Judul Harus Jelas, Pendek yang Menggambarkan Isi Artikel (kiri, cetak tebal, font Arial 16pt, kapital)

Nama Penulis1, Nama Penulis2, Nama Penulis 3 (11 pt)

1  Afiliasi1 (10 pt)

2 Afiliasi 2 (10 pt)

PENDAHULUAN

Pendahuluan merupakan penjelasan bagaimana latar belakang penelitian ini dilakukan. Mengapa penelitian ini penting untuk ditulis, sehingga memunculkan  pertanyaan kritis mengapa pembaca harus tertarik terkait isi artikel. Tujuan pendahuluan adalah memberikan stimulus minat pembaca bagaimana memberikan informasi penting latar belakang untuk memahami seluruh artikel ini. Pendahuluan harus berisi (1) kajian hal-hal yang telah diketahui dari penelitian-penelitian sebelumnya, (2) state of the art (kebaruan dan letak perbedaan dengan penelitian sebelumnya), (3) analisa keterkaitan variabel yang diteliti, dan (4) pertanyaan penelitian. Ditulis dengan font Arial, spasi 1,5, penulisan sitasi dan sumber diharapkan menggunakan aplikasi Mendeley atau Zotero (Pendahuluan kurang lebih 30% dari keseluruhan artikel).

METODE PENELITIAN

Bagian ini menjelaskan bagaimana penelitian ini dilakukan. Yakni berisi mengenai jenis dan desain penelitian, sampel data dan populasi, sumber data, teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan alur penelitian ini dilakukan. (Metode penelitian kurang lebih 10% dari keseluruhan isi artikel).

HASIL DAN PEMBAHASAN

Subheading 1

Tujuan dari hasil dan pembahasan ini adalah untuk mengetahui temuan penelitian dan membuat interpretasi, menjelasaskan analisa dari hasil temuan, dan memberikan beberapa saran untuk penelitian selanjutnya. Fungsi utama dari bab ini adalah untuk menjawab pertanyaan yang diajukan dalam pendahuluan, menjelaskan bagaimana jawaban mendukung hasil temuan dan sesuai dengan keterkaitan pengetahuan yang ada. Pembahasan di bab ini sebagai inti dari isi artikel, sehingga membutuhkan beberapa upaya analisa dan interpretasi yang tajam dan ilmiah.

Hasil penelitian dimulai dengan uraian kata dan diperjelas dengan sajian penemuan, baik menggunakan tabel, grafik, ataupun gambar. Tabel, grafik,dan gambar dituliskan melebar dengan format di bawah ini.

Tabel 1. Contoh Tabel

(rata tengah, ukuran proporsional tidak terpisah dengan diagram)

Kalimat penjelas atau pengantar tabel, grafik,dan gambar hendaknya berupa deskripsi, seperti “data survey yang diperoleh sejak mulai tahun 2011-2021 tersaji pada tabel 1 di bawah ini.” Atau “Berdasarkan hasil survey tahun 2011-2021 sebagaimana tabel 1 dapat diketahui bahwa ……”.

Gambar 1. Contoh Penempatan

(rata tengah, ukuran proporsional, tidak perlu diberi judul diagram)

Pembahasan di bab ini harus mengacu pada hasil penelitian, yakni berupa interpretasi terkait temuan baru yang dihasilkan. Pembahasan harus selalu dihubungkan dengan pendahuluan, sehingga memperlihatkan adanya kontribusi pengetahuan demi memberikan banyak manfaat bagi masyarakat secara luas. (Hasil dan Pembahasan ini minimal 60% dari keseluruhan isi artikel).

Subheading 2

Sitasi yang digunakan dalam artikel ini adalah bodynote menggunakan aplikasi reference Mendeley atau Zotero dengan mengacu pada format tulisan APA 7th Edition Style dan di-link-kan pada Daftar Pustaka. Berikut adalah contoh hasilnya: Penggunaan nama belakang penulis (Ichsan, 2020); penggunaan “et al” alih-alih “dkk” untuk artikel dari tiga atau lebih penulis (Cahyaningtyas et al., 2019; Hassan et al., 2018); serta penulisan sumber sitasi yang lebih dari satu (Branch, 2009; Cahyaningtyas et al., 2020; Latief, 2016). Note: Sumber yang berasal dari Surat Edaran, UU, Permen, Kepres, dan lain-lain yang sejenis, dapat memilih type Statue saat menginput file ke Mendeley.

Referensi yang digunakan minimal 15 sumber dengan ketentuan 80% berasal dari jurnal nasional dan jurnal internasional selama 10 tahun terakhir. Penulis tidak diperkenankan menggunakan sumber website selama dari dari pemerintah dan website resmi lainnya yang kredibel.

KESIMPULAN

Kesimpulan berisi hasil refleksi temuan yang memperlihat hasil dengan jelas yang dideskripsikan melalui kata-kata. Sebuah kesimpulan yang baik adalah bukan hasil ringkasan dari topik utama yang dibahas, tetapi sebuah sintesis dari poin-poin penting yang menjadi inti dari keseluruhan isi artikel. Kesimpulan hendaknya hanya singkat, jelas dan fokus pada inti, sehingga cukup satu paragraf.

REFERENSI

Ichsan, A. S. (2020). Pandemi Covid-19 dalam Telaah Kritis Sosiologi Pendidikan. Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan.  (Vol. 7, Issue 1).

Cahyaningtyas, A. P., Ismiyanti, Y., & Mustadi, A. (2019). Analysis of Writing Mistakes in University Student’s Essay. 326(Iccie 2018), 71–76. https://doi.org/10.2991/iccie-18.2019.13

Cahyaningtyas, A. P., Sari, Y., & Pradana, A. B. A. (2020). High order thinking skills: How is it integrated with cognitive assessment? Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(2), 109–120. https://doi.org/10.30659/pendas.7.2.109-120

Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. CV. Pustaka Setia.

Hassan, Z., Muthusamy, J., Tahir, L., Talib, R., Yusof, S. M., & Atan, N. A. (2018). The 21st Century Learning in Malaysian Primary School: Exploring Teachers’ Understanding and Implementation of HOTS. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 274, 326–336. https://doi.org/10.2991/iccite-18.2018.69

Latief. (2016). Adopsi Alat Digital untuk Pembelajaran Masih Rendah. Kompas. https://edukasi.kompas.com/read/2016/08/31/21202221/adopsi.alat.digital.untuk.pembelajaran.masih.rendah