The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

Untitled form
Send
Untitled form
Section 1 of 3
Email address
This form is collecting email addresses.Change settings
Section 2 of 3
Section 3 of 3
Question
Question Type
Loading image...
Вариант 1
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Loading image...
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
выявлять экологические проблемы;
производить учет биологических ресурсов / биоразнообразия, а также разрабатывать и / или осуществлять деятельность по восстановлению биоразнообразия;
организовывать или участвовать в оценках воздействия на окружающую среду и / или стратегических экологических оценках;
оценивать воздействие на окружающую среду / экологический след туризма, включая воздействие на отдельные компоненты экосистем, таких как биоразнообразие, почвенный покров, водные ресурсы и т. д. (Вы можете предложить свои варианты ответа в пустых полях ниже);
оценивать потенциал и возможные решения в области альтернативной энергетики;
разрабатывать стратегии и / или планы действий для обеспечения экологической устойчивости на местном уровне;
участвовать в экологических аудитах;
участвовать в экологической оценке;
разрабатывать механизмы обеспечения соблюдения экологических норм и правил;
разрабатывать природоохранные мероприятия, обычно требуемые законодательством;
разрабатывать мероприятия по снижению риска для окружающей среды;
разработать меры по смягчению факторов геологического риска;
предотвращать или разрешать конфликты между пользователями природных и экологических ресурсов (включая биологические, земельные и водные ресурсы);
понимать тенденции и характер изменения климата, а также воздействия изменения климата на экосистемы, биоразнообразие и благосостояние людей;
понимать контекст и последствия управления природными ресурсами в районах проживания коренных народов или других общин с традиционными стилями жизни;
Other…
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Разработка, обслуживание и использование ГИС;
разработка, сопровождение и использование интерактивных карт и онлайн-приложений;
разработка и поддержка веб-сайтов и баз данных в сети Интернет;
целенаправленное изучение законодательства и регулирования;
организация мероприятий (характер мероприятий может быть указан ниже);
разработка учебных материалов, обучение и подготовка кадров (характер деятельности по обучению и / или повышению осведомленности может быть указан ниже);
работа в стрессовых ситуациях и в сложных рабочих условиях;
развитие отношений с конечными потребителями и с группами заинтересованных сторон, включая государственные органы;
представление результатов и конечных продуктов разработки;
управление проектами и управление знаниями;
профессиональное общение (устное и письменное) на национальном и иностранном языке (может быть детализировано ниже);
мероприятия по сбору средств; фандрайзинг.
Other…
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
чтение литературы в профессиональных целях (документы, законодательные акты, материалы конференций, учебники, аналитические справки, технические руководства и т. д.);
международные публикации (научные и популярные);
разработка презентационных материалов;
участие в международных мероприятиях;
организация международных мероприятий вашей компанией;
рутинная совместная работа с международными партнерами (совместные проекты, тендеры, исследования и т. д.);
обслуживание клиентов / гостей вашей компании или организации;
обучение или повышение квалификации за рубежом;
внеклассные связи за рубежом;
Other…
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Question
Question Type
Loading image...
целевое обучение или подготовка по интересующим вас темам;
вовлечение ваших сотрудников в учебный процесс (лекции, модерация семинаров, руководство курсовыми работами и т. д.);
проведение стажировок;
предложение тем для дипломных работ / проектов;
рецензирование выпускных диссертаций / проектов; участие в оценке дипломных проектов
мастер-классы для студентов и / или преподавателей университетов;
Other…
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading...
Title
Loading...
Loading...
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses...
Новый раздел
No responses yet for this question.
Название вашей организации
No responses yet for this question.
Решение каких задач понадобится вашим будущим сотрудникам? Пожалуйста, выберите ответ или предложите свой собственный:
No responses yet for this question.
Каких межотраслевых компетенций Вы ожидаете от ваших сотрудников?
No responses yet for this question.
Планируете ли Вы нанимать профильных выпускников в ближайшие 3-5 лет? Если да, то какой специалист вам нужен?
No responses yet for this question.
Готовы ли Вы (или ваши коллеги) прочитать лекции или провести семинары для студентов университетов? Если да, то какими могут быть темы?
No responses yet for this question.
Какого рода переподготовка может потребоваться вашим сотрудникам?
No responses yet for this question.
Какая переподготовка была бы полезна лично Вам?
No responses yet for this question.
Какова ваша позиция по вопросу дистанционного обучения с точки зрения полезности, удобства и предпочтений?
No responses yet for this question.
Есть ли у Вас (или ваших коллег) опыт дистанционного обучения? Если да, то прокомментируйте, пожалуйста.
No responses yet for this question.
Есть ли в вашей организации такие коллеги, которым Вы бы рекомендовали записаться в магистратуру и / или аспирантуру? Если да, то в каких областях?
No responses yet for this question.
Какой процент ваших коллег (примерно) имеет хорошее знание иностранных языков (достаточное для профессиональных целей)?
No responses yet for this question.
Нужны ли вашим сотрудникам курсы иностранного языка? Какие условия реализации курсов были бы приемлемыми / желательными? (формат обучения, уровень курсов, их расписание, объем курса и размер группы и т. д.)
No responses yet for this question.
Для чего вашим коллегам нужны иностранные языки?
No responses yet for this question.
Какие форматы сотрудничества с университетами Вы считаете наиболее актуальными / полезными / важными?
No responses yet for this question.
Большое спасибо за Ваше участие!
of
19