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PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DIAGNÓSTICO
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Introdução
"Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores." (GADOTTI, 2000, p.38).
Lembramos que:
*O planejamento é uma ação de antecipação do futuro, de olhar o momento atual e de projetar como se quer estar amanhã;

*O rumo traçado no PPP e no Regimento se articulam com os outros documentos existentes na esfera Nacional e Estadual;

*A construção coletiva dos documentos que regem a escola é necessária para que também todos possam honrar o compromisso com uma Educação pública de qualidade;

*Importante lembrar que o desenvolvimento do PPP figura como obrigatoriedade escolar, estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a fim de tornar a educação democrática, considerando a participação da comunidade escolar;

*Lembramos que COMUNIDADE ESCOLAR compreende: educandos, docentes, demais profissionais, pais/responsáveis, comunidade e conselho escolar/CPM.

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