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Simulado AAP 2020 1 bimestre 7°C
O Simulado é uma preparação para a realização da AAP. Vale nota de participação para os alunos que o realizarem.
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Nome *
número (se souber)
Leia o texto e responda às questões 01, 02, 03 e 04.                                                                                                                                                                                                    *O mistério da maçã* (Katia Regina Pessoa)                                                                                                                                                 Vermelhas, cascas vivas, brilhantes. Isso mesmo! Estou falando de maçãs. Segundo minha avó, elas limpam os dentes e têm gosto de tomate. Nunca senti semelhante gosto, mas uma coisa é certa: tomate e maçã são frutas. Voltando à fruta que encantou Branca de Neve, peguei uma do cesto que fica bem no meio da mesa da cozinha. Linda. Mordi! Decepção. Estava estranhamente podre. Por quê? Fui em busca de respostas. Recorri a meu pai, químico de formação. Ele me explicou que perto das sementinhas tem espaços vazios, localização propícia para instalação de fungos. Disse-me que em época de chuva, por exemplo, a água penetra pela superfície da fruta, vai até o bulbo e essa umidade é um prato cheio para a formação de microrganismos, fazendo com que a suculenta maçã apodreça de dentro para fora. Isso justifica sua falsa aparência saudável: “por fora, bela viola; por dentro, pão bolorento”.                                                
Questão 01: De acordo com o relato, para desvendar o motivo do apodrecimento da maçã, o narrador. *
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Questão 02: O texto "O MISTÉRIO DA MAÇA" traz como assunto principal o *
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Questão 03: No trecho “Vermelhas, cascas vivas, brilhantes. Isso mesmo! Estou falando de maçãs. Segundo minha avó, elas limpam os dentes e têm gosto de tomate”, verbo “têm” é acentuado porque se liga ao plural de *
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Questão 04 : A expressão “por fora, bela viola; por dentro, pão bolorento”, significa: *
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Leia o texto e responda às questões 05, 06 e 07.            *Tati, a garota* (Aníbal Machado).                             Vendo que era mesmo impossível, Tati desistiu de pegar o raio de sol estendido no chão. Os dedos feriam a terra inutilmente: o reflexo não tinha espessura. Seu capricho agora era com a água. Queria ver se retirava ao menos um pedacinho do tanque, mas o líquido suspenso em suas mãos vira uma coisa diferente que se desmancha logo, cintilando entre os dedinhos. E na superfície do tanque não ficava a menor cicatriz!...É a primeira vez que Tati brinca na água com intenção de agarrá-la, de lhe sentir o mistério. Fica tão absorta, que os apelos “Anda, Tati! Larga isso, menina!”, que vêm da janela, nem chegam a ser ouvidos. Logo depois, começa a ventar. Mas, com o vento era diferente: Tati já sabia que ele nunca se deixa agarrar nem ver, embora viva sempre em toda parte dando demonstrações de sua presença. Esse vento!... Antes de subir, joga água em si mesma, apressadamente, borrifando-se no rosto, no vestido como mulher que se perfuma. Chegando a noite, Manuela atira-se à cama, sem responder a algumas perguntas que lhe faz a filha, sempre intrigada com a água. Debaixo das cobertas, Tati ainda balbucia os últimos pedidos: um carrinho e um patinho igual ao que viu nas mãos de outra criança. – Esse menino que tinha patinho, não sabe, mamãe? Comia cada bombom que só você vendo!... O papel era uma beleza! Aqui, eu acho que todo mundo come muita bala, também... – Dorme, Tati. – Aqui é bom. – Dorme... [...]MACHADO, Aníbal. A morte da porta-estandarte; Tati, a garota e outras histórias. São Paulo: José Olympio, 1997. (adaptado)
Questão 05: Manuela é o nome da *
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Questão 06 : No trecho “Tati já sabia que *ELE* nunca se deixa agarrar nem ver [...]” a palavra em destaque se refere a *
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Questão 07 :O texto “Tati, a garota  ” é um conto e possui como características *
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Leia o texto e responda à questão 08 e 09.                                                                                                    Pesquisa da UFG concluiu que agrotóxico penetra além da casca da maçã Segundo estudo, produto usado para aumentar tempo de conservação da fruta acaba, ao longo dos dias, invadindo sua polpa. Tese foi concebida em parceria com universidade dos EUA. Por Sílvio Túlio e Thaís Luquesi, G1 GO e TV Anhanguera 16/06/2019 17h12.                                                                                                                                              Um pesquisador da Universidade Federal de Goiás (UFG) concluiu que um tipo de agrotóxico usado para aumentar o tempo de conservação da maçã, acaba, com o decorrer do tempo, penetrando no fruto, não ficando restrito à casca. O trabalho foi realizado em parceria com uma universidade da Louisiana, nos EUA. A pesquisa foi realizada como tese de doutorado de Igor Pereira. Ele explica que o produto é usado nas maçãs para evitar seu apodrecimento durante o transporte entre as cidades. “O objetivo da pesquisa foi aplicar um fungicida na pós-colheita, chamado Imazalil [...] e verificar se esse composto penetra a casca da maçã”, explica. Para fazer o experimento, foi retirada uma fatia fina da fruta. A análise foi realizada em um aparelho normalmente usado para rastrear células cancerígenas.
Questão 08: O texto tem como assunto principal *
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Questão 09: Entre as características da notícia,estão apresentar *
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Questão 10: Leia a tirinha e responda. A linguagem empregada na fala das personagens é? *
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