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TM
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guía para
LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO
ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
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La manera en que enseñábamos a los estudiantes en el pasado simplemente
no los prepara para las exigencias mayores del colegio universitario y las
profesiones de hoy día y del futuro. Su escuela al igual que las escuelas de
todo el país están trabajando para mejorar la enseñanza y el aprendizaje para
asegurar que todos los niños se gradúen de la escuela preparatoria (High
School) con las habilidades que necesitan para tener éxito.
Para las artes del lenguaje en inglés y la alfabetización, esto implica tres
grandes cambios. Los estudiantes continuarán leyendo y escribiendo. Pero
además de los cuentos y literatura, ellos leerán más textos que proporcionen
hechos y datos, y otros conocimientos en áreas académicas incluyendo
ciencias y ciencias sociales. Los estudiantes leerán textos más desafiantes,
y se les harán más preguntas que requieran referirse a lo que han leído para
responder. También habrá un mayor énfasis en el desarrollo de un vocabulario
sólido para que los estudiantes puedan leer y entender material desafiante.
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Las escuelas de los
Estados Unidos
de América están
trabajando para
brindar una
enseñanza de
mayor calidad
nunca antes vista.
APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO LAS ARTES DEL LENGUAJE EN INGLÉS
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Lo que su hijo
aprenderá durante
cuarto grado en artes
del lenguaje en inglés
y alfabetización
En cuarto grado, el estudiante continuará desarrollando habilidades
importantes en la lectura, y para hablar y escuchar. El estudiante leerá
literatura, artículos, y otras fuentes de información más desafiantes y
continuará aumentando su vocabulario. También se espera que explique
claramente en detalle lo que ha leído haciendo referencia a los detalles o
información del texto. En su escritura el estudiante organizará información y
desarrollará temas con hechos, detalles, y otra información. Las actividades en
esas áreas incluirán:
• Identificar el tema o idea principal de un cuento, obra o poesía
• Comparar cuentos de diferentes culturas
• Explicar como un autor utiliza hechos, detalles, y evidencia para apoyar sus
puntos
• Leer y entender información presentada en gráficas, cuadros, líneas de
tiempo y otras ilustraciones
• Aprender las reglas del inglés hablado y escrito
• Aprender y utilizar palabras nuevas, incluyendo palabras relacionadas con
materias específicas (como vocabulario usado en las ciencias)
• Participar en discusiones de la clase escuchando, haciendo preguntas,
desarrollando y compartiendo ideas y añadiendo a lo que dicen otros
• Hacer una presentación en clase sobre un tema o contar una historia
utilizando datos y detalles relevantes y hablando claramente
• Escribir cuentos con diálogos y descripciones de las acciones, los
pensamientos, y los sentimientos de personajes
• Tomar notas y organizar información obtenida de libros, artículos, y otros
recursos a través del internet para aprender más sobre un tema
• Escribir trabajos de investigación o artículos de opinión como proyectos de
largo plazo
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Colaboración
con el maestro
de su hijo
No dude en hablar con el maestro de su hijo porque usted es una pieza
importante en la educación del niño. Pida ver una muestra del trabajo de su
hijo o traiga una muestra consigo. Haga al maestro preguntas de este estilo:
• ¿Se encuentra mi hijo al nivel que debería estar en este momento del curso
escolar?
• ¿Qué piensa usted que se le dificulta más a mi hijo? ¿Cómo puedo ayudar a
mi hijo a que mejore en esto?
• ¿En qué sobresale mi hijo? ¿Cómo puedo respaldar su éxito?
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