SEBEHODNOCENÍ Jazykové hraní 3.

Request edit access

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

SEBEHODNOCENÍ Jazykové hraní 3. - 9. ročník

Zvolte výrok, který nejvíce vystihuje aktuální úroveň. Pokud si nemůžete vybrat, využijte možnost jiné a zkuste popsat znalosti a dovednosti vašeho dítěte v dané oblasti. Otázky číslo 3, 4, 5 jsou určeny pro 1. stupeň. Zbylé jsou pro žáky 2. stupně.

Jméno a příjmení dítěte *

ročník *

Jaký mám vztah k angličtině? *

Angličtina mne velmi baví. Setkávám se s ní téměř denně (třeba ve hrách, videích, filmech). Už umím i anglicky říct pár slov nebo jednoduchých vět

S angličtinou se občas potkávám třeba ve hrách, videích, filmech. Dokážu spojit anglické slovo s obrázkem. Znám pár jednoduchých slovíček.

Angličtina mne zatím vůbec nezajímá. Ale s pomocí zvládnu pár jednoduchých slovíček (barvy, pozdrav, čísla, členové rodiny).

Other:

Required

Jak bys ohodnotil svůj projev v angličtině? (můžeš vybrat více možností) *

Rozumím jednoduchým otázkám a pokynům. Dokážu na ně zareagovat.

Zopakuji jednoduchá slovní spojení, se kterými jsem se setkal/a.

Když někdo slovo vysloví, tak k němu přiřadím slovo napsané.

Dokážu napsat jednoduchá slova podle předlohy.

Rozumím jednoduchému poslechovému textu, pokud je pronášen pomalu a zřetelně a mám k dispozici vizuální oporu.

Podle vzoru napodobím jednoduchý rozhovor.

Odpovídám na jednoduché otázky týkající se mé osoby, rodiny, školy, volného času a dalších zajímavých témat. Na podobné otázky se dokáži zeptat.

Vyhledám potřebnou informaci v jednoduchém textu, který se týká tématu o které se zajímám.

Podle vzoru napíši krátký text, třeba dopis nebo pohlednici.

Vyplním osobní údaje do formuláře.

Other:

Required

Napiš, kde a při jakých příležitostech používáš nebo se potkáváš s angličtinou. *

Jaký mám vztah k angličtině? *

Angličtina mne moc baví. Setkávám se s ní téměř denně. ve videích, filmech, písničkách, hrách. V angličtině zvládnu vést rozhovor o tom, co potřebuji pro cestování, nakupování a orientaci po městě.

S angličtinou se občas potkávám. Dokážu pochopit, o čem se mluví, ale detaily si nejsem tolik jistá/ý.

Odpovědi dlouho promýšlím a jsou spíše krátké. raději jen poslouchám, než abych mluvil/a.

Angličtina mne moc nezajímá, ale i tak znám řadu slovíček z běžného života.

Angličtinu nemám rád/a.

Other:

Required

Jak hodnotíš svou konverzační angličtinu? (můžeš označit více možností) *

Rozumím konkrétním informacím v pomalu a zřetelně pronášené mluvě.

Rozumím, o čem se vede rozhovor na známé téma.

Podle vzoru v rozhovoru reaguji na otázky týkající se mého života.

Umím vyjádřit své preference větou.

Umím se zeptat na základní informace (co kdy, kde, jak).

Umím představit sám/sama sebe, svoji rodinu, koníčky, mně blízké činnosti.

Zvládnu převyprávět krátký příběh ze života, události komentuji s detaily.

Other:

Required

Jak hodnotíš porozumění psanému textu a tvoření vlastních textů? (můžeš označit více možností) *

V originálním krátkém textu najdu konkrétní informace - čísla, místa, činnosti, program atd.

Rozumím běžným orientačním cedulím, nápisům ve veřejném prostoru.

V textu odvodím i význam neznámých slov z kontextu.

Vyplním formulář se základními údaji i mně a mé rodině.

Sepíši krátké představení mé rodiny a zvládnu i popsat příběhy ze života.

Umím napsat dopis nebo email.

Zvládnu sepsat poděkování, pozvání či omluvu.

Napíšu jednoduchý příběh.

Popíši událost v minulosti.

Umím pospat své plány do budoucna (co budu dělat o prázdninách apod.)

Písemně jsem schopna/schopen reagovat na krátké písemné sdělení.

Other:

Required

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google. - Terms of Service - Privacy Policy

Does this form look suspicious? Report

Forms