Request edit access
Анкеты для изучения мнения педагогов о качестве услуг, предоставляемых общеобразовательными организациями
Уважаемый участник! Просим Вас ответить на представленные в анкете вопросы. Анкетирование анонимно и не предполагает передачу данных третьим лицам. Результаты анкетирования будут использоваться только организаторами анкетирования для изучения уровня удовлетворенности образовательными услугами, предоставляемыми образовательной организацией.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Укажите краткое наименование Вашей образовательной организации. Например: МАОУ СОШ №153 *
Укажите, пожалуйста, Ваш педагогический стаж *
1. Оцените собственную удовлетворенность организацией образовательного процесса (нагрузка, расписание и т.д.). *
2. Оцените собственную удовлетворенность условиями труда (наличие кабинета, оборудования, освещенность, температурный режим, пользование библиотечными и информационными ресурсами, возможность оздоровления, организация корпоративного досуга и т.д.). *
3. Оцените собственную удовлетворенность содержанием труда. *
4. Оцените удовлетворенность содержанием Вашего труда со стороны родителей и учащихся. *
5. Оцените удовлетворенность содержанием Вашего труда со стороны коллег и администрации школы. *
6. Оцените собственную удовлетворенность заработной платой. *
7. Оцените, насколько рационально тратится Ваше рабочее время благодаря собственным усилиям и действиям администрации. *
8. Оцените собственную удовлетворенность от взаимодействия с родителями учащихся. *
9.1. Как Вы можете оценить Ваши взаимоотношения c коллегами? *
9.2. Как Вы можете оценить Ваши взаимоотношения c администрацией? *
9.3. Как Вы можете оценить Ваши взаимоотношения c учащимися? *
9.4. Как Вы можете оценить Ваши взаимоотношения c родителями учащихся? *
10. Оцените сложившийся нравственно-психологический климат в школе. *
11. Существует ли у Вас возможность принимать участие в выборе учебников, учебных пособий, иных учебных материалов, используемых Вами в образовательном процессе; разработке системы оценивания достижения планируемых результатов по преподаваемому Вами учебному предмету и пр.? *
12. Существует ли у Вас реальная возможность повышать свое профессиональное мастерство, проявлять творчество и способности, участвовать в проектной и исследовательской деятельности? *
13. Учитываются ли Ваши потребности или затруднения, возникающие в профессиональной деятельности, при направлении Вас на курсы повышения квалификации? *
14. Существует ли у Вас возможность повышения собственного профессионального мастерства с использованием дистанционных образовательных технологий? *
15. Принимаете ли Вы участие в разработке локальных актов учреждения (расписания учебных занятий, учебного плана, Устава школы, правил внутреннего трудового распорядка, Положения о стимулирующих выплатах и пр.)? *
16. Считаете ли Вы необходимым введение школьной формы? *
17. Существует ли у Вас возможность принимать участие в обсуждении вопросов, касающихся введения школьной формы? *
18. Считаете ли Вы, что Ваше учреждение открыто для взаимодействия с родителями, социальными партнерами? *
19. Существует ли у Вас возможность свободного доступа к документам, регламентирующим организацию образовательного процесса (Устав школы, образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, Положение о промежуточном и итоговом контроле и пр.)? *
20. Используют ли педагоги школы разработанные Вами или под Вашим руководством методические продукты (сценарии классных часов, родительских собраний, конспекты и презентационные материалы учебных занятий и пр.)? *
21. Считаете ли Вы, что успешность учащегося в освоении учебного предмета зависит только от учителя-предметника? *
Уважаемые педагоги! Если в школе осуществляется обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, то предлагаем Вам ответить на следующий блок вопросов.
Оцените собственную удовлетворенность условиями труда (использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания и т.д.).
Clear selection
23. Существует ли у Вас возможность участия в разработке адаптированной образовательной программы?
Clear selection
24. Оцените, пожалуйста, степень Вашей готовности к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Clear selection
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms