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Juntos fomentamos la lectura
Identifica y valora la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en
el aula y ofrece apoyos a sus pares, si es necesario.
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Alumno
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ACOSTA MARTINEZ HADIR NICOLAS
ALVAREZ CAMACHO JULIANA GUADALUPE
BARBA PALACIOS NOAH EMILIANO
BOLAÑOS HERNANDEZ IKER AXEL
DOMINGUEZ MEDINA JOSELYN ESTEFANIA
FUENTES PIÑA MAURO MATEO
GONAZALEZ NAVA JUAN JESUS
HERNANDEZ ARELLANO RENATA NICOLE
HERNANDEZ SOTO SAMIRA YULIANA
IBARRA HERNANDEZ RENATA GUADALUPE
LIRA MARTINEZ ESMERALDA DENISSE
LOERA GOMEZ ANDRES ABRAHAM13.
LOPEZ LOPEZ MARIA ALEJANDRA
LUNA BORJA XENIA MARIANA
NUÑEZ HERNANDEZ ALEXA ESTEFANIA
PEREZ ORTIZ LUIS ALBERTO
RAMIREZ ROCHA AYLEN KINBERLIN
RAMOS GUERRERO LIZETH GUADALUPE
RIVERA ESPARZA LEONEL ADRIAN
ROCHA LUNA MAURO ANDRE
RODRIGUEZ AGUIÑAGA BELEM MONTSERRAT
SERVIN TAVARES KATIA REGINA
SOLORZANO RAMIREZ ERIKA YAMILETH
VARGAS MARTINEZ XIMENA GUADALUPE
VARGAS VALADEZ ANGEL EMILIANO
ZENDEJAS VAZQUEZ PAULA ARACELI
ZETINA VAZQUEZ KEIRA NAHOMI
Los alumnos identifican y respetan las normas de una biblioteca
Nivel esperado
En desarrollo
Requiere apoyo
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Los alumnos logran identificar sus partes favoritas de una historia
Nivel esperado
En desarrollo
Requiere apoyo
Clear selection
Los alumnos participan en el café literario, aportando su punto de vista sobre un cuento infantil.
Nivel esperado
En desarrollo
Requiere apoyo
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