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DEVOIR SURVEILLÉ 02 PEM Aziz BEKADDOUR
TEXTE SUPPORT :
QUESIONS DE COMPRÉHENSION : (12 points)
01. Coche la bonne réponse : (2p.)
a) Cette fable est écrite en :
prose ; vers ; bande dessinée.
b) Cette planche se compose de :
3 vignettes ; 5 vignettes ; 7 vignettes.
02. Qui sont les deux personnages mis en scène ? (1p.)
..............................................................................................
03. Dans la 1ère vignette, le renard flatte l’oiseau. Le mot souligné veut
dire : insulter ; complimenter ; appeler. (1p.)
04. Réponds par Vrai ou Faux. (1.5p.)
A. Le corbeau à une belle taille. .........
B. Le renard a volé de la viande. .........
C. Les deux animaux partagent la nourriture. .........
05. Choisis la morale qui va avec cette fable : (1p.)
Rien ne sert de courir, il faut partir à point.
Il faut se méfier de ceux qui nous flatte.
On a souvent besoin d'un plus petit que soi.
06. Complète avec le bon numéro : (1.5p.)
...... : vignette.
...... : bulle de parole.
...... : cartouche.
Devoir surveillé 02 en français
Un corbeau avait volé
un morceau de viande...
Le renard se mit à le
flatter.
Date : ......................................................
Nom : ............................................................... Classe : .......
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07. Indique le type des phrases : Déclarative / Impérative / Interrogative / Exclamative. (2p.)
.............................. .............................. .............................. ..............................
08. Mets les verbes entre parenthèses (...) au temps qui convient. (2p.)
− Aujourd’hui, le corbeau (voler) ..................... un morceau de fromage.
− Demain, les élèves (choisir) ........................ quelques fables à mettre en scène.
SITUATION D’INTÉGRATION : (08 points)
Pour aider ton camarade à comprendre la fable « La colombe et la fourmi », tu vas compléter la
BD ci-dessous. Utilise le présent de narration et aide-toi avec la banque de mots.
Nom Verbe CC
la colombe ; la fourmi ; la colle ;
une brindille ; le pied ; un
homme ; ...
tenir ; prendre ; poser ; tomber ;
aller ; voir ; attraper ; mettre ;
piquer ; ...
dans la rivière ; plus tard ; sur
une branche ; un jour ; ...
Que tu es
beau !
Où as-tu trouvé
cette viende ?
Donne-moi un
peu de viende.
J’ai une belle
voix.
Comme la
fourmi, il faut
savoir rendre
un bienfait.
La colombe et la fourmi
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