JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
แบบประเมินการจัดโครงการพัฒนาทักษะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
คำชี้แจง แบบประเมินนี้เป็นการประเมินการอบรมหลักสูตรในโครงการพัฒนาทักษะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และ ผลจากการอบรม เพื่อนำผลประเมินไปปรับปรุงในการจัดหลักสูตรครั้งต่อไป
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
ชื่อหลักสูตรที่เข้าอบรม
*
Choose
Giving Oral Presentation
Google Technology for Education: Mail –Drive-Calendar-Scholar-G+
Knowing Asean+3 : Culture and Languages
Listening and Note Taking
Online Database for Research & Study in Humanities & Social Science
Strategies for Academic Reading and Paraphrasing
Writing a Synthesis Paper or a Journal Article
การจัดการข้อขัดแย้ง (Conflict management and resolution)
การจัดการทรัพย์สินทางปัญญา (Intellectual property in Research Context)
การตรวจสอบการคัดลอกผลงานด้วย Turnitin
การนำเสนอข้อมูลด้วยภาพและกราฟ (Information Visualisation)
การนำเสนอผลงานวิจัย : บรรยายและโปสเตอร์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การบริหารความคิดด้วย Mind Mapping
การบริหารจัดการวิทยานิพนธ์ การค้นคว้าอิสระด้วย GSMIS
การบริหารจัดการโครงการ (Project Management)
การพัฒนาทักษะการเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้โปรแกรม LISREL
การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม R
การสืบค้นข้อมูลเพื่อการศึกษาและวิจัยทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
การสืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ
การออกแบบวางแผนและ การเขียนเค้าโครงการวิจัยทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
การออกแบบวางแผนและ การเขียนเค้าโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม SPSS for Windows (รุ่นที่ 1)
การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม SPSS for Windows (รุ่นที่ 2)
การออกแบบสอบถาม (Questionnaire design)
การอ้างอิงเอกสารและการเขียนบรรณานุกรม
การเขียนบทความวิจัย ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การเขียนบทความวิจัยและการนำเสนอผลงานวิจัย : บรรยายและโปสเตอร์ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
การสืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
การสืบค้นฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การเลือกใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
การเลือกใช้สถิติเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
การใช้โปรแกรม EndNote Web ในการเขียนเอกสารอ้างอิง
การใช้โปรแกรม Zotero ในการเขียนเอกสารอ้างอิง
จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
วิธีการจัดการความเครียด (Coping with stress)
เทคนิคการทำงานกับคณะกรรมการ ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ (Working with your supervisor)
แนวปฏิบัติการเสนอเค้าโครงวิทยานิพนธ์ / การเตรียมและเขียนเล่มวิทยานิพนธ์ / การสอบ / การส่งและรูปแบบวิทยานิพนธ์
แนวทางการอ่านและเขียนเพื่อการอ้างอิงงานงานวิจัยอย่างเหมาะสม
วัน / เดือน / ปี
*
MM
/
DD
/
YYYY
ตอนที่ 1
เพศ
*
ชาย
หญิง
อายุ
*
ต่ำกว่า 20 ปี
20 - 30 ปี
31 - 40 ปี
41 - 50 ปี
มากกว่า 50 ปี
Option 6
ศึกษาในหลักสูตร
*
Your answer
รหัสนักศึกษา
*
Your answer
นักศึกษาระดับ
*
ปริญญาตรี
ปริญญาโท
ปริญญาเอก
ระบบการศึกษา
*
ภาคปกติ
ภาคพิเศษ
ท่านทราบว่ามีการจัดโครงการพัฒนาทักษะฯ นี้ จากแหล่งใด
*
***สามารถเลือกมากว่า 1 ตัวเลือก
หนังสือคู่มือหลักสูตร
การจัดปฐมนิเทศ
โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์
เพื่อน
บัณฑิตศึกษาประจำคณะ
เว็บไซต์
อาจารย์
Other:
Required
ท่านคิดว่าควรจัดโครงการพัฒนาทักษะฯ นี้ ในวันใด
*
จันทร์-ศุกร์
เสาร์-อาทิตย์
ทั้งจันทร์-ศุกร์ และ เสาร์-อาทิตย์
Required
นอกจากหลักสูตรที่มีในโครงการพัฒนาทักษะฯ นี้แล้ว ท่านคิดว่าควรจัดอบรม / สัมมนา ในเรื่องต่อไปนี้ ให้กับนักศึกษา
(โปรดระบุ)
1
*** ชื่อหลักสูตร (ชื่อวิทยากร)
Your answer
2
*** ชื่อหลักสูตร (ชื่อวิทยากร)
Your answer
3
*** ชื่อหลักสูตร (ชื่อวิทยากร)
Your answer
ตอนที่ 2 ประเมินการอบรม เนื้อหาและประโยชน์ที่ได้รับจากการรับการอบรมหลักสูตร
ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน ( 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = น้อยที่สุด )
1. เนื้อหาอบรมหลักสูตรนี้มีประโยชน์ต่อการเรียนรายวิชาหรือการทำวิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
2. ท่านได้รับความรู้ความเข้าใจจากเนื้อหาในการอบรม
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
3. ท่านสามารถนำความรู้ที่ได้อบรมไปประยุกต์ใช้ในการทำวิทยานิพนธ์/การศึกษาอิสระ
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
4. วิทยากรมีเทคนิคที่ดีในการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
5. วิธีการสอน/อบรม หลักสูตรนี้ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ระหว่างวิทยากรและผู้เข้าร่วมอบรม
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
ตอนที่ 3 การจัดโครงการพัฒนาทักษะฯ ในแต่ละด้านมีความเหมาะสมเพียงใด
ลงในช่องที่ตรงกับความคิดเห็นของท่าน ( 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = น้อยที่สุด )
1. สถานที่มีความเหมาะสม
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
2. เอกสารประกอบการอบรมมีประโยชน์และใช้ประโยชน์ได้
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
3. ระยะเวลาการอบรมในหลักสูตรนี้มีความเหมาะสม
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
4. ช่วงเวลาที่จัดเหมาะสมและสะดวก
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
5. อาหารว่างมีความเหมาะสม (ถ้ามี)
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
6. อาหารกลางวันมีความเหมาะสม (ถ้ามี)
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
7. ความเหมาะสมของ ภาพรวมของการจัดโครงการ
*
5 มากที่สุด
4 มาก
3 ปานกลาง
2 น้อย
1 น้อยที่สุด
ข้อเสนอแนะอื่นๆ
ข้อเสนอแนะอื่นๆ
Your answer
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google.
Report Abuse
-
Terms of Service
-
Privacy Policy
Forms