PLAN DE TRABAJO CENTRO DE ESTUDIANTES 2024

LICEO COMERCIAL EL PILAR  

Presentación:  

Cada integrante de nuestra directiva se caracteriza por la participación en diferentes actividades en nuestra comunidad, destacando la esencia de un joven estudiante en proceso de formación. Este centro de estudiantes representa a cada uno de los estudiantes del liceo en sus inquietudes, problemas o dudas, dando voz a ellos y creando un vínculo directo entre estas ideas y el equipo directivo.

Directiva:  

Objetivo General:

Desarrollar un ambiente social y escolar de sana convivencia, donde cada estudiante pueda desarrollar un sentimiento de pertenencia con el establecimiento, pueda sentirse acogido en una comunidad en la cual el respeto, empatía y actitud solidaria sean la fuente y guía de nuestro actuar como jóvenes pilarinos. Además de priorizar la comunicación entre todos para así representar activamente las inquietudes y deseos de todos nuestros compañeros.

Objetivos específicos:

1. Desarrollar en los estudiantes la capacidad de pensar reflexivamente, la toma de decisiones de forma crítica y la voluntad para actuar, en vista de las problemáticas de nuestra institución.

2. Estimular el crecimiento artístico, creativo, tecnológico y deportivo como elementos esenciales en el cultivo de un cuerpo y mente saludables.

3. Promover una cultura de participación democrática que aprecie todas las perspectivas y fomente un ambiente de convivencia inclusiva y respetuosa, facilitando la implementación de canales de comunicación eficaces y adecuados a nuestra actualidad.

4. Incorporar a todos los estudiantes en las actividades que se realizan en la institución, divulgando dichas actividades y animando a su participación, con el objetivo de fomentar el espíritu Pilarino entre los alumnos.

Plan de trabajo 2024

• Actividades solidarias:

1 Campañas solidarias: El centro de alumnos busca reforzar el espíritu solidario que ya existe en nuestra comunidad Pilarina, y así ayudar a los y las alumnos/as o quienes se encuentren pasando por momentos difíciles con campañas solidarias a realizar en el establecimiento, como colectas de mercadería, ropas o dinero, las que se pretenden realizar dos veces por semestre, de modo que los cursos puedan organizarse y contribuir con esta causa. También se realizarán bingos y/o rifas durante el año, todo lo recaudado en esos bingos será utilizado de igual manera para estas causas benéficas, también como fondos para el Centro de Estudiantes y para el pago de distintas actividades a lo largo del año. Esta acción busca de igual forma apoyar las labores del departamento de Formación Pastoral del liceo y trabajar en conjunto por el logro de los objetivos.

2  Jeans Day: Implementar el día de la ropa de color o vestimenta temática, con la finalidad de recaudar fondos para  la auto sustentación del Centro de Estudiantes y para apoyar a causas benéficas. Está actividad se pretende realizar el último viernes de cada mes. El o la estudiante que voluntariamente quiera participar, deberá cancelar $500 pesos, y respetar las normas de vestimenta y el reglamento de convivencia escolar de nuestro establecimiento. Durante las semanas previas a los jeans day el centro de estudiantes promoverá el uso correcto del uniforme.

• Fortalecimiento pedagógico y social:

1. “Taller de estudiantes”: Sumar a los talleres de jornada escolar completa y los organizados por profesores en horarios externos a las clases, talleres o espacios en el cual los y las estudiantes compartir intereses, ideas, gustos, etc. Serán espacios en los cuales dichos estudiantes se relacionarán con compañeros de otros cursos y reforzarán vínculos a través de una instancia de sana convivencia. El punto detrás de estos es que sean organizados por los mismos estudiantes preferentemente de cuarto o tercero medio quienes serán también los encargados de supervisar el funcionamiento de estos, siempre coordinado con el centro de estudiantes, con la guía y disposición de un docente . Ejemplos: Club de videojuegos, lectura, juegos de mesa, cartas, etc.  

2. Ampliar variedad en los talleres extraprogramáticos: Otro objetivo que tenemos es ampliar la variedad de los talleres formativos, para abarcar los intereses de la mayor cantidad de estudiantes basándose en su opinión y así incentivarlos a probar nuevos pasatiempos y aprender nuevas cosas, las nuevas opciones incluirán tanto actividades físicas como intelectuales.

3. Bienvenida primero medios: Entendemos que los primeros medios son alumnos recién entrando al liceo y que están poco habituados en él, por lo mismo la bienvenida a los primeros es un espacio para que estos socialicen con sus mayores, como también con profesores y asistentes con los que se van a relacionar a lo largo de su educación media. También en esta instancia se les preparará un cocktail de bienvenida. Otra cosa que se agregará a esta instancia es un pequeño tour guiado por el liceo pasando por los sectores más habituados como las salas de clases, los sectores TP y HC como también el gimnasio, casino, etc.

• Actividades deportivas y recreativas:

1. Alianzas: Las alianzas son una de las actividades más esperadas en el año, por lo mismo queremos remarcar esta instancia haciendo la “semana de alianzas” la cual se dará durante el mes de octubre donde día a día habrá diversas pruebas. Se promoverá la participación y la relación sana entre compañeros, lo cual es un factor crucial para que todos podamos divertirnos durante esta semana de actividades.

2. Campeonatos deportivos: La distracción y la competitividad siempre es bueno de vez en cuando, por esta razón realizaremos torneos de cubos rubik, cartas, ajedrez, etc a lo largo del año con premios para las personas que obtengan los primeros puestos. El objetivo de estos torneos es fomentar la sana competencia, potenciar las ansias de participación, destacar las habilidades de nuestros compañeros y entregarles reconocimiento por estas.

3. Show de talentos: Crear una instancia participativa en la cual los estudiantes presenten sus talentos y habilidades en diversos ámbitos, con la finalidad dar a conocer los innumerables talentos que tienen nuestros compañeros y que no siempre son visibilizados; además de fomentar la participación y desarrollo artístico cultural. Esta actividad se pretende realizar de forma presencial, en algún momento importante del año. Las personas pasarán por un casting donde serán evaluadas para hacer una presentación final frente al liceo.

4. Día del alumno: Se realizará una tarde de actividades enfocadas en celebrar el día del alumno y otorgar un día de descanso para todos a través de un desayuno en cada curso, competencias, música y puntos artísticos. Esto con el objetivo de que los estudiantes puedan sentirse parte de la comunidad        y festejar de manera sana y entretenida su día.

5. Semana de la chilenidad: Con motivo del 18 de Septiembre se realizarán durante esa semana actividades para fomentar nuestra cultura chilena, tales actividades serán algunas como, coreografías y bailes de cueca, competencias basadas en juegos típicos de Chile, desayuno con comida típica, entre otras.

6. Fiesta de Aniversario:   Durante la semana de aniversario se realiza una fiesta bailable donde se invita a todos los y las estudiantes de nuestro liceo. Con esta fiesta se dará por finalizada la semana de aniversario, en la cual fomentaremos el respeto y sana convivencia con nuestros pares. (los fondos recaudados irán en beneficio al centro de rehabilitación)

7. Gala de 4º medio: A fin de año  se realiza una fiesta exclusivamente para las y los estudiantes de 4º medio donde deben asistir con una vestimenta formal. Esta gala tiene como fin despedir y reconocer el paso de nuestros compañeros en el liceo.

8. Velada artística: Como centro de estudiantes queremos generar los espacios propicios para los/as estudiantes presenten sus talentos y se den a conocer, además de fomentar e incentivar la cultura que nos representa y rodea, a través de puntos artísticos como baile, canto y arte en general.

• Cuidado de la casa común:

1. Taller de reciclaje: Como Centro de estudiantes queremos fomentar la participación de nuestros compañeros y compañeras en un taller semanal que no solo estimule su desarrollo académico, sino que también promueva la importancia del reciclaje. Motivaremos a unirse a este taller, donde podrán trabajar en equipo y contribuir al cuidado de nuestro entorno a través de la práctica del reciclaje.

2. Recreo saludable/kiosko: Para fomentar una alimentación saludable en nuestro liceo, además de potenciar los valores de responsabilidad y administración económica entre los diferentes cursos, es que se habilitará el kiosko para la venta de distintos alimentos en los horarios de recreo. El kiosko quedará a disposición de los terceros y cuartos durante una semana cada uno, semana en donde cada curso podrá definir su propio menú, de acuerdo con lo establecido por el reglamento interno de nuestro establecimiento. Las ganancias recaudadas durante la semana de ventas quedan como fondos para el curso que haya vendido dicha semana. Siempre respetando el orden y limpieza tanto del kiosko en sí, como del resto del liceo al no generar residuos con los productos vendidos.

• Canales de comunicación:

1. Instagram: Continuar usando el Instagram @celp__2023 como página oficial, transformarlo a @celp__2024 y utilizarlo para compartir información, fotografías de actividades, resúmenes de lo que se hizo en la semana, etc. Además, se pretende que los futuros centros de estudiantes usen la misma cuenta para tener un registro permanente de nuestros eventos en el tiempo año a año.

2.   Buzón virtual: Implementar un “buzón virtual” en historias de Instagram y/o formularios de Google, donde los estudiantes puedan depositar sus ideas e inquietudes de manera formal, al menos una vez al mes; inquietudes que serán acogidas y canalizadas por el Celp, además de realizar encuestas para consultar opiniones a los propios estudiantes acerca de las futuras actividades.

3. Reuniones mensuales con directivas de curso: Promover instancias de conversación y participación entre el centro de alumnos y las directivas de curso, para entrega de información y generar trabajo colaborativo. Además, se busca motivar a estudiantes líderes que representen activamente las inquietudes de sus pares y que podrían eventualmente formar parte de un futuro centro de estudiantes.