Send
Section 1 of 1
Опитування роботодавців та фахівців галузі щодо оцінювання якості професійної підготовки здобувачів вищої освіти за ОП Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова
З метою об’єктивного оцінювання якості та відповідності професійної підготовки випускників Хмельницького національного університету (ХНУ) за ОП Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова потребам ринку праці в межах галузі (підприємства/ організації) просимо надати відверті відповіді щодо Вашої задоволеності рівнем підготовки випускників ХНУ, які працюють на Вашому підприємстві/організації.
Опитування є анонімним. Одержані результати будуть використанні тільки в узагальненій  формі для аналізу стану підготовки фахівців вищезазначеної освітньої програми та подальшого покращення надання освітніх послуг в університеті.

Будь ласка, прочитайте уважно запитання, виберіть варіант відповіді або запропонуйте свою відповідь.
Форма власності підприємства/організації  
Question Type
Loading image…
комунальна
приватна
Вариант 3
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Ваша посада
Question Type
Loading image…
директор
керівник підрозділу
фахівець
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які з перерахованих нижче критеріїв є визначальними при прийнятті рішення щодо працевлаштування випускників ХНУ  освітньої програми "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова" на Вашому підприємстві/організації? (від 1 до 5 балів; 1 бал – взагалі не впливає, 5 балів – має вирішальне значення)
Question Type
Loading image…
2
3
4
5
наявність диплома бакалавра (магістра/спеціаліста)
проходження практики на Вашому підприємстві під час навчання
успішне проходження співбесіди
Rows
1.
наявність диплома бакалавра (магістра/спеціаліста)
2.
проходження практики на Вашому підприємстві під час навчання
3.
успішне проходження співбесіди
4.
Add row
Columns
2
3
4
5
Add column
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Оцініть відповідність наявних якостей та здібностей випускників ХНУ  освітньої програми "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова", які працюють на підприємстві/ організації Вашим очікуванням? Від 1 до 5 (1 – вкрай низька; 5 – належний рівень)  
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
відповідальність
ініціативність
організованість
адаптивність/ гнучкість
комунікативні навички
робота в команді
толерантність
Rows
1.
відповідальність
2.
ініціативність
3.
організованість
4.
адаптивність/ гнучкість
5.
комунікативні навички
6.
робота в команді
7.
толерантність
8.
Add row
Columns
1
2
3
4
5
Add column
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Оцініть рівень сформованості професійних компетентностей випускників ХНУ освітньої програми  "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова", які працюють на підприємстві/ організації. Від 1 до 5 (1 – вкрай низький; 5 – належний рівень)
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
управлінська
дослідницька
проектувальна
комунікативна
дидактична
методологічна
діагностична
виробничо-технологічна
виховна
Rows
1.
управлінська
2.
дослідницька
3.
проектувальна
4.
комунікативна
5.
дидактична
6.
методологічна
7.
діагностична
8.
виробничо-технологічна
9.
виховна
10.
Add row
Columns
1
2
3
4
5
Add column
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Оцініть сильні сторони професійної освіти випускників ХНУ освітньої програми  "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова". Від 1 до 5 (1 – вкрай слабка; 5 – належний рівень)
Question Type
Loading image…
1
2
3
4
5
рівень сформованості морально-етичних цінностей
рівень розвитку світоглядних та громадянських якостей
фундаментальна теоретична підготовка
практико-орієнтована підготовка
досвід, здобутий під час практик (педагогічна, виробнича тощо)
Rows
1.
рівень сформованості морально-етичних цінностей
2.
рівень розвитку світоглядних та громадянських якостей
3.
фундаментальна теоретична підготовка
4.
практико-орієнтована підготовка
5.
досвід, здобутий під час практик (педагогічна, виробнича тощо)
6.
Add row
Columns
1
2
3
4
5
Add column
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які з перерахованих нижче заходів, на Ваш погляд, є найбільш ефективними для подальшого підвищення рівня професійної майстерності фахівців підприємства/ організації вищезазначеної спеціальності?
Question Type
Loading image…
спеціалізовані тренінги, майстер-класи (відповідно до сфери діяльності підприємства/організації)
стажування за кордоном
наставництво
виробничо-технічні курси
курси цільового призначення (вивчення нового обладнання)
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Вкажіть ефективні напрями співпраці підприємства/організації з ХНУ в межах вищезазначеної освітньої програми
Question Type
Loading image…
участь у розробленні освітніх програм та навчальних планів
участь працівників підприєства/організації в освітньому процесі (проведення занять, робота в комісії із захисту звітів з практики, дипломне проектування тощо)
проходження практик здобувачами вищої освіти
організація дуального навчання
стажування викладачів на підприємстві
Other:
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Які додаткові заходи, на Ваш погляд, необхідно для покращення підготовки фахівців вищезазначеної освітньої програми на базі ХНУ? Будь ласка, дайте розгорнуту відповідь.
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Link to Sheets
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…
Форма власності підприємства/організації  
Copy chart
No responses yet for this question.
Ваша посада
Copy chart
No responses yet for this question.
Які з перерахованих нижче критеріїв є визначальними при прийнятті рішення щодо працевлаштування випускників ХНУ  освітньої програми "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова" на Вашому підприємстві/організації? (від 1 до 5 балів; 1 бал – взагалі не впливає, 5 балів – має вирішальне значення)
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть відповідність наявних якостей та здібностей випускників ХНУ  освітньої програми "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова", які працюють на підприємстві/ організації Вашим очікуванням? Від 1 до 5 (1 – вкрай низька; 5 – належний рівень)  
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть рівень сформованості професійних компетентностей випускників ХНУ освітньої програми  "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова", які працюють на підприємстві/ організації. Від 1 до 5 (1 – вкрай низький; 5 – належний рівень)
Copy chart
No responses yet for this question.
Оцініть сильні сторони професійної освіти випускників ХНУ освітньої програми  "Германська філологія та перекладознавство: англійська мова та друга іноземна мова". Від 1 до 5 (1 – вкрай слабка; 5 – належний рівень)
Copy chart
No responses yet for this question.
Які з перерахованих нижче заходів, на Ваш погляд, є найбільш ефективними для подальшого підвищення рівня професійної майстерності фахівців підприємства/ організації вищезазначеної спеціальності?
Copy chart
No responses yet for this question.
Вкажіть ефективні напрями співпраці підприємства/організації з ХНУ в межах вищезазначеної освітньої програми
Copy chart
No responses yet for this question.
Які додаткові заходи, на Ваш погляд, необхідно для покращення підготовки фахівців вищезазначеної освітньої програми на базі ХНУ? Будь ласка, дайте розгорнуту відповідь.
No responses yet for this question.
Settings
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.