Page 1 of 1
أھم التحورات
المجموع ................ المجموع ................
........................... تقلیص المجموع الخضري ........................... ........................... ...........................
الجمھـوریــة الجزائریــة الدیمقـراطیــة الشعبیــة
الاختبار الثاني في مادة علوم الطبیعة والحیاة المدة:ساعة ونصف
للسنة الثانیة متوسط
الأسئلــــــــــــــــــــــــــــــــــة
التمریـــــــــــــن الأول :
علل باختصار العبارات التالیة:
-1 یستطیع الضفدع البقاء في الھواء أو الماء: .................................................................................................
-2 غلق الحلقات البطنیة عند الجراد یسبب موتھا: ...........................................................................................
-3 تنتقل الأسماك إلى الفجوات العمیقة والباردة خلال النھار: ...........................................................................
-4 رمي النفایات في النھر یقلل الأسماك فیھ: ..................................................................................................
-5 الفھد من أسرع الحیوانات: .......................................................................................................................
-6 یسیر الجمل بسھولة على الرمال في الصحراء: ..........................................................................................
التمریـــــــــن الثانـــــي :
من أجل غزو وإعمار الأوساط الجافة تبدي بعض النباتات تحورات تمس جھازھا الإعاشي ( جذور ــ أوراق ــ سیقان )
للتكیف مع وسط العیش .
1 ــ أذكر التحورات التي تبدیھا النباتات من أجل احتلال الأوساط الجافة (اتمم المخطط)؟
2 ــ ما ھي أنماط التكاثر عند النباتات ، دعم إجابتك بأمثلة؟
.................................................................................................................................................................................
الوضعیــــــــة الإدماجیـــــة : ................................................................................................................................................................................
تلجأ الكائنات الحیة الحیوانیة من أجل غزو واحتلال الأوساط المختلفة إلى القیام بوظیفة حیویة ھي التكاثر إلا أنھا
تختلف باختلاف الحیوان ووسط عیشھ .
ــ من خلال مكتسباتك السابقة المختلفة:
مع توضیح طرق احتلال وغزو الأوساط من طرف الحیوانات مدعما إجابتك بأمثلة . أكتب نصاً علمیاً مختصـراً توضح فیھ استراتجیات التكاثر و أنماط الإلقاح ومكان تطور الجنین عند الحیوانات
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................