Рефлексия координаторов команд проекта "Путешествие в Дедморозовку"

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Уважаемые координаторы команд! Вы провели большую работу участвуя со своими учениками в нашем проекте. Хотелось бы знать Ваше мнение по организации и значимости проекта для Вас и Ваших учеников.

Email *

Название команды *

Ф.И.О. *

На сколько полным был пакет документов для оценивания? *

Оцените этот проект по значимости для Вашей команды *

Способствовало ли участие в сетевом проекте развитию способностей Ваших учеников? *

Какие личностные умения приобрели Ваши ученики за время проекта? *

Ответственное отношение к учению

Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению

Готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания

Освоение социальных норм, правил поведения в группах и сообществах

Адекватное реагирование на трудности

Позитивное моральное самооценивание

Устойчивый познавательный интерес

Other:

Required

Какие предметные умения приобрели Ваши ученики? *

Умение работать с учебным текстом

Точно и грамотно выражать свои мысли

Умение формализации и структурирования информации

Умение безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете

Умение соблюдать нормы информационной этики и права

Other:

Required

Какие метапредметные умения приобрели Ваши ученики? *

Целеполагание – постановка новых целей

Моделирование способов возможного решения проблемы

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Принимать решения в проблемной ситуации

Уметь самостоятельно контролировать своё время

Работать в группе — устанавливать рабочие отношения

Делать умозаключения

Адекватно воспринимать оценку учителя и сверстников

Other:

Required

Какой этап был самым интересным? *

Подготовительный этап "Новые друзья в Дедморозовке"

Этап 1. "Школа снеговиков"

Этап 2. "Изобретения снеговиков"

Этап 3. "Чудеса в Дедморозовке"

Заключительный этап. "Вместе едем в Новый год"

Other:

Required

Какой этап был самым трудным? *

Подготовительный этап "Новые друзья в Дедморозовке"

Этап 1. "Школа снеговиков"

Этап 2. "Изобретения снеговиков"

Этап 3. "Чудеса в Дедморозовке"

Заключительный этап. "Вместе едем в Новый год"

Other:

Required

Какие трудности были при выполнении заданий? *

Какой этап был лишним? *

Подготовительный этап "Новые друзья в Дедморозовке"

Этап 1. "Школа снеговиков"

Этап 2. "Изобретения снеговиков"

Этап 3. "Чудеса в Дедморозовке"

Заключительный этап. "Вместе едем в Новый год"

Other:

Required

Какой этап способствовал развитию межличностного взаимодействия? *

Подготовительный этап "Новые друзья в Дедморозовке"

Этап 1. "Школа снеговиков"

Этап 2. "Изобретения снеговиков"

Этап 3. "Чудеса в Дедморозовке"

Заключительный этап. "Вместе едем в Новый год"

Other:

Required

При работе в проекте, какими источниками информации Вы пользовались? *

Участвуя в проекте Вы работали в различных сервисах Веб2.0. Что Вы можете сказать о применении этих сервисах на своих уроках? *

Документы Google

Карты Google

Ментальная карта

Доска Padlet

Learningapps.org

Еще не решила нужны ли они на уроках

Хочу попробовать, нужно подумать на каком уроке

Обязательно буду использовать и знаю как

Удовлетворены ли Вы работой Ваших учеников? *

Что дало участие в этом сетевом проекте лично Вам? *

Ваше мнение об организации проекта. *

Ваши предложения по организации сетевых проектов. *

Ваши пожелания авторам проекта. *

A copy of your responses will be emailed to the address you provided.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

reCAPTCHA

Privacy Terms

This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy

Forms