Mise en place de gestes pédagogiques des enseignants pour les élèves autistes
Étudiante en Master 2, je me destine à devenir enseignante. J'ai choisi de réaliser un mémoire sur les élèves autistes et plus particulièrement sur les pratiques et les gestes pédagogiques des enseignants pour les élèves autistes en école élémentaire.
Ce questionnaire ne prendra qu'une dizaine de minutes et il me sera très utile pour ma future pratique enseignante.

Consigne:
Pour répondre à ce questionnaire, vous devez répondre question après question sans revenir en arrière.
Si vous enseignez auprès de plusieurs élèves autistes, choisissez un seul de ces élèves pour répondre à ce questionnaire.

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1- Comment définissez-vous en 3 mots un élève en situation de handicap? *
2- Quel est, selon vous, le rôle de l'enseignant dans la scolarisation de l'élève en situation de handicap? *
3- Comment définissez-vous en 3 mots un élève autiste? *
4- Pour vous, un élève autiste est-il en situation de handicap? *
Précisez *
5- L'élève autiste bénéficie t-il d'aides spécifiques matérielles dans le cadre de votre enseignement? *
Si oui, de quel matériel dispose t-il? A quelle fréquence? Dans quelle matière?
6- Cet élève autiste bénéficie t-il d'aides spécifiques humaines dans le cadre de votre enseignement? *
Si oui, quel est le type d'intervenant? (AVS, enseignant spécialisé...) A quelle fréquence? Pour quelle matière?
7- Cet élève autiste bénéficie t-il d'aménagements spécifiques de l'emploi du temps, dans le cadre de votre enseignement? *
Si oui, précisez
8-  Quel type de ressources utilisez-vous lorsque vous préparez votre séance? *
Required
9- Comment utilisez-vous ces ressources? *
Required
10- Quelle organisation mettez-vous en place dans la classe? *
Required
11- Si vous organisez des moments de travail en groupe, comment constituez-vous les groupes?
12- Quelle est la participation de l'élève autiste aux activités de la classe? *
Required
13- Dans vos préparations de cours, modifiez-vous la forme des documents de travail pour l'élève autiste? *
Si oui, précisez
14- Dans vos préparations de cours, modifiez-vous le contenu des documents de travail pour l'élève autiste? *
Si oui, précisez le type de modifications
15- Que faites-vous lorsque l'élève en situation de handicap ne comprend pas une consigne en classe? *
Required
16- Pensez-vous qu'un élève autiste qui bénéficie d'aides spécifiques peut réussir sa scolarité aussi bien que ses camarades? *
Précisez *
17- Etes-vous enseignant *
18- Avez-vous recu un enseignement spécifique pour vous occupez de l'élève autiste? *
Si oui, précisez
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