Шановний колего!
Пропонуємо Вашій увазі орієнтовний перелік професійних та особистісних якостей, знань та умінь керівника навчального закладу. Оцініть їх за десятибальною шкалою, поставивши проти кожної відповідний бал: від 10 до 1 залежно від забарвленості (позитивної чи негативної), сили та стабільності прояву конкретної якості чи уміння.
Щирість і виваженість оцінок сприятимуть об’єктивності не лише Вашого, а й колективного портрету нашого керівника.
2. Сповідує демократичний стиль керівництва.
2. Сповідує демократичний стиль керівництва.
3. Відкритий для інновацій, самостійний, творчий.
3. Відкритий для інновацій, самостійний, творчий.
4 Вирізняється високою культурою.
4 Вирізняється високою культурою.
5. Досвідчений, педагогічно грамотний.
5. Досвідчений, педагогічно грамотний.
6. Справедливий, об’єктивний.
6. Справедливий, об’єктивний.
7. Швидко і конструктивно розв’язує конфлікти.
7. Швидко і конструктивно розв’язує конфлікти.
8. Дохідливо і терпляче пояснює незрозуміле.
8. Дохідливо і терпляче пояснює незрозуміле.
9. Приймає розумні рішення у складних ситуаціях.
9. Приймає розумні рішення у складних ситуаціях.
10. Послідовний у своїх вимогах.
10. Послідовний у своїх вимогах.
11. Не ображає, не принижує колег, не підвищує на них голос.
11. Не ображає, не принижує колег, не підвищує на них голос.
12. Щирий, доброзичливий.
12. Щирий, доброзичливий.
13. Уміє зняти напругу, втому, заспокоїти.
13. Уміє зняти напругу, втому, заспокоїти.
14. Визнає чесноти та досягнення підлеглих.
14. Визнає чесноти та досягнення підлеглих.
15. Самокритичний, визнає свої помилки, прагне до самовдосконалення.
15. Самокритичний, визнає свої помилки, прагне до самовдосконалення.