Questionario docenti di Scuola Primaria e Secondaria di I grado- a.s. 2018/'19
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Nome e cognome
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Istituto Comprensivo di Montegrosso d'Asti
Plesso
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Classi di insegnamento
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Disciplina/Ambiti disciplinari
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1) Prima di programmare la tua attività annuale, hai definito in modo preciso e dettagliato la situazione di partenza della/e classe/i?
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ANALISI DELLA SITUAZIONE CLASSE
2) Per definire la situazione di partenza, quali procedure hai seguito?
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3) Per definire la situazione di partenza, quali variabili hai preso in esame?
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4) L'aver definito in maniera precisa e dettagliata la situazione di partenza, ti ha facilitato nella predisposizione della programmazione annuale?
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METODOLOGIA
5) Quanto valuti importanti le variabili indicate per il conseguimento di risultati positivi?
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6) Nello svolgimento della tua attività didattica in che misura hai fatto ricorso alle tecniche sottoelencate?
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7) Rispondendo alle seguenti domande definisci in che misura nella tua attività didattica hai fatto ricorso alle strategie sotto richiamate
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8) Inserisci nel campo sottostante le tue eventuali proposte di nuovi progetti da realizzarsi nel corso del prossimo anno.
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COLLEGIALITA' E VALUTAZIONE
9) Quando hai incontrato problemi nella classe, come li hai affrontati?
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10) Lo stabilire relazioni tra il lavoro del singolo docente e quello in forma collegiale è stato da te vissuto come operazione:
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11) In che misura hai ritenuto utile e costruttivo il confronto con i colleghi all'interno dei Dipartimenti Disciplinari?
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12) Quanto ritieni utile una programmazione periodica tra plessi?
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13) Quanto ritieni utile svolgere periodicamente test di valutazione sulle classi parallele di tutti i plessi?
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14) Per la tua attività di valutazione in che misura hai fatto ricorso ai seguenti strumenti?
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15) Ritieni le prove INVALSI uno strumento utile di confronto con la tua impostazione di lavoro?
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17) Quali modifiche proponi al fine di rendere questo questionario uno strumento più idoneo a verificare il tuo lavoro educativo e didattico?
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