Page 1 of 9
NOTA IMPORTANTE: La información recogida en el presente documento A.C.-P.E.P. es totalmente confidencial; reflejando la situación actual del
alumno/a y no debe ser considerada como determinante o definitiva.
A.C.
P.E.P.
Adaptación Curricular
Programa Educativo Personalizado
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A / CURSO
AÑO ACADÉMICO
NÚMERO DEL EXPEDIENTE / FECHA DEL INFORME / C.I.AL.
IES ISLAS CANARIAS
Page 2 of 9
Adaptación Curricular.
2
NOTA IMPORTANTE: La información recogida en el presente documento A.C.-P.E.P. es totalmente confidencial; reflejando la situación actual del
alumno/a y no debe ser considerada como determinante o definitiva.
1) DATOS GENERALES DEL ALUMNO/A / PERSONAS IMPLICADAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A
Apellidos: Nombre:
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre de los padres:
Dirección: Teléfono:
Tutor/a: Curso:
Fecha de Elaboración: Duración Prevista:
PERSONAS IMPLICADAS EN LA REALIZACIÓN DE LA ADAPTACIÓN
Nombre y Apellidos Función Firma
Tutor/a del alumno/a
Profesor/a Aula P.T.
Orientador/a Escolar
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Profesor/a de ________
Page 3 of 9
Adaptación Curricular.
3
NOTA IMPORTANTE: La información recogida en el presente documento A.C.-P.E.P. es totalmente confidencial; reflejando la situación actual del
alumno/a y no debe ser considerada como determinante o definitiva.
1.1. Datos de escolarización. Historia Personal.
Ciclo de referencia
Aspectos que
condicionan su
rendimiento
N.E.E.: D.I. / D. MOTÓRICA / D. VISUAL / D. AUDITIVA
T.G.C. / T.G.D.
D.E.A. / T.D.A.H. / ECOPHE / INTARSE / ALCAIN
Cursos repetidos:
(Marcar con una
“X”)
EDUCACIÓN PRIMARIA
1 er Ciclo 2º Ciclo 3 er Ciclo
1 er nivel 2º nivel 3 er nivel 4º nivel 5º nivel 6º nivel
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO
Principales medidas
que se han tomado
hasta ahora para
propiciar el proceso
de enseñanza –
aprendizaje:
Hospitalizaciones –
Enfermedades: (Ver informe psicopedagógico)
Medicamentos que
toma actualmente:
Síntesis de informes
médicos,
psicopedagógicos,
neurológicos del
alumno/a:
(Ver informe psicopedagógico)
Entorno familiar y
social:
(Ver informe psicopedagógico)
Estilo de
aprendizaje y
motivación para
aprender:
(Ver planilla adjunta en la página 5)