planlama, ekonomi, sosyoloji gibi diğer çalışma alanlarından edinilen bilgi ve deneyimi yeni alanlara yönlendirebilme ve stratejiler üretebilme becerisine ve yetkinliğine sahip oldum.
İnsan-Toplum-Çevre İlişkisi: İnsanın gerek psikolojik gerek toplumsal davranışlarının etki alanı olan sosyal çevre ile, doğal ve yapılı çevre olguları arakesitinde ortaya çıkan sorunların mimarlık ve insan yerleşmeleri ile ilişkilendirmesinde bilgi, beceri ve yetkinliği sahip oldum.
