Evaluácia v MRK september 2014
Udaje k septembru 2014.

Vazena pani riaditelka, vazeny pan riaditel,
v zmysle struktury postupov evalvacie projektu MRK, Vas prosim o vyplnenie udajov v monitorovacom harku .  

Formular bude pristupny do 10. 9. 2014. Bolo by vhodne, aby ste potrebne udaje mali k dispozicii skor, ako zacnete vyplnat formular, pretoze vsetky udaje su povinne a system Vam neumozni postupovat dalej, resp. odoslat formular bez vyplnenia pozadovanych udajov.
Prosime, aby ste si podrobne precitali informacie, ake udaje je potrebne uvadzat pri jednotlivych polozkach.

Vopred dakujeme za precizne vyplnenie.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
Škola *
Kód školy v monitoringu projektu MRK - 5 miestny údaj(NNNXX), NNN je trojmiestny číselny údaj a XX je skratka kraja
Typ školy *
Kategória školy v projekte MRK. A-málotriedka, B-ZŠ SZP do 200, C-ZŠ SZP od 200 do 500, D- SZP nad 500
Počet_žiakov_CVS *
Uveďte celým číslom počet žiakov zapísaných do CVS k 30.6.2014
Počet_žiakov_CVS_zo_SZP *
Uveďte celým číslom počet žiakov zapísaných do CVS zo SZP k 30.6.2014
Počet_učiteľov_CVS *
Uveďte celým číslom počet učiteľov v CVS k 30.6.2014
Počet_PA_CVS *
Uveďte celým číslom počet pedagogických asistentov v CVS k 30.6.2014
Smennost *
Smennosť na škole k 30.6.2014
1_1_Roc_plan *
Vzdelávanie PZ v rámci Národného projektu zahrnuté do ročného plánu kontinuálneho vzdelávania, alebo iného oficiálneho školského dokumentu (K dispozícii k 30.6.2014 bol oficiálny školský dokument, kde je explicitne zahrnuté vzdelávanie PZ v rámci projektu.)
1_1a *
Uveďte typ dokumentu, v ktorom je explicitne zahrnuté vzdelávanie PZ v rámci projektu
1_2_Pocet_učiteľov *
Uveďte celým číslom počet učiteľov zapojených do vzdelávania v rámci projektu k 30.6.2014
1_2_Pocet_PA *
Uveďte celým číslom počet pedagogických asistentov zapojených do vzdelávania v rámci projektu k 30.6.2014
6_1_plocha_CVS *
odhadovaný počet m2 vyhradených pre CVS k 30.6.2014 (Uvádza sa údaj týkajúci sa výhradne priestorov v interiéri – miestnosti, aj mimo školských priestorov, v prípade, ak priestory pre CVS boli zriadené v inom ako školskom priestore – napr. v komunitnom centre.) Neuvádzať vonkajšie exteriérové priestory ako ihrisko apod.
7_1_Pocet_diagn *
Napíšte celým číslom počet diagnostikovaných  žiakov zo SZP v školskom roku 2013/2014 k 30.6.2014 (o diagnostikovaní musí existovať záznam v relevantnom školskom dokumente). V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N
7_2_Spravanie *
Napíšte celým číslom počet analyzovaných prípadov problémového správania sa žiakov zo SZP v školskom roku 2013/2014 k 30.6.2014. (o riešení prípadu musí existovať záznam v relevantnom školskom dokumente, ak sa riešili  opakované prípady s jedným žiakom napr. 3x – uvádzajú sa ako 3 prípady). V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N.
8_1_SkVP_2014 *
Uveďte celým číslom týždenný počet hodín ŠkVP v škole k 30.6.2014 (uvádza sa sumárny údaj: zráta sa počet hodín ŠkVP v jednotlivých triedach za týždeň).
8_2_SkVP_2014_predmety *
Uveďte celým číslom počet predmetov ŠkVP v škole k 30.6.2014 (Uvádza sa len počet predmetov, keď sa jeden predmet učí napr. v troch ročníkoch uvádza sa len ako jeden predmet)
8_2_a_predmety_implementácia *
Z toho počet vytvorených predmetov SkVP v rámci implemenácie projektu.
Spolupraca *
Spolupráca s poradenskými zariadeniami pri tvorbe individuálnych vzdelávacích programov v roku 2013/2014 k 30.6.2014
10_1_PZ_SZP_IVP *
Napíšte celým číslom počet žiakov zo SZP, ktorí boli edukovaní aj prostredníctvom individuálneho vzdelávacieho programu  v roku 2013/2014 k 30.6.2014 . V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N(musí existovať záznam, dokument o IVP).
10_2_experti_IVP *
V roku 2013/2014 k 30.6.2014 bol na škole vytvorený expertný tím pre tvorbu individuálnych vzdelávacích programov(musí existovať záznam v relevantnom školskom dokumente)
10_3_Stretnutia_expertov *
Ak bol tím vytvorený, počet odborných stretnutí expertného tímu zameraných na tvorbu IVP v 2013/2014 k 30.6.2014 (musí existovať záznam v relevantnom školskom dokumente, napr. denník stretnutí expertného tímu). V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N.
12_1_Pocet_ZU *
Napíšte celým číslom počet záujmových útvarov na škole aktívnych v 2013/2014 k 30.6.2014 spolu(ak napr. záujmový útvar tanečný existuje a členmi sú  rôzne skupiny žiakov, uvádza sa sumárny počet záujmových útvarov – na škole môžu existovať 3 tanečné útvary, 2 dramatické apod.).
12_3_Strategia *
V súčasnosti je na škole vypracovaná systémová stratégia pre zvýšenie počtu žiakov zo SZP, ktorí navštevujú CVS(stratégia dostupná ako súčasť oficiálnej školskej dokumentácie, k dispozícii pracovný denník skupiny).
13_1_Intenzita_CVS *
Intenzita CVS: sumárny počet počet hodín v týždni vymedzených pre CVS k 30.6.2014 (uviesť sumárny počet hodín za týždeň – napr. 1.A - 5 hodín, 1.B – 4 hodiny, 2.A – 15 hodín, spolu 24 hodín; ráta sa aj počet hodín školského klubu, ide teda o sumu všetkých hodín výchovnej činnosti za týždeň, ktoré sa realizujú v čase mimo povinného vyučovania).
16_1_Nový_modul *
Vytvorený nový vzdelávací modul pre rozvoj pracovných návykov a zručností žiakov v šk. roku 2013/2014 k 30.6.2014
16_3_Nároky_v_hod *
Ak bol vytvorený nový modul – sumárny počet hodín zameraných na rozvoj pracovných návykov a zručností v týždennom pláne(ide o sumárny počet hodín, napr. 1.A – 1 hodina, 2.B – 2 hodiny ....., spolu 3 hodiny. Ak nie, vpíšte nulu.
17_2_PZ_SZP_skol_vysledky *
Uveďte celým číslom počet žiakov zo SZP ocenených za školské výsledky v školskom roku 2013/2014 k 30.6.2014. V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N
17_3_PZ_SZP_skol_sutaz *
Uveďte celým číslom počet žiakov zo SZP ocenených za výsledky v školských súťažiach v školskom roku 2013/2014 k 30.6.2014. V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N
17_4_PZ_SZP_mimoskol_sutaz *
Uveďte celým číslom počet žiakov zo SZP ocenených za výsledky v mimoškolských súťažiach v školskom roku 2013/2014 k 30.6.2014. V prípade, že údaj nie je dostupný, vpíšte N
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report