Request edit access
JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.
أستمارة التقويم للبحث العلمي لمجلة الفتح
كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى
تملئ من قبل المقوم العلمي فقط
Sign in to Google
to save your progress.
Learn more
* Indicates required question
اسم المحكم
*
Your answer
المرتبة العلمية
*
Your answer
الجامعة
*
Your answer
الكلية
*
Your answer
القسم
*
Your answer
عنوان البحث
*
Your answer
تاريخ وصول البحث الى المحكم
*
MM
/
DD
/
YYYY
تاريخ اعداد تقرير التحكيم
*
MM
/
DD
/
YYYY
مدى تطابق موضوع الورقة مع أختصاص المحكم
*
Choose
عال
متوسط
ضعيف
المنهجية العلمية في استنباط النتائج
*
Choose
ممتاز
جيدة
متوسطة
ضعيفة
محتوى الورقة
*
Choose
نظرية جدا
نسبة متزنة من الجانب النظري والتطبيقي
تطبيقية جدا
تقييم النتائج في الورقة
*
Choose
ذات تطبيقات مهمة
ذات تطبيقات جديرة بالاهتمام
متوسطة الاهمية
ضعيفة بدون تطبيقات واضحة
القيمة المضافة الى قطاع المعرفة
*
Choose
المفاهيم النظرية جديدة والنتائج جديدة
المفاهيم النظرية معروفة والنتائج جديدة
المفاهيم النظرية معروفة والنتائج معروفة
المفاهيم النظرية معروفة والنتائج غريبة
المفاهيم النظرية غريبة والنتائج غريبة
منهجية العرض
*
Choose
ممتازة
جيدة
متوسطة
ضعيفة
هل مضمون البحث معروض للنشر سابقا
*
Choose
نعم
لا
المستوى اللغوي(الاسلوب والقواعد اللغوية)
*
Choose
ممتازة
جيدة
متوسطة
ضعيفة
حجم الورقة
*
Choose
عدد الصفحات مناسب دون حشو
عدد الصفحات غير مناسب (ثمة حشو فيها)
المراجع والاشارة الى الاعمال السابقة
*
Choose
جيدة
متوسطة
ضعيفة
الاهمية الاجمالية من وجهه نظر القارئ
*
Choose
ممتازة
جيدة
متوسطة
ضعيفة
هل ترشح البحث الى جائزة أفضل ورقة علمية للعام الحالي
*
Choose
نعم
لا
نوع البحث
*
Choose
بحث علمي اصيل في حال توافر الشروط الاتية
يتناول موضوعية فكرة جديدة
له قيمة مضاعفة في حقل الاختصاص او يعالج مشكلة حديثة لم يسبق التطرق لها
بحث علمي غير اصيل
القرار النهائي
*
Choose
غير صالح للنشر : محتوى غير مناسب للمجلة
صالح للنشر مع التعديل
صالح للنشر بدون تعديل
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. -
Terms of Service
-
Privacy Policy
Does this form look suspicious?
Report
Forms
Help and feedback
Contact form owner
Help Forms improve
Report