Request edit access
ЯКІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУВ УНІВЕРСИТЕТІ ОЧИМА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ОПП  "Фізична культура і спорт" (Магістр)

Шановний респонденте! З метою визначення якості освітніх програм та організації освітнього процесу Комісія Вченої ради з експертизи якості освітніх програм спеціальностей спільно з Центром експертизи та моніторингу якості освітнього процесу проводить опитування здобувачів вищої освіти університету. 

Опрацювання результатів анкетування сприятиме удосконаленню якості освітньої програми та роботи структурних підрозділів університету, що є необхідною умовою для успішної реалізації змісту освіти. Для нас дуже важливо підтримувати Вас і допомагати Вам. Просимо долучитися та щиро відповісти на запропоновані нижче запитання.


Sign in to Google to save your progress. Learn more
Рік вступу на освітню програму?
MM
/
DD
/
YYYY
Вкажіть з ким ви вирішуєте питання щодо організації навчання на освітній програмі? (можна обрати декілька варіантів)
Чи мали ви можливість реалізувати своє право на вибір освітніх компонентів (дисциплін)?
Clear selection
Чи забезпечується вам можливість формування індивідуальної освітньої траєкторії (форма (денна або заочна) і темп здобуття освіти, методи і засоби навчання)?
Clear selection
До кого ви зверталися щодо розробки індивідуальної освітньої траєкторії?
Clear selection
Чи ознайомлені Ви зі змістом силабусів освітніх компонентів, які у Вас викладаються?
Clear selection
Чи достатньою є практична підготовка на вашій освітній програмі (практичні заняття, навчальна і виробнича практика)
Clear selection
Які головні проблеми організації самостійної роботи здобувачів? * (можна обрати декілька варіантів)
Чи сприяє освітня програма формуванню у Вас soft-skils (наприклад, комунікативні навички, навички самоорганізації, креативність, навички роботи з інформацією, стресостійкість тощо)?
Clear selection
Чи надається вам інформація щодо цілей, змісту та очікуваних результатів навчання?
Clear selection
Чи вчасно вам надається інформація щодо порядку, критеріїв, форм та термінів контролю результатів навчання?
Clear selection
Чи забезпечують процедури контрольних заходів об’єктивність оцінювання результатів навчання?
Clear selection
Чи ознайомлені ви з порядком оскарження ваших результатів контрольних заходів?
Clear selection
Чи сприяють форми і методи навчання і викладання реалізації ваших освітніх інтересів, потреб, досвіду, самостійності і відповідальності?
Clear selection
Чи сприяють освітні компоненти обов’язкової частини освітньої програми формуванню у вас професійних компетентностей?
Clear selection
Чи погоджуєтеся Ви, що набуті в університеті результати навчання та компетентності, допоможуть Вам? (відзначте у кожному рядку, 3-так, 2 – частково, 1-ні)
1
2
3
Успішно вирішувати життєві проблеми
Стати професіоналом
Продовжити освітнє та культурне зростання
Clear selection
Чи забезпечують методи навчання і викладання вашу академічну свободу (наприклад, вибір теми дослідження, вибір освітніх компонентів, свобода висловлювань тощо)?
Clear selection
Чи залучаються до аудиторних занять на освітній програмі професіонали-практики, експерти галузі, представники роботодавців?
Clear selection
Чи хотіли б Ви додатково навчатися на сертифікаційних освітніх програмах університету?
Clear selection
Чи здобуваєте ви додатково неформальну освіту на сертифікаційних освітніх програмах інших університетів?
Clear selection
Чи ознайомлені ви з можливостями перезарахування результатів неформальної освіти?
Clear selection
Чи маєте ви змогу бути залученим до процесу періодичного перегляду освітніх програм та інших процедур забезпечення її якості?
Clear selection
Чи враховуються ваші пропозиції під час перегляду освітньої програми?
Clear selection
Оцініть, будь-ласка, якість освітнього середовища в університеті за трибальною шкалою (відзначте у кожному рядку, 3-найвища оцінка, 2 - задовільна оцінка, 1-вимагає вдосконалення)
1
2
3
Освітнє середовище задовольняє мої освітні потреби та інтереси
Організація освітнього процесу в університеті
Зрозумілий порядок повторного проходження контрольних заходів
Інформування щодо порядку дотримання академічної доброчесності під час навчання та виконання курсових та кваліфікаційних робіт
Інформування щодо механізму протидії порушенням академічної доброчесності
Освітнє середовище є безпечним для мого життя та здоров’я, включаючи психічне здоров’я
Організація комунікації з викладачами
Викладачі професійно добирають методи і форми викладання
Оцініть рівень професійності викладачів освітньої програми
Викладачі пов’язують зміст освітнього компонента з сучасними науковими досягненнями
Організація інформаційної підтримки (зручне та ефективне інформування стосовно різних аспектів навчання)
Організація консультативної підтримки кафедри, деканату/директорату, бібліотеки тощо
Організація соціальної підтримки (проживання у гуртожитку, харчування, виплата стипендії, соціальна допомога тощо)
Зрозумілі правила та процедури вирішення конфліктних ситуацій в університеті, в тому числі пов’язаних з булінгом, дискримінацією, корупцією, конфліктом інтересів)
Доступна і зрозуміла інформація про мої права та обов’язки
Рівень забезпечення освітнього процесу технічними засобами навчання (комп’ютери, відео та аудіо техніка та інші)
Зручність розкладу навчальних занять в університеті
Clear selection
Які, на Вашу думку, головні проблеми організації освітнього процесу в університеті? (можна обрати декілька варіантів
Оцініть, будь-ласка, діяльність директорату інституту / деканату факультету щодо своєчасності та повноти інформування здобувачів за трибальною шкалою (відзначте у кожному рядку, 3-найвища оцінка, 2 - задовільна оцінка, 1-вимагає вдосконалення)
1
2
3
з організації навчальної діяльності
з організації навчальних і виробничих практик
з організації виховної діяльності
з організації міжнародної діяльності
з організації комунікації зі здобувачами
Clear selection
Чи маєте Ви вільний доступ до електронних навчальних інформаційних ресурсів університету (репозиторій бібліотеки (e-prints), Центр освітніх дистанційних технологій, головний сайт МДПУ, сайти деканатів, сайти кафедр та інших структурних підрозділів?
Clear selection
Що найбільше вам подобається на освітній програмі?
Які недоліки в освітній програмі ви бачите?
Ваші пропозиції щодо удосконалення освітньої програми
Ваші пропозиції щодо організації освітнього процесу в університеті
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Google Forms