Request edit access
2. díl "Abychom se v karanténě nezbláznili"
2. díl vzdělávání na dálku "Abychom se v karanténě nezbláznili" (1 hodina vzdělávání)
Jméno pěstouna *
Your answer
Bydliště (pouze město) *
Your answer
Identifikační otázka: jméno Vašeho klíčového pracovníka *
Your answer
1) Jaký je rizikový faktor, který nás ohrožuje v souvislosti s výskytem koronaviru? *
Your answer
2) Jaký vliv má na člověka "společenská izolovanost"? *
Your answer
3) Vyjmenujte nástroje=pomocníky, napomáhající k tomu, abychom byli se svými blízkými v kontaktu. *
Your answer
4) Co dělat, aby se člověk "nezbláznil" v souvislosti s aktuálním opatřením karantény? *
Your answer
5) Co je pro mozek člověka nejhorší v době, kdy se dostane do "bezcílného bezčasí"? *
Your answer
6) Co je nutné zahrnout do denního plánu? *
Your answer
7) Jakým způsobem vysvětlit dětem, co je to nemoc? *
Your answer
8) Jak se vyhnout "ponorce"? *
Your answer
9) Jak často a jakým způsobem bychom měli být v kontaktu se svými blízkými, kteří jsou osamoceni? *
Your answer
10) Co pozitivního můžete vnímat v současné situaci? *
Your answer
Bonusová otázka pro naše děti: 1) Jakou minimální dobu si mám správně mýt ruce? *
Your answer
Bonusová otázka pro naše děti: 2) Stačí jedna rouška či respirátor pro celou rodinu? *
Your answer
Bonusová otázka pro naše děti: 3) Jaké suroviny použijete na nejlepší jablkový štrůdl? *
Your answer
Děkujeme, že jste se zapojili do alternativního způsobu vzdělávání pěstounů a přejeme celé rodině pevné zdraví. Získali jste 1 vzdělávací hodinu. Další tip: radek.ptacek.cz: "Co dnes potřebujeme? Řád, naději a lásku".
Your answer
Submit
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy