Мета такої роботи – послідовна підготовка до диктанту шляхом виконання різноманітних вправ зі словами з диктанту. Є кілька варіантів.

1. Диктант раз на чверть.

Готуємо 4 диктанти – по одному на чверть (можна скористатися «Збірником диктантів для 2–4 класів», автори Леся Мовчун, Антоніна Мовчун).

Вибираємо з диктанту 15–20 слів. Роздруковуємо їх, розрізаємо (бажано на цупкому папері або заламінувати) – так, щоб був один комплект карток на пару учнів. Зберігаємо в конвертиках або скриньках.

Працюємо з картками по 5–6 хвилин не рідше ніж тричі на тиждень, можна також використовувати для учнів, які виконали основну роботу на уроці.

Приклади видів робіт

1. У парі по черзі витягувати картки і читати записані на них слова.

2. Вибрати навмання по дві-три картки і пояснити значення слова (кожен з пари).

3. Визначити кількість складів / наголошений склад / назвати букви і звуки в слові (картки витягуються

навмання).

4. Розташувати слова за абеткою (вибрати 5-6).

5. Поставити питання до слова.

6. Знайти слова – назви предметів / ознак / дій.

7. Скласти речення з випадково вибраним словом / двома словами / трьома словами.

6. Знайти слово в словнику.

9. Вибрати навмання 3–5 слів, запам’ятати і записати з пам’яті.

10. Вибрати кілька слів і продиктувати партнеру.

У кінці чверті пишемо диктант, зі словами з якого працювали.

2. Словниковий диктант раз на місяць.

Цю методику реалізовано в підручнику «Українська мова і читання. 2 клас», автори Олена Іщенко, Андрій Іщенко, Світлана Логачевська  та посібнику.

У підручнику до кожної теми місяця (їх 9) ми пропонуємо «Слова місяця» – слова із прочитаних творів, написання і значення яких варто запам’ятати протягом місяця. Їх потрібно роздрукувати.

Із цими словами в підручнику подано різноманітні вправи, диктанти в парі, є поля для ігор в кінці кожного місяця – і виконуємо різноманітні завдання в парах (див. вище).

У кінці місяця пишемо «Диктант місяця» – передбачено місце в посібнику та зошиті до підручника.

Тож так ми розвиваємо мовлення, закріплюємо вивчене з мови, правописні навички – і готуємося до диктанту.