คำนำ
แผนการบริหารงบประมาณของโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม (สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์) เล่มนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเสริมสร้างความ เข้าใจและเป็นแนวทางแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม ในการปฏิบัติหน้าที่การเงิน พัสดุ เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานงบประมาณ ให้บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
สารบัญ
เรื่อง หน้า
ส่วนที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐาน ๑
ส่วนที่ ๒ กรอบภาระงาน
๒.๑ กรอบงานบริหารงบประมาณ ๕
๒.๒ การปฏิบัติงานของสถานศึกษา ๖
ส่วนที่ ๓ โครงการ
- โครงการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ๑๕
- โครงการพัฒนาประสิทธิภาพงานการเงิน ๑๙
ส่วนที่ ๔ ภาคผนวก ๒๕
การประเมินโครงการ ๒๖
คำสั่งแต่งตั้งและมอบหมายให้ข้าราชการครูปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานบริหารในโรงเรียน ๔ กลุ่ม ๒๘
ข้อมูลพื้นฐาน
ประวัติโรงเรียนโดยย่อ
โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ตั้งอยู่เลขที่ ๖๖ หมู่ที่ ๖ ตำบลมาบไผ่ อำเภอบ้านบึง จังหวัดชลบุรี เปิดการเรียนการสอนนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เริ่มก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๑๓ เป็นอาคารเรียนแบบ ป. ๑ข มี ขนาด ๔ ห้องเรียน มีมุขกลาง ด้วยความร่วมมือจากประชาชน คณะกรรมการโรงเรียนและทางราชการบริจาค ๓๕,๕๔๓ บาท นายวาทย์ เศวตนัย นายอำเภอบ้านบึงให้เงินรางวัลจากการจัดงานประจำปีของจังหวัด พ.ศ. ๒๕๑๒ จำนวนเงิน ๒๖,๐๐๐ บาท เงินงบประมาณ ๑๐๐,๐๐๐ บาท ส่วนที่ดินได้รับบริจาคจากนางนันทนา อัครมงคล จำนวน ๖ ไร่ ๔๐ ตารางวา นายอรรถพิลาส ตันตราภรณ์ บริจาค จำนวน ๒ ไร่ ๑ งาน ๒๘ ตารางวา นายอุดม ปิยะเสถียรรัตน์ บริจาค 12 ตารางวา
- วันที่ 29 มีนาคม 2519 ซื้อที่ดินจากนายสินจา เคนรำ ขยายรั้วโรงเรียนออกไปอีก 1 ไร่ 1 งาน 72 ตารางวา เป็นเงิน 10,000 บาท ทางราชการจึงตั้งชื่อโรงเรียนนี้ว่า โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม (สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
- นายกิมจุ๊ย แซ่โง้ว บริจาคเงินสมทบสร้างรั้วโรงเรียนและรั้วลวดหนาม ปักเสาปูนโดยรอบ เป็นเงิน 11,200 บาท
- นายเหล็ง วัฒนา สร้างเสาธง เป็นเงิน 1,400 บาท
- นายอำพล วิชชาธร นายไมตรี สิงห์โตทอง นายกิ่งศักดิ์ ประเสริฐ ร่วมกันสร้างประตูโรงเรียน เป็นเงิน 1,500 บาท
- เดือนมีนาคม 2522 ได้รับงบประมาณต่อเติมอาคารเรียนอีก 3 ห้อง งบประมาณ 240,000 บาท
หาเงินสมทบอีก 50,000 บาท ต่อมุขอีก 1 มุข รวมค่าก่อสร้างทั้งสิ้น 296,000 บาท
- วันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2526 สร้างบ่อน้ำฝน 3 บ่อ (แบบ ฝ.33) งบประมาณของจังหวัดชลบุรี จำนวน 30,000 บาท
- วันที่ 25 สิงหาคม 2527 สร้างส้วมแบบ สปช 601/26 1 หลัง จำนวน 4 ที่
- วันที่ 25 สิงหาคม 2529 สร้างอาคารอเนกประสงค์ แบบ สปช. 202/26 จำนวน 1 หลัง งบประมาณ 200,000 บาท
- วันที่ 8 เมษายน 2533 เจาะบ่อน้ำบาดาล ความลึก 36 เมตร โดยกรมทรัพยากรธรณี
- วันที่ 10 เมษายน 2533 ขุดสระน้ำแบบเรียงหินยาแนวขนาด กว้าง 15 เมตร ยาว 25 เมตร ลึก
3 เมตร จากโครงการ กสช. งบประมาณ 71,489 บาท
- วันที่ 15 เมษายน 2533 สร้างถังเก็บน้ำฝน คสล. ขนาด กว้าง 5 เมตร ยาว 5 เมตร ลึก 2.7 เมตร
จากโครงการ กสช. งบประมาณ 142,177 บาท
- วันที่ 28 พฤษภาคม 2533 นางนันทนา อัครมงคล นายสมบัติ หิรัญญากร สร้างหอพระ
พร้อมพระพุทธรูป เป็นเงิน 78,900 บาท
- วันที่ 1 เมษายน 2535 สร้างถังเก็บน้ำฝน คสล. ขนาด กว้าง 5 เมตร ยาว 5 เมตร
สูง 2.5 เมตร พร้อมรางน้ำแสตนเลสยาว 65 เมตร งบประมาณ 170,000 บาท
- วันที่ 11 มกราคม 2545 โรงเรียนจัดงานวันเด็กแห่งชาติและชุมนุมศิษย์เก่า ขายบัตรเลี้ยงอาหาร
เหลือเงิน 121,000 บาท ได้รับเงินบริจาคเพิ่มเติมอีก 60,000 บาท นำมาสร้างโรงอาหารแบบสร้างเองเป็นเงินทั้งสิ้น 181,000 บาท
- วันที่ 18 มกราคม 2545 ได้รับเงินบริจาคจากนางประนอม จันทร์อินทร์ จำนวน 10,000 บาท
สร้างป้ายชื่อหน้าโรงเรียน
- วันที่ 18 พฤศจิกายน 2554 ได้ดำเนินการจัดงานฉลองหอพระพุทธโสธรที่สร้างขึ้นแทนหลังเก่า
โดยการร่วมกันบริจาคทรัพย์จำนวน 623,753 บาท พระครูไพบูลย์พัฒนาภรณ์ เจ้าคณะอำเภอบ้านบึง โดยคุณธนโชค คุณปราณิสรา กฤษฎาพงษ์ บริษัทเดอะซันเคมีคอล จำกัด ได้ร่วมบริจาคสร้างเสาธง
ให้ใหม่ จำนวน 220,000 บาท และน้อมเกล้าฯถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่ทรงพระชนมายุครบ 7 รอบ โดยมีท่านสุกุมล คุณปลื้ม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรมมาเป็นประธาน
- วันที่ ๑๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ ได้รับบริจาคที่ดินจากนางบังอร อัครมงคล จำนวน ๘ ไร่ ๓ งาน ๖๙ ตารางวา
- วันที่ 1 สิงหาคม ๒๕๖๐ ได้รับบริจาคที่ดินจากนายอรรถพิลาส ตันตราภรณ์กับผู้ถือกรรมสิทธิ์รวม จำนวน ๒ ไร่ ๑ งาน ๒๘ ตารางวา
ปัจจุบัน ผู้อำนวยการสถานศึกษา คือ นางสาวจันทิมา ศรีเมือง วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการ
มีข้าราชการครู ๘ คน ครูอัตราจ้าง ๓ คน รวม 1๑ คน เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ๑ ถึง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จัดเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก นักเรียน จำนวน 11๓ คน
ชื่อโรงเรียน บ้านเกาะไม้แหลม
ที่อยู่ ๖๖ หมู่ที่ ๖ ตำบลมาบไผ่ อำเภอบ้านบึง จังหวัดชลบุรี รหัสไปรษณีย์ ๒๐๑๗๐
สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑
โทรศัพท์ ๐๘๕ – ๐๙๕๕๓๓๗
Facebook https://www.facebook.com/bankohmailaemschool
เปิดสอนระดับชั้น ระดับชั้นอนุบาล ๒ ถึง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
เนื้อที่ มีเนื้อที่ ๑๐ ไร่ ๔ งาน ๙๗ ตารางวา
เขตพื้นที่บริการ ๒ หมู่บ้าน ได้แก่ หมู่ที่ ๔ และ หมู่ ๖ ตำบลมาบไผ่
ข้อมูลด้านอาคารสถานที่
- อาคารเรียน แบบ ป.1ข และต่อเติม ขนาด 7 ห้องเรียน จำนวน 1 หลัง
- โรงอาหาร จำนวน 1 หลัง
- อาคารอเนกประสงค์ จำนวน ๒ หลัง
- ห้องส้วม จำนวน ๔ หลัง
ปรัชญา
“การเรียนดี มีคุณธรรม เลิศล้ำกีฬา”
อัตลักษณ์
ไหว้สวย ไหว้งาม ตามมารยาทไทย
วิสัยทัศน์ (Vision)
นักเรียนโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์) เป็นผู้มีคุณธรรม มีความสามารถทางวิชาการ มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
พันธกิจ (Mission)
1. ปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นพลเมืองที่ดีมีความเป็นไทย และมีสุขภาวะที่ดี
2. ส่งเสริมให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความปลอดภัยจากภัยคุกคาม ๙ รูปแบบ และรองรับวิถีชีวิตใหม่ รวมถึงจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี
3. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษา อย่างทั่วถึงเท่าเทียม ปลอดภัยและมีความสุข
๔. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงขึ้นและมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญในศตวรรษที่ 21
๕. พัฒนาหลักสูตรกระบวนการเรียนการสอนและการวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๖. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้บริหาร และครูสู่ความเป็นครูมืออาชีพและมีความสุข
๗. ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพระบรมราโชบาย ร.10
๘. จัดการศึกษาเพื่อรองรับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC)
๙. พัฒนาสถานศึกษา มีระบบการบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม และส่งเสริมการจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสมกับบริบท
เป้าประสงค์ (Goal)
๑. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นพลเมืองที่ดีมีความเป็นไทย และมีสุขภาวะที่ดี
๒. นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความปลอดภัยจากภัยคุกคาม ๙ รูปแบบ และรองรับวิถีชีวิตใหม่ รวมถึงจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี
๓. นักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ กลุ่มผู้ด้อยโอกาส เด็กกลุ่มเสี่ยงที่จะออกจากระบบการศึกษา เด็กตกหล่น และเด็กออกกลางคัน ได้รับการช่วยเหลือให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างทั่วถึงเท่าเทียมมีคุณภาพและมีความสุข
๔. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการสูงขึ้นและมีทักษะการเรียนรู้ที่สำคัญในศตวรรษที่ 21
๕. สถานศึกษามีหลักสูตรกระบวนการเรียนการสอนและการวัดผลประเมินผลที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๖. ผู้บริหาร และครู เป็นผู้บริหารและครูยุคใหม่ที่มีขีดความสามารถในการจัดการเรียนรู้รองรับการเปลี่ยนแปลงและสามารถปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ
๗. ครูสามารถจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและพระบรมราโชบาย ร.๑๐ มาออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
๘. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อรองรับเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) และนักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานการประกอบอาชีพตามหลักสูตรการมีงานทำ
๙. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม และส่งเสริมการจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสมกับบริบท
กลยุทธ์
กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ
กลยุทธ์ที่ 2 เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน
กลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา
พุทธภาษิต
สุสฺสูสา สุตฺวฒฺทนี การใฝ่ใจศึกษา เป็นเครื่องพัฒนาความรู้
อักษรย่อโรงเรียน
ระดับประถมศึกษา บ.ม.ล.
สีประจำโรงเรียน
ขาว - เหลือง
ต้นไม้ประจำโรงเรียน
“ต้นจามจุรี”
สภาพชุมชนโดยรวม
โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม ตั้งอยู่เลขที่ ๖๖ หมู่ที่ ๖ ตำบลมาบไผ่ อำเภอบ้านบึง จังหวัดชลบุรี ห่างจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๑ ประมาณ ๑๕ กิโลเมตร อยู่ในเขตการปกครองขององค์การบริหารส่วนตำบลมาบไผ่ ประชาชนส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ประกอบอาชีพด้านการเกษตรกรรม เช่น ทำไร่อ้อย ไร่มันสำปะหลัง ทำนา เพาะเห็ด เลี้ยงเป็ด เลี้ยงไก่ เลี้ยงหมู และอีกส่วนจะไปรับจ้างตามโรงงานอุตสาหกรรมขนาดย่อม และการก่อสร้าง ฐานะทางเศรษฐกิจส่วนใหญ่ยากจน ไม่มีที่ดินในการประกอบอาชีพเป็นของตนเอง
ภูมิประเทศ
ทิศเหนือ ติดต่อกับตำบลหนองหงส์ อำเภอพานทอง
ทิศใต้ ติดต่อกับตำบลหนองซ้ำซาก อำเภอบ้านบึง
ทิศตะวันออก ติดต่อกับตำบลหนองบอนแดง อำเภอบ้านบึง
ทิศตะวันตก ติดต่อกับตำบลหนองซ้ำซาก อำเภอบ้านบึง
๒.๒ การปฏิบัติงานของสถานศึกษา
การบริหารงานงบประมาณของสถานศึกษามุ่งเน้นความเป็นอิสระ ในการบริหารจัดการมีความคล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ ยึดหลักการบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ให้มีการจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินของสถานศึกษา รวมทั้งจัดหารายได้จากบริการมาใช้บริหารจัดการเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ส่งผลให้เกิดคุณภาพที่ดีขึ้นต่อผู้เรียน โดยปฏิบัติตามระเบียบเงินรายได้ของสถานศึกษาและระเบียบพัสดุ รวมทั้งกฎหมาย ระเบียบต่าง ๆ ที่เกี่ยวของ ประกอบด้วยภารกิจหลัก ดังนี้
การจัดทำแผนงบประมาณและคำขอ
แนวทางการปฏิบัติ
การจัดทำแผนงบประมาณ การจัดทำแผนกลยุทธ์ (Strategic Planning)
1) วิเคราะห์สภาพแวดล้อมของสถานศึกษา เพื่อรองรับและเชื่อมโยงกับแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติและ ของสพฐ. โดยต้องสอดรับกับปรัชญาและหรือธรรมนูญสถานศึกษา แผนปฏิบัติราชการ 4 ปี ของสพฐ.และ สพท. จัดทำเป็นแผนพัฒนาสถานศึกษาหรือแผนกลยุทธ์ 3-5 ปี ครอบคลุมการพัฒนาด้านผู้เรียนครูและ บุคลากรทางการศึกษา การบริหารจัดการและชุมชน
2) จัดวางทิศทางการบริหารและการจัดการศึกษาของสถานศึกษาโดยกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ของโรงเรียน
3) กำหนดประเด็นกลยุทธ์ของสถานศึกษา แนวทางการปฏิบัติงานตามกลยุทธ์และแนวทางการควบคุม เชิงกลยุทธ์
4) เสนอขอความเห็นชอบแผนพัฒนาการศึกษา สถานศึกษาต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดทำกรอบงบประมาณรายจ่ายล่วงหน้าระยะปานกลาง (Medium Term Expenditure Framework MTEF)
4.1 นำประเด็นกลยุทธ์จากแผนพัฒนาการศึกษา กำหนดเป็นเป้าหมายความสำเร็จและตัวชี้วัด ความสำเร็จ โดยมีกิจกรรมสำคัญ( โครงการ ) พร้อมเป้าหมายรองรับ ของปีปัจจุบัน ล่วงหน้าปีที่ 1 ปีที่ 2 และปีที่ 3
4.2 นำต้นทุนค่าใช้จ่ายที่จัดทำตามวิธีที่สพฐ. กำหนด คูณเป้าหมายของปีปัจจุบัน และล่วงหน้าอีก 3 ปี เพื่อกำหนดวงเงินค่าใช้จ่ายของแผนพัฒนาการศึกษา
4.3 คำนวณรายรับที่จะได้มาซึ่งงบประมาณและเงินระดมทรัพยากรของสถานศึกษาจากการนำต้นทุน ค่าใช้จ่ายต่อนักเรียนตามระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย คูณนักเรียนตาม แผนชั้นเรียนเพื่อให้ทราบเงินงบประมาณนำไปเป็นกรอบวงเงินที่ใช้ปรับค่าใช้จ่ายของแต่ละปี
การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี
แนวทางการปฏิบัติ
1) นำผลการประกันคุณภาพภายใน และผลประเมินคุณภาพภายนอกวิเคราะห์จุดอ่อนจุดแข็งโอกาสและ อุปสรรครายมาตรฐานเพื่อกำหนดแนวทางผดุงรักษา หรือปรับปรุงพัฒนา โดยเชื่อมโยงให้เห็นจุดปรับปรุง มาตรฐานการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา (ภารกิจ 4 ด้านของสถานศึกษา)
2) เชื่อมโยงประเด็นกลยุทธ์จากแผนพัฒนาสถานศึกษาและกลยุทธ์ของสพฐ. เพื่อทบทวนภารกิจตาม มาตรฐานการปฏิบัติงานตามโรงสร้างของสถานศึกษาจะเป็นประเด็นที่ต้องเน้นเป็นกรณีพิเศษ
3) กำหนดกิจกรรมสำคัญ( โครงการ/กิจกรรม ) เพื่อผดุงรักษาปรับปรุงและพัฒนากำหนดวงเงินของกิจกรรม สำคัญ จากเกณฑ์ต้นทุนต่อหน่วยและเป็นไปตามกรอบวงเงินของ MTEF กำหนดหน่วยงานรับผิดชอบตาม โครงสร้างและมาตรฐานการปฏิบัติงานแผนปฏิบัติการ
4) เสนอขอความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
การอนุมัติการใช้จ่ายเงินงบประมาณ
แนวทางการปฏิบัติ
การอนุมัติการใช้จ่ายเงินงบประมาณ
1) จัดทำรายละเอียดของงานและโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีเสนอขออนุมัติหลักการตาม ระยะเวลาที่ระบุในแผนปฏิบัติการประจำปีต่อผู้อำนวยการสถานศึกษา
2) จัดทำเอกสารสำคัญประกอบรายละเอียดของงานและโครงการเพื่อเบิกจ่ายค่าใช้จ่ายให้การทำงานเป็นไป ตามรายละเอียดของขั้นตอนในงาน/โครงการ
การโอนและการขอเปลี่ยนแปลงงบประมาณ
แนวทางการปฏิบัติ
1) การโอนและเปลี่ยนแปลงงบประมาณเงินเหลือจ่ายจากการดำเนินงานที่บรรลุเป้าหมายตามที่ได้รับ งบประมาณ
1.1 จัดทำรายงานการดำเนินงานและเป้าหมายความสำเร็จตามวัตถุประสงค์การใช้เงินของงบรายการที่ มีเงินเหลือจ่ายพร้อมเอกสารการอนุมัติงวดเงิน เอกสารสำคัญแสดงการใช้เงินที่น้อยกว่างวดเงิน
1.2 จัดทำคำขอใช้งบประมาณภายในวงเงินเหลือจ่ายโดยแสดงรายการเหลือใช้พร้อมเอกสารสำคัญ ประกอบการจัดซื้อจัดจ้างให้เป็นไปตามระเบียบคำสั่งที่กำหนด เสนอไปที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อ ดำเนินการให้เป็นไปตามอำนาจของผู้อนุมัติ
2) การโอนและเปลี่ยนแปลงงบประมาณเหลือจ่ายไปสมทบรายการจัดสรรที่สามารถจัดซื้อจัดจ้างตาม วงเงิน
2.1 จัดทำเอกสารเปรียบเทียบวงเงินที่ได้รับรายการจัดสรรกับเอกสารสำคัญการจัดซื้อจัดจ้างที่แสดง วงเงินไม่เพียงพอ
2.2 เสนอของบประมาณสมทบตามที่ไม่เพียงพอไปที่ สพท. เพื่อเสนอขอต่อ สพท. ให้ สพท. ปรับลด รายการจัดสรรหรือโอนเปลี่ยนแปลงงบประมาณที่หมดความจำเป็นมาสมทบโดยให้เป็นไปตามความ เห็นชอบของผู้มีอำนาจ
การรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ
แนวทางการปฏิบัติ
1) รายงานต่อสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานผ่านสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตามแบบ รายงานที่ สพฐ. กำหนด
2) รายงานต่อผู้อำนวยการสถานศึกษาระหว่างการดำเนินการเพื่อให้ทราบการใช้จ่ายงบประมาณ ปัญหา อุปสรรคและผลผลิตที่เกิดขึ้นตามเป้าหมายของงาน/โครงการ
3) รายงานเมื่อสิ้นสุดงาน/โครงการถึงผลสำเร็จตามเป้าหมายตังชี้วัดที่ระบุไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี
4) จัดทำรายงานผลการดำเนินงานต่อสาธารณชนเมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ
การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้งบประมาณ
แนวทางการปฏิบัติ
1) จัดเตรียมเอกสารรายงานการดำเนินงานและโครงการพร้อมใบสำคัญการจ่ายเพื่อรองรับการตรวจสอบ ติดตามให้เป็นไปตามระเบียบถูกต้องโปร่งใสและเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของเงินที่ได้รับจัดสรร
2) แต่งตั้งบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อตรวจสอบติดตามในระหว่างปีงบประมาณ
3) รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาสและเมื่อสิ้นปีงบประมาณตามแบบที่ สพท. กำหนดต่อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
4) แสดงรายรับของเงินทุกประเภท รายจ่ายเงินตามแผนการรายจ่ายและนอกแผน พร้อมประโยชน์ที่ สถานศึกษาและนักเรียนได้รับต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและสาธารณะชน
การตรวจสอบติดตามและรายงานผลการดำเนินงาน
แนวทางการปฏิบัติ
1) ตรวจสอบประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณต่อหน่วยกิจกรรมและต่อหน่วยผลผลิตโดยคำนวณต้นทุน ต่อหน่วย
2) ตรวจสอบผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดผลผลิตตามที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี
3) จัดทำรายงานผลการดำเนินงานต่อสาธารณะชนเมื่อสิ้นสุดปีงบประมาณ เสนอต่อคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อแสดงประสิทธิภาพการใช้จ่าย งบประมาณ ความประหยัด และความคุ้มค่าการใช้ทรัพยากรของสถานศึกษาพร้อมกับแสดงผลสำเร็จตาม เป้าหมายผลผลิตเป้าหมายกิจกรรม และข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย
การระดมทรัพยกรและการลงทุนเพื่อการศึกษา
แนวทางการปฏิบัติ
1) ประสานและรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับแหล่งทรัพยากรที่สนับสนุนการจัดการศึกษาทั้งภาครัฐ เอกชน และประชาชนในท้องถิ่นให้เป็นระบบ
2) ศึกษาแนวทางหรือระเบียบที่จะขอรับการสนับสนุนจากแหล่งทรัพยากรทุกประเภท ตลอดจนเงื่อนไขการ ขอรับการสนับสนุน
3) แต่งตั้งคณะกรรมการ เพื่อวางแผนและดำเนินงานในการระดมทรัพยากรจาแหล่งสนับสนุน
4) กำหนดแนวทางการประชาสัมพันธ์ เพื่อจูงใจ ชักชวนประชาชน เอกชนหรือหน่วยงานต่างๆ ให้ เข้าใจ สนใจ ให้ความช่วยเหลือ สนับสนุนการศึกษา
5) ติดตาม ประเมินผลและสรุปรายงาน เผยแพร่ เชิดชูเกียรติ ผู้สนับสนุนทุนการศึกษาและทุนเพื่อพัฒนา สถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง
งานกองทุนเพื่อการศึกษา
แนวทางการปฏิบัติ
1) ศึกษาเงื่อนไขการบริหารเงินทุนตามวัตถุประสงค์ของกองทุน
2) วางแผนการดำเนินการและแจ้งเงื่อนไขการคัดเลือกนักเรียนเพื่อขอรับทุน ตลอดจนรายละเอียดของกองทุน
3) แต่งตั้งคณะกรมการดำเนินงานสวัสดิการกองทุนเพื่อการศึกษา พิจารณาคัดเลือกนักเรียนที่สมควรได้รับ ความช่วยเหลือ ตลอดจนการดำเนินการตามเงื่อนไขต่างๆ
4) แจ้งรายชื่อนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกให้หน่วยงานกองทุนหรือผ่านสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 5) โอนเงินทุนหรือการมอบทุนการศึกษา จัดทำเอกสารและรายงานทางการเงินตามเงื่อนไขของกองทุน
การบริหารจัดการทรัพยากรเพื่อการศึกษา
แนวทางการปฏิบัติ
1) การบริหารจัดการทรัพยากรเพื่อการศึกษาสารสนเทศ แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนและแหล่งเรียนรู้ท้องถิ่น ทั้งที่เป็นแหล่งเรียนรู้ ธรรมชาติแหล่ง เรียนรู้สถานประกอบการและภูมิปัญญา เพื่อการรับรู้ของบุคลากรนักเรียนบุคคลทั่วไป ได้ใช้ทรัพยากรร่วมกันในการจัดการศึกษา
1.2 วางระบบหรือกำหนดแนวปฏิบัติการใช้ทรัพยากรร่วมกันกับบุคคลและหน่วยงานรัฐบาลและเอกชนให้ เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
1.3 กระตุ้นให้บุคคลในสถานศึกษาร่วมใช้ทรัพยากร ภายในและภายนอก รวมทั้งการให้บริการการใช้ ทรัพยากรภายในเพื่อประโยชน์ การเรียนรู้ และส่งเสริมการศึกษาในชุมชน
1.4 ประสานความร่วมมือกับผู้รับผิดชอบแหล่งทรัพยากรภายในและภายนอกทั้งทรัพยากรและ ธรรมชาติ ทรัพยากรที่มนุษย์สร้างขึ้น ทรัพยากรบุคคลที่มีศักยภาพให้การสนับสนุนการจัดการศึกษา
2) ดำเนินการเชิดชูเกียรติบุคคลและหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน ที่สนับสนุนการใช้ทรัพยากรร่วมกัน เพื่อการศึกษาของสถานศึกษา
การเบิกเงินจากคลัง
แนวทางการปฏิบัติ
สถานศึกษาเบิกเงินจากคลังโดยยื่นหลักฐานขอเบิกเงินทุกรายการเบิกผ่านสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ตามระบบ GFMIS
การรับเงิน การเก็บรักษาเงินและการจ่ายเงิน
แนวทางการปฏิบัติ
1) วิธีการรับเงิน การเก็บรักษาเงินและการจ่ายเงินงบประมาณและเงินรายได้แผ่นดินให้ถือปฏิบัติตาม ระเบียบการเก็บรักษาเงินและนำเงินส่งคลัง
2) การรับจ่ายเงินและการเก็บรักษาเงินรายได้สถานศึกษาให้ถือปฏิบัติตามระเบียบ และหนังสือ กระทรวงการคลังเรื่อง
- การอนุมัติวงเงินสำรองและวงเงินนำฝากธนาคารของส่วนราชการและสถานศึกษา
- การมอบอำนาจเกี่ยวกับรายได้สถานศึกษา
- หลักเกณฑ์อัตราและวิธีการนำเงินรายได้สถานศึกษาไปจ่ายเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาของ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็น
3) การรับจ่ายและเก็บรักษาเงินอุดหนุนทั่วไปให้ปฏิบัติตามระเบียบและหนังสือกระทรวงการคลังและ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในเรื่อง
- การรับเงินหรือทรัพย์สินที่มีผู้บริจาคในทางราชการ
- หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการใช้งบประมาณ งบเงินอุดหนุน
- การเก็บรักษาเงินอุดหนุนไว้ในตู้นิรภัยของโรงเรียน
การนำเงินส่งคลัง
แนวทางการปฏิบัติ
1) นำส่งเงินรายได้แผ่นดินผ่านธนาคารหรือส่งส่วนราชการผู้เบิกต้นสังกัดแยกตามประเภทของเงิน ได้แก่
- เงินเหลือจ่ายปีเก่าส่งคืน
- เงินรายได้เบ็ดเตล็ด
- ค่าขายของเบ็ดเตล็ด
- ค่าธรรมเนียมเบ็ดเตล็ด
2) บันทึกการนำเงินส่งในทะเบียนคุมเงินรายได้แผ่นดิน
3) สรุปยอดเงินคงเหลือจัดทำรายงานเงินคงเหลือ
การจัดทำบัญชีการเงิน
แนวทางการปฏิบัติ
กรณีที่1 จัดทำบัญชีตามคู่มือการบัญชีสำหรับหน่วยงานย่อย ดังนี้
1.1 ลงรายการรับ
-จ่ายเงินสดในสมุดบัญชีเงินสด
1.2 ลงทะเบียนคุมที่เกี่ยวข้องดังนี้
- ทะเบียนคุมหลักฐานขอเบิก
- ทะเบียนคุมเอกสารแทนตัวเงิน
- ทะเบียนคุมเงินงบประมาณ
- ทะเบียนคุมเงินนอกงบประมาณ
- ทะเบียนคุมเงินรายได้แผ่นดิน
1.3 สรุปยอดจัดทำรายงานเงินคงเหลือประจำวันและรายงานส่งเขตพื้นที่ภายใน 15 วันของเดือนถัดไป
กรณีที่2 จัดทำบัญชีตามระบบการควยคุมการเงินของหน่วยงานย่อย
2.1 บันทึกการรับ-จ่ายในทะเบียนคุมที่เกี่ยวข้อง
2.2 สรุปยอดทุกสิ้นเดือน จัดทำรายงานเงินคงเหลือประจำวันและรายงานส่งเขตพื้นที่ภายใน 15 วัน ของเดือนถัดไป
การจัดทำรายงานทางการเงินและงบการเงิน
แนวทางการปฏิบัติ
1) ถือปฏิบัติตามระบบบัญชีที่ส่วนราชการกำหนด
2) จัดทำบัญชีตามคู่มือการบัญชีสำหรับหน่วยงานย่อยพ.ศ.๒๕๑๕
3) จัดทำบัญชีตามระบบการควบคุมการเงินของหน่วยงานย่อย พ.ศ.๒๕๔๔
4) รายงานส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภายใน ๑๕ วัน ของเดือนถัดไป
การจัดทำบัญชีและจัดหาแบบบัญชี ทะเบียนและรายงาน
แนวทางการปฏิบัติ
1) จัดทำบัญชีตามคู่มือการบัญชีสำหรับหน่วยงานย่อย พ.ศ.๒๕๑๕
2) จัดทำบัญชีตามระบบการควบคุมการเงินของหน่วยงานย่อย พ.ศ.๒๕๔๔
3) สรุปยอดจัดทำรายงานคงเหลือประจำวันและรายงานส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภายใน ๑๕ วัน ของ เดือนถัดไป
การวางแผนวัสดุ
แนวทางการปฏิบัติ
1) วิเคราะห์ประมาณการล่วงหน้าว่าในช่วงระยะเวลา 3 ปีงบประมาณ โดยการกำหนดว่าแต่ละงาน แต่ละ ฝ่าย แต่ละกลุ่ม และหน่วยงาน มีความต้องการพัสดุอะไร จำนวนเท่าใด ปริมาณเท่าใด ต้องการใช้งานใน ระยะเวลาไหน
2) วิเคราะห์แผนงาน โครงการของหน่วยงานซึ่งจะแจงรายละเอียดว่าแต่ละฝ่าย แต่ละกลุ่ม ในสังกัด หน่วยงานมีความต้องการพัสดุอะไรได้รับงบประมาณจำนวนเท่าใดและรายละเอียดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง
3) วิเคราะห์การเบิกจ่ายพัสดุ การนำพัสดุไปใช้งานของแต่ละฝ่าย แต่ละกลุ่ม ซึ่งสถิติการเบิกจ่ายสามารถ นำมาคำนวณปริมาณ ความต้องการพัสดุ แต่ละประเภทชนิดทำให้ทราบความต้องการพัสดุที่นำไปใช้งานที่ แท้จริงของพัสดุแต่ละประเภท ชนิดในแต่ละช่วงเวลาหนึ่ง หรือในปีงบประมาณจำนวนเท่าใด
4) พิจารณากำหนดความต้องการ ซึ่งอาจมาจากแผนงานหลักของหน่วยงาน หรือแผนปฏิบัติการประจำปี หรือแผนจัดหาพัสดุครุภัณฑ์ทดแทน
5) จัดทำคำขอแบบพิมพ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการจัดซื้อจัดจ้าง หรือบันทึกขอเบิกพัสดุเพื่อใช้ในการปฏิบัติงาน
6) กำหนดจำนวนอย่างสูง อย่างต่ำของพัสดุที่ควรมีแต่ละรายการพัสดุ โดยเมื่อพัสดุมีจำนวนลดลงจนถึง ระดับที่กำหนดจะเป็นสัญญาณให้เจ้าหน้าที่ทราบว่าถึงเวลาที่ต้องจัดซื้อเพิ่มเติม
7) วิเคราะห์ผลตรวจสอบพัสดุคงเหลือประจำปี เพื่อพิจารณาว่าพัสดุที่มีอยู่จริงกับที่บันทึกไว้ในบัญชี หรือ ทะเบียนตรงกันหรือไม่ เพื่อทราบจำนวนที่ต้องการซื้อที่แท้จริง
8) รวบรวมข้อมูลจากบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการวางแผนจัดซื้อสำหรับการจัดซื้อ พัสดุประเภทใหม่หรือพัสดุที่เกี่ยวข้องกับลักษณะงานพิเศษ
9) จัดทำแผนและนำแผนเสนอขอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้บริหาร สถานศึกษา
การกำหนดแบบรูปรายการหรือคุณลักษณะเฉพาะของครุภัณฑ์ หรือสิ่งก่อสร้าง
แนวทางการปฏิบัติ
1) กรณีที่เป็นการจัดหาจากเงินงบประมาณต้องใช้ตามแบบที่กำหนดไว้ในงบประมาณรายจ่ายประจำปี
2) กรณีที่เป็นการจัดหาจากเงินอื่น ให้พิจารณาจากแบบมาตรฐานก่อน หากไม่เหมาะสมก็ให้กำหนดความ ต้องการ โดยยึดหลักความโปร่งใสเป็นธรรม และเป็นประโยชน์กับทางราชการ
3) ส่งคุณลักษณะเฉพาะ เพื่อประกอบการขอรับงบประมาณต่อสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พร้อมเหตุผล ความจำเป็นตามแผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา
การพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ เพื่อการจัดทำและจัดหาพัสดุ
แนวทางการปฏิบัติ
1) การจัดทำข้อมูลตามฐานข้อมูลกลาง
1.1 ศึกษาทำความเข้าใจโปรแกรมระบบข้อมูลพื้นฐานของส่วนกลางให้ชัดเจน เช่น โปรแกรมข้อมูลนักเรียน รายบุคคล โปรแกรมข้อมูลบุคลากร โปรแกรมครุภัณฑ์และสิ่งก่อสร้าง ฯลฯ
1.2 วางแผนและจัดเก็บข้อมูลให้เป็นไปตามเวลา และเงื่อนไขโดยมีการสอบทานความถูกต้องของข้อมูล
2) การจัดทำข้อมูลตามความต้องการของสถานศึกษา
2.1 วางแผนการเก็บข้อมูลโดยการศึกษาวัตถุประสงค์และนโยบายของรัฐบาล กระทรวง ศึกษาธิการ จังหวัดและเขตพื้นที่ตลอดจนกำหนดข้อมูลและสารสนเทศที่จัดเก็บตามความต้องการของ สถานศึกษา
2.2 จัดทำและพัฒนาเครื่องมือที่จัดทำข้อมูลสารสนเทศให้ครอบคลุมรายการสารสนเทศที่วางแผนไว้
2.3 ดำเนินการรวบรวม ตรวจสอบ และประเมินผล จัดทำเป็นสารสนเทศ
3) การนำเสนอเผยแพร่และการให้บริการ
3.1 กำหนดวัตถุประสงค์การใช้งานตามความต้องการ
3.2 ออกแบบวิธีการนำเสนอทั้งแบบเอกสารบนเครือข่ายและอื่นๆตามศักยภาพและข้อจำกัด ของ สถานศึกษา
3.3 ติดตามประเมินผลเพื่อทราบปัญหาและอุปสรรคสำหรับการปรับปรุงพัฒนารูปแบบการนำเสนอและ พัฒนารูปแบบต่อไป
3.4 การติดประกาศและส่งประกาศ
การจัดหาพัสดุ
แนวทางการปฏิบัติ
เป็นกระบวนการดำเนินการเพื่อให้ได้มาซึ่งพัสดุที่ต้องการประกอบด้วย วิธีการ การกำหนดขั้นตอนและ ระยะเวลาในการดำเนินงานจัดหา ทั้งนี้จะต้องคำนึงถึงแผนการจัดหาที่วางไว้ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้การ ดำเนินการจัดหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว โดยหน่วยงานผู้ใช้พัสดุได้รับพัสดุถูกต้องตามความต้องการใน ระยะเวลาที่เหมาะสม สามารถนำไปใช้ปฏิบัติงานตามแผนงาน โดยยึดหลักปฏิบัติดังนี้
- ความคุ้มค่าในการใช้จ่ายเงิน (Value For Money) โดยในการจัดหาพัสดุต้องคำนึงถึงต้นทุนของพัสดุ ตลอดอายุการใช้งาน คุณภาพ และประโยชน์ระยะยาว
- ความโปร่งใส (Transparency) ต้องดำเนินการจัดหาพัสดุในแต่ละขั้นตอนอย่างเปิดเผย มีหลักฐานการ ดำเนินงานชัดเจน เปิดโอกาสให้มีการแข่งขันกันอย่างเป็นธรรม
- ความมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล (Efficiency and Effectivene) ต้องมีการวางแผนและเตรียมความ พร้อมในการจัดหาพัสดุ จัดหาพัสดุที่เป็นประโยชน์ต่อทางราชการมากที่สุดและมีการประเมินผลการจัดหา พัสดุประจำปีเพื่อปรับปรุงแก้ไข
- ความรับผิดชอบต่อผลสำเร็จของงาน (Accountability) ต้องรับผิดชอบในการดำเนินการจัดหาพัสดุและ ทุกแผนงานที่ได้ใช้งบประมาณไป ต้องมีการเปิดเผยข้อมูลในการจัดหาพัสดุแต่ละครั้งที่ได้ดำเนินการตั้งแต่ เริ่มต้นดำเนินการจนได้พัสดุนั้นมาเพื่อประโยชน์ในการติดตาม ประเมินผลและตรวจสอบ การจัดหาพัสดุด้วยเงินงบประมาณและเงินนอกงบประมาณ
- ในการจัดหาพัสดุด้วยเงินงบประมาณต้องดำเนินการให้เป็นไปตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560โดยประเภทของพัสดุที่ดำเนินการจัดหาต้องเป็นไปตามหลักจำแนก ประเภทรายจ่ายงบประมาณและคำสั่งมอบอำนาจของ สพฐ.
- ในการจัดหาพัสดุด้วยเงินนอกงบประมาณจะต้องดำเนินการให้เป็นไปตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560 และจะต้องดำเนินการให้เป็นไปตามระเบียบ สพฐ.ว่าด้วย การบริหารจัดการเกี่ยวกับเงินรายได้สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคลในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๙ และประกาศ สพฐ. ว่าด้วยหลักเกณฑ์ อัตราและวิธีการนำเงินรายได้สถานศึกษาไปจ่ายเป็น ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคลในสังกัดเขตพื้นที่การศึกษา การ จัดทำพัสดุถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการให้สถานศึกษารับจัดทำ รับบริการ รับจ้าง ผลิตเพื่อจำหน่าย พ.ศ.๒๕๓๓
การควบคุมบำรุงดูแลรักษาและจำหน่ายพัสดุ
แนวทางการปฏิบัติ
1) ความมีประสิทธิภาพ (Efficiency) หมายถึงจะต้องมีพัสดุตามความต้องการใช้งานให้เพียงพอตลอดเวลา ไม่มาก หรือน้อยเกินไป
2) ความประหยัด (Economy) หมายถึง การเตรียม การเก็บพัสดุด้วยจำนวนที่น้อยที่สุด แต่จะต้องให้การ สนับสนุนในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ก็คือ การนำเอาไปใช้ได้ประโยชน์มากที่สุด โดยไม่เก็บไว้ มากๆ ให้เก็บในจำนวนที่พอดี ให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560 ประกอบด้วยสาระสำคัญ ๓ ประการ 1. การเก็บรักษาพัสดุ 2. การเบิกจ่ายพัสดุ 3. การตรวจสอบพัสดุประจำปี การเก็บรักษา - การเก็บรักษาพัสดุ เป็นการครอบครองและการเก็บรักษาพัสดุเพื่อการใช้ประโยชน์ในอนาคต ซึ่งได้แก่ การเตรียมการ และการวางแผนในการปฏิบัติต่อพัสดุที่จะรับเข้า การจัดวาง การเก็บรักษา กรรมวิธีในการ เก็บรักษาและส่งพัสดุไปให้ผู้ใช้ให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560 การจำหน่ายพัสดุ - เป็นการตัดยอดพัสดุออกจากบัญชีคุมโดยดำเนินการปลดพัสดุในความครอบครองของสถานศึกษาออก จากความรับผิดชอบจะเกิดขึ้นต่อเมื่อพัสดุในความครอบครอง ชำรุด เสื่อมสภาพล้าสมัย สูญหาย หรือมีไว้ เกินความต้องการให้ปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐพ.ศ.2560
การจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สิน
แนวทางการปฏิบัติ
จัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินของโรงเรียน โดยผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา
โครงการ ระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา
สนองนโยบาย กลยุทธ์สพป.ชบ.1 ที่ 2, 4
กลยุทธ์โรงเรียน ที่ 2, 4
แผนงาน บริหารงบประมาณและบริหารงานทั่วไป
สนองมาตรฐานการศึกษา/ตัวบ่งชี้ - ระดับปฐมวัย ที่ 2 (2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6)
- ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 2 (2.1,2.2,2.3,2.4)
ลักษณะโครงการ ☑ โครงการต่อเนื่อง ⬜ โครงการใหม่ ◻ อื่นๆ
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวธีนิดา บุตะเคียน
ระยะเวลาดำเนินการ ปีงบประมาณ 2567-2568
************************************
1. หลักการและเหตุผล
ตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม
(ฉบับที่ ๒) พุทธศักราช ๒๕๔๕ มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการจัดการศึกษา ดังนั้น ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชน และหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน จึงต้องมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา เพื่อให้การศึกษามีการพัฒนาให้ทันสมัย มีนวัตกรรมที่ก้าวไกล จึงต้องประสานความร่วมมือกันทุกฝ่าย ให้การศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
จากการที่โรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม (สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์) ได้รับการจัดสรรงบประมาณในแต่ละปีไม่เพียงพอต่อการบริหารจัดการที่สอดคล้องกับการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา จึงมีความจำเป็นต้องระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา เพื่อใช้ในการพัฒนาบุคลากร พัฒนาอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม บรรยากาศ วัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามเกณฑ์มาตรฐาน และทุนการศึกษาสำหรับนักเรียน ด้วยเหตุผลดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
2. วัตถุประสงค์
๒.๑ เพื่อให้โรงเรียน ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
๒.๒ เพื่อระดมทรัพยากรช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนและยากจน
๒.๓ เพื่อพัฒนางานด้านต่างๆ ของโรงเรียนให้ดำเนินอย่างมีประสิทธิภาพ
3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ (output)
๓.๑.๑ นักเรียนที่ขาดแคลนและยากจนได้รับทุนการศึกษา ร้อยละ ๑๐๐
๓.๑.๒ โรงเรียนได้รับงบประมาณจากการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ร้อยละ 100
3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ (outcome)
๓.๒.๑ นักเรียนที่ขาดแคลนและยากจนได้รับทุนการศึกษาอย่างทั่วถึง
๓.๒.๒ ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชน คณะครูและนักเรียนมีส่วนร่วมในการ
จัดหางบประมาณสำหรับใช้ในการพัฒนาและปรับปรุงโรงเรียน
4. กิจกรรมและขั้นตอนการดำเนินงาน
ที่ | กิจกรรม | ระยะเวลาดำเนินงาน | ผู้รับผิดชอบ |
1.ขั้นเตรียมการ | 1.ประชุมชี้แจงการดำเนินงานโครงการและผู้รับผิดชอบ 2.แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ๓.ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการทำงาน | เม.ย.67 เม.ย.67 เม.ย.67 | นางสาวธีนิดา บุตะเคียน และคณะครูทุกคน |
2.ขั้นดำเนินการ | 1. โครงการส่งเสริมศักยภาพการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์) 2. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนโรงเรียนขนาดเล็ก 3. กิจกรรมจัดหาทุนการศึกษา 4. กิจกรรมจัดหางบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่ 5.กิจกรรมผ้าป่าเพื่อการศึกษา 6.กิจกรรมฟุตบอลการกุศล 7. กิจกรรมอื่นๆ | เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 พ.ค.๖7 พ.ค.๖7 เม.ย. 67-ก.ย. 67 | นางสาวธีนิดา บุตะเคียน และคณะครูทุกคน |
3.ขั้นตรวจสอบ และประเมิน | ๑.การกำกับติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน ๒.การรายงานผลการดำเนินงานเพื่อพัฒนาในปีต่อไป | เม.ย. 67-ก.ย. 67 ก.ย. 67 | นางสาวธีนิดา บุตะเคียน |
5. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ (ขอถัวจ่ายทุกรายการ)
5.1 งบประมาณ (เงินรายได้สถานศึกษา) จำนวน 8,500 บาท (แปดพันห้าร้อยบาทถ้วน)
- ค่าตอบแทนใช้สอย - บาท
- ค่าวัสดุ 8,500 บาท
ที่ | กิจกรรม | หมวดรายจ่าย | ระยะ เวลาดำเนิน การ | ผู้รับผิดชอบ | ||||
รวมทั้งสิ้น | ค่าตอบ แทน ใช้สอย | ค่าวัสดุ | อื่น ๆ ระบุ | |||||
1 | โครงการส่งเสริมศักยภาพการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์) | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
2 | โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนโรงเรียนขนาดเล็ก | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
3 | กิจกรรมจัดหาทุนการศึกษา | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
4 | กิจกรรมจัดหางบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่ | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
5 | กิจกรรมผ้าป่าเพื่อการศึกษา | 5,000 | - | 5,000 | - | พ.ค.๖7 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
6 | กิจกรรมฟุตบอลการกุศล | 3,000 | - | 3,000 | - | พ.ค.๖7 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
7 | กิจกรรมอื่นๆ | 500 | - | 500 | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 | ผอ.โรงเรียน และคณะครูทุกคน | |
รวม | 8,500 | - | 8,500 | - | ||||
6. การประเมินผลการดำเนินงาน
วิธีการวัดผลประเมินผลกิจกรรมของโครงการ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
1. นักเรียนที่ขาดแคลนและยากจนได้รับทุนการศึกษา ร้อยละ ๑๐๐ | การสำรวจ | แบบบันทึกการรับทุน |
2. โรงเรียนได้รับงบประมาณจากการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ร้อยละ 100 | การสำรวจ | แบบสำรวจ |
3.โรงเรียนได้รับงบประมาณตามเป้าหมายในกิจกรรมผ้าป่าเพื่อการศึกษา | การสำรวจ | แบบสำรวจ/แบบบันทึก |
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๗.1 โรงเรียน ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
๗.๒ นักเรียนที่ขาดแคลนได้ความช่วยเหลือตามความต้องการและความจำเป็น
๗.๓ โรงเรียนมีงบประมาณในการพัฒนางานด้านต่างๆของโรงเรียนอย่างเพียงพอและมีประสิทธิภาพ
ลงชื่อ……………………………………………ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางสาวธีนิดา บุตะเคียน) (นางสาวธีนิดา บุตะเคียน)
ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม ตำแหน่ง หัวหน้ากลุ่มบริหารงานงบประมาณ
(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
ลงชื่อ………………………………......……......ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ...............................................ผู้อนุมัติโครงการ
(นางสาวพิมพ์รภัส รักษ์ม่วงทอง) (นางสาวจันทิมา ศรีเมือง)
หัวหน้ากลุ่มบริหารงานทั่วไป ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม
(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
โครงการ พัฒนาประสิทธิภาพงานการเงินและพัสดุ
สนองนโยบาย กลยุทธ์สพป.ชบ.1 ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา
กลยุทธ์โรงเรียน ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา
แผนงาน บริหารงบประมาณ
สนองมาตรฐานการศึกษา - ระดับปฐมวัย ที่ 2 (2.5,2.6)
- ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 2 (2.1,2.2,2.5)
ลักษณะโครงการ 🗹 โครงการต่อเนื่อง ◻ โครงการใหม่ ◻ อื่นๆ
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวธีนิดา บุตะเคียน
ระยะเวลาดำเนินการ ปีงบประมาณ 2567 - 2568
************************************
- หลักการและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 หมวด 8 มาตรา 62 ให้มีระบบตรวจสอบ ติดตามและประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับหลักการจัดการศึกษา แนวการจัดการศึกษาและคุณภาพมาตรฐานการศึกษา โดยหน่วยงานภายในและหน่วยงานของรัฐที่มีหน้าที่ตรวจสอบภายนอก ซึ่งโรงเรียนวัดราษฎร์สโมสรได้รับจัดสรรงบประมาณประเภทต่าง ๆ ทั้งจากเงินอุดหนุนรายหัวนักเรียนโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนั้น จึงจำเป็นต้องมีการปรับปรุงพัฒนาระบบงานการเงินและพัสดุเพื่อให้สอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ตลอดจนการใช้ทรัพยากรขององค์กรให้เกิดประโยชน์สูงสุด และเพื่อพัฒนาระบบงานการเงินการบัญชีของโรงเรียนซึ่งจะช่วยในการตรวจสอบและประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการเงิน การบัญชีตลอดจนการปฏิบัติงานอื่นให้ดำเนินตามกลยุทธ์ เป้าหมาย และวัตถุประสงค์ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติงานประจำปีของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้อง โรงเรียนวัดราษฎร์สโมสรจึงจำเป็นต้องจัดทำโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการเงินขึ้นเพื่อให้การบริหารงานด้านงบประมาณมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใสตรวจสอบได้
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้บุคลากรในโรงเรียนได้ทราบถึงงบประมาณที่ได้รับจัดสรร และร่วมกันวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณ
2.2 เพื่อให้การใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ
2.3 เพื่อควบคุม ป้องกัน และกำกับติดตามดูแลการใช้จ่ายเงินทุกประเภทให้ถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ
2.4 เพื่อจัดวางระบบการบริหารจัดการด้านการเงินของโรงเรียน
2.5 เพื่อให้สถานศึกษาสามารถบริหารจัดการทรัพยากรที่ได้อย่างเพียงพอและมีประสิทธิภาพ
2.6 เพื่อให้สถานศึกษาบริหารงานด้านงบประมาณมีความเป็นอิสระ คล่องตัว โปร่งใสตรวจสอบได้
3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ (output)
3.1.1 บุคลากรในโรงเรียนร้อยละ 100 ใช้จ่ายเงินงบประมาณได้ตรงตามวัตถุประสงค์ของโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ
3.1.2 ครูและผู้เรียนร้อยละ 100 มีจิตสำนึกที่ดีในการประหยัดพลังงานลดรายจ่ายด้านสาธารณูปโภค
3.1.3 ผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 100 มีความพึงพอใจในการดำเนินงานตามโครงการของโรงเรียน
3.2 เชิงคุณภาพ (outcome)
3.2.1 บุคลากรทุกคนและผู้เรียนทุกคนมีจิตสำนึกที่ดีในการประหยัดพลังงาน เพื่อเป็นการลดรายจ่ายด้านสาธารณูปโภค
3.2.2 เจ้าหน้าที่จัดทำบัญชีประเภทต่างๆ ถูกต้องเป็นปัจจุบันและสามารถตรวจสอบได้
3.2.3 โรงเรียนมีการบริหารงบประมาณที่เน้นประสิทธิภาพและประสิทธิผลมุ่งสู่ความเป็นเลิศทางการบริหารงบประมาณ
3.2.4 สถานศึกษา บริหารงบประมาณได้อย่างคล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้
3.1.5 สถานศึกษาผ่านเกณฑ์การประเมิน ITA online
4. กิจกรรมและขั้นตอนดำเนินงาน
ที่ | กิจกรรม | ระยะเวลาดำเนินงาน | ผู้รับผิดชอบ |
1.ขั้นเตรียมการ | 1.ประชุมชี้แจงการดำเนินงานโครงการและผู้รับผิดชอบ 2.การขออนุมัติโครงการ | เม.ย.67 เม.ย.67 | นางสาวธีนิดา บุตะเคียน และคณะครูทุกท่าน |
2.ขั้นดำเนินการ | 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ๒. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน และเสนอขออนุมัติโครงการ 3. จัดทำเอกสาร/หลักฐานการเงิน - จัดทำทะเบียนคุมบัญชีรับ-จ่าย - รายงานเงินคงเหลือ - รายงานควบคุมภายใน - ดำเนินการใช้จ่ายเงินค่าสาธารณูปโภค - จัดทำเอกสารค่ารักษาพยาบาล,การศึกษาบุตร - จัดทำเอกสารเบิกจ่ายเงินโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ค่าเครื่องแบบ,ค่าอุปกรณ์การเรียน) - รายงานการเงิน (e-budget) ครั้งที่ 1 (ต.ค.65–มี.ค.66) ครั้งที่ 2 (เม.ย.–ก.ย.66) - ค่าสาธารณูปโภค (e-budget) - จัดทำเอกสารการจัดซื้อ จัดจ้าง - จัดทำบัญชีพัสดุ 4. สร้างจิตสำนึกที่ดีในการใช้จ่ายเงินงบประมาณ 5. ตอบแบบประเมิน ITA online | เม.ย. 67 เม.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 พ.ค.-ก.ย 67
เม.ย. 67-ก.ย. 67 | นางสาวธีนิดา บุตะเคียน (จัดทำเอกสารการเงิน) นางสาววรรณา ทับอาษา (เจ้าหน้าที่พัสดุจัดทำเอกสารพัสดุ) |
3.ขั้นตรวจสอบ และประเมิน | ๑.การกำกับติดตามและประเมินผลการดำเนินงานได้แก่ การตรวจสอบภายในโรงเรียน, การประเมินผล, การสังเกต ๒.การรายงานผลการดำเนินงานและการปรับปรุงแก้ไข | เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย.๖7 | นางสาวจันทิมา ศรีเมือง และคณะครูทุกท่าน |
5. กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ (ขอถัวจ่ายทุกรายการ)
5.1 งบประมาณ(งบอุดหนุนรายหัว)
- ค่าใช้สอย 49,000.44 บาท
- ค่าวัสดุ 1,000 บาท
รวมงบประมาณ จำนวน 50,000.44 บาท (หนึ่งแสนบาทหกสิบหกสตางค์)
ที่ | กิจกรรม | หมวดงบประมาณรายจ่าย | ระยะเวลาดำเนินงาน | |||
ค่าตอบแทน | ค่าใช้สอย | ค่าวัสดุ | รวมเงิน | |||
1. |
๒. ประชุมวางแผนการดำเนินงาน และเสนอขออนุมัติโครงการ 3. จัดทำเอกสาร/หลักฐานการเงิน - จัดทำทะเบียนคุมบัญชีรับ-จ่าย - รายงานเงินคงเหลือ - รายงานควบคุมภายใน - ดำเนินการใช้จ่ายเงินค่าสาธารณูปโภค - จัดทำเอกสารค่ารักษาพยาบาล,การศึกษาบุตร - จัดทำเอกสารเบิกจ่ายเงินโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ค่าเครื่องแบบ,ค่าอุปกรณ์การเรียน) - รายงานการเงิน (e-budget) ครั้งที่ 1 (ต.ค.65–มี.ค.66) ครั้งที่ 2 (เม.ย.–ก.ย.66) - ค่าสาธารณูปโภค (e-budget) - จัดทำเอกสารการจัดซื้อ จัดจ้าง - จัดทำบัญชีพัสดุ 4. สร้างจิตสำนึกที่ดีในการประหยัดพลังงานเพื่อช่วยลดรายจ่ายของงบประมาณ 5. ตอบแบบประเมิน ITA online | - - - - - | - - - 49,000.44
- | - - 500 - 500 | - - 500 45,000.44 500 | เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 เม.ย. 67-ก.ย. 67 |
2 | การนิเทศติดตามการดำเนินงาน และคอยอำนวยความสะดวกในการดำเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไป ตามภาระงานที่โครงการฯ กำหนด | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 |
3 | -สรุปผลการดำเนินงานและรายงานผู้ที่เกี่ยวข้อง | - | - | - | - | เม.ย. 67-ก.ย. 67 |
รวมงบประมาณทั้งสิ้น | 49,000.44 | 1,000 | 50,000.44 | |||
6. การวัดและประเมินผล
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จของโครงการ | วิธีการวัดและประเมินผล | เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินผล |
6.1 ร้อยละ 100 ของครูและผู้เรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการประหยัดพลังงาน | สอบถาม สำรวจ | แบบสอบถาม แบบสำรวจ |
6.2 ร้อยละ 100 ของครูที่ใช้จ่ายเงินงบประมาณและวัสดุอุปกรณ์เป็นไปตามแผนที่ตั้งไว้ | สอบถาม สำรวจ | แบบสอบถาม แบบสำรวจ |
6.3 ร้อยละ 100 ของผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในการใช้งบประมาณในการดำเนินงานตามโครงการของโรงเรียน | สอบถาม | แบบสอบถาม |
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
7.1 บุคลากรในโรงเรียนได้รับจัดสรร และร่วมกันวางแผนการใช้จ่ายงบประมาณ
7.2 การใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ
7.3 การบริหารงบประมาณของโรงเรียน มีความเป็นเอกภาพ
ลงชื่อ …………………………..…………………… ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวธีนิดา บุตะเคียน)
ครูโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
ลงชื่อ …………………………..…………………… ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางสาวธีนิดา บุตะเคียน)
หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานงบประมาณ
ลงชื่อ........................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นางสาวจันทิมา ศรีเมือง)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
ภาคผนวก
ส่วนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้น
ชื่อโครงการ ......................................................................................
สนองกลยุทธ์ ......................................................................................
สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ...................................................................................... ผู้รับผิดชอบโครงการ ......................................................................................
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง ◻ โครงการใหม่ ◻ อื่นๆ
ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ......................................................................................
ส่วนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับงาน / โครงการ
1. วัตถุประสงค์ของโครงการ
......................................................................................
2. การดำเนินงาน ( ) ดำเนินงานสำเร็จแล้ว ( ) กำลังดำเนินงาน
( ) ยังไม่ได้ดำเนินการ เนื่องจาก...................................................
3. ระยะเวลาดำเนินงานโครงการ ......................................................................................
4. เป้าหมาย
4.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ
......................................................................................
4.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ
......................................................................................
5. วิธีการดำเนินโครงการ
.....................................................................................
6. ค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานโครงการ
เงินงบประมาณ รวม .................................................................................... บาท
เงินนอกงบประมาณ ..................................................................................... บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น ..................................................................................... บาท
7. ผลการดำเนินโครงการ / ปฏิบัติได้จริง
7.1 สรุปผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ตามวัตถุประสงค์เชิงปริมาณ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ผลการดำเนินงาน | บรรลุ/ไม่บรรลุ | หมายเหตุ |
หลักฐาน/ร่องรอย |
สรุปผลการประเมินผลภาพรวมของงาน/โครงการ
( ) บรรลุ ( ) ไม่บรรลุ
คณะกรรมการประเมินโครงการ
- ................................................... ประธาน ลงชื่อ.......................
- ................................................... กรรมการ ลงชื่อ.......................
- ................................................... เลขานุการ ลงชื่อ.......................
(ลงชื่อ)...................................................ผู้รายงานโครงการ
(...................................................)
ตำแหน่ง ...................................................
ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.................................................................
(...................................................)
ตำแหน่ง ..................................................
คำสั่งโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
ที่ 34 / ๒๕๖๗
เรื่อง แต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ปฏิบัติงานโครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ 2567
............................................................................
เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติหน้าที่ในการดำเนินงานตามโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗ ให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย และพร้อมที่จะปฏิบัติหน้าที่ได้ในปีงบประมาณ ๒๕๖๗ จึงแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานโครงการตามแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๗
อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ และ(ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานดังนี้
๑. เสริมสร้างคุณภาพและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
นางสาวสุนีย์ สติพา ครู ค.ศ. ๒ หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๑๔ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
2. กิจกรรมส่งเสริมการอ่านคล่อง – เขียนคล่อง
3. กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
4. กิจกรรมยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
5.กิจกรรมเรียนรู้สู่โลกกว้าง
6. กิจกรรมห้องสมุด
- กิจกรรมความรู้อยู่ในอากาศ
- กิจกรรมส่งเสริมการเข้าใช้ห้องสมุด
7. กิจกรรมประเมินความสามารถในการอ่านและการเขียนด้วยข้อสอบกลาง
8. กิจกรรมคณิตคิดเร็ว
9. กิจกรรม STEM ศึกษา
10. กิจกรรมโครงงาน
11. กิจกรรมซ่อม-เสริม
12. กิจกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
13. กิจกรรมค่ายทักษะภาษาอังกฤษ
14. กิจกรรมวันวิทยาศาสตร์
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๒. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
นางสาวพรพิมล ภู่ระหงษ์ ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๑ กิจกรรม คือ
๑. กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
๑.๑ กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
1.2 กิจกรรมพัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
1.3 กิจกรรมัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๓. โครงการนิเทศภายใน
นางสาวสุนีย์ สติพา ครู ค.ศ.๒ หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการนิเทศภายใน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด 2 กิจกรรม คือ
๑ กิจกรรมตรวจเยี่ยมชั้นเรียน
- ตรวจห้องเรียนคุณภาพ
- การจัดและตกแต่งห้องเรียนคุณภาพ
๒ กรรมนิเทศการสอน
- ตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ ตามแนว Active learning
- ตรวจสอบการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๔. โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัย
นางสาววรรณา ทับอาษา ครู หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัย โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๘ กิจกรรม คือ
1.กิจกรรมหนูน้อยคู่คุณธรรม
2.กิจกรรมโลกสวยด้วยมือเรา
3.กิจกรรมหนูน้อยคนเก่ง
4.กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิดและการแสวงหาความรู้
5.กิจกรรมสุขภาพดีมีสุข
6.กิจกรรมหนูน้อยฟันสวย
7.กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
8.กิจกรรมเปิดโลกหนูน้อยสู่โลกกว้าง
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๕. โครงการเสริมสร้างประชาธิปไตยและระเบียบวินัยนักเรียน
นางสาวอารีรัตน์ สินสมบูรณ์ ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเสริมสร้างประชาธิปไตยและระเบียบวินัยนักเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๖ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมเลือกตั้งสภานักเรียน
๒ กิจกรรมสภานักเรียน
- ประธานนักเรียนอบรมหลักสูตรสภานักเรียนและสร้างเครือข่ายร่วมกับโรงเรียนอื่น
3 กิจกรรมกลุ่มสีพี่น้องปรองดองสามัคคี
- จัดหาอุปกรณ์ในการทำความสะอาด
- แบ่งนักเรียนชั้น อ.3 - ป.6 ตามกลุ่มสี 4 กลุ่ม คือ สีเหลือง สีเขียว สีแดง และสีฟ้า
- แบ่งและกำหนดเขตพื้นที่บริเวณการทำความสะอาดตามกลุ่มสี
๔ กิจกรรมวันรัฐธรรมนูญการบรรยายและชม VDO ความรู้เกี่ยวกับวันรัฐธรรมนูญ
- ตอบคำถามชิงรางวัล
- แข่งขันชิงรางวัลวาดภาพระบายสีวันรัฐธรรมนูญช่วงชั้นที่ 1 (ป.1 - ป.3)
- แข่งขันชิงรางวัลตอบปัญหา เกี่ยวกับวันรัฐธรรมนูญชั้นที่ 2 (ป.4 - ป.6)
- มอบเกียรติบัตร
5 กิจกรรมหน้าเสาธง
- เข้าแถวตามระดับชั้นอย่างเป็นระเบียบ
- การเข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์
- เลิกแถวตามระดับชั้นอย่างเป็นระเบียบ
6 กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ - เนตรนารี
- เข้าค่ายลูกเสือสำรอง Day Camp ระดับชั้น ป.1 - ป.3
- เข้าค่ายพักแรม ลูกเสือ - เนตรนารีสามัญ ระดับชั้น ป.4 - ป.6
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๖. โครงการพัฒนาเทคโนโลยีและระบบ ICT สู่ยุคไทยแลนด์ 4.0
นางสาวพิมพ์รภัส รักษ์ม่วงทอง ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาเทคโนโลยีและระบบ ICT สู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๔ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม
- ตรวจสอบการรับสัญญาณดาวเทียมให้ใช้งานได้อย่างสม่ำเสมอ
2 กิจกรรมการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์
- จัดทำตารางการใช้งานห้องคอมพิวเตอร์
- จัดทำแบบบันทึกการใช้ห้องคอมพิวเตอร์
3 กิจกรรมจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ
- สนับสนุนการบริหารจัดการจัดหาระบบสารสนเทศและโปรแกรมสำเร็จรูปเพื่อสนับสนุนการสอนการสอน และการบริหารจัดการ
4 กิจกรรมซ่อมแซมอุปกรณ์ ICT
- จัดหา ซ่อมแซม อุปกรณ์ ICT และระบบสารสนเทศ
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๗. โครงการอนุรักษ์ความเป็นไทยเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม
นางสาวรตนพร กล้วยนิจ ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการอนุรักษ์ความเป็นไทยเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรม โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๗ กิจกรรม คือ
1.กิจกรรมการอยู่ค่ายยุวชนคนคุณธรรม
2. กิจกรรมการสวดมนต์และอบรมจริยธรรมประจำสัปดาห์
3. กิจกรรมครอบครัวคุณธรรม
4. กิจกรรมมารยาทไทย
5. กิจกรรมดนตรีนาฏศิลป์
6. กิจกรรมน้องเคารพพี่
7. กิจกรรมวันสำคัญ
7.1 วันวิสาขบูชา
7.2 วันธงชาติไทย
7.3 วันพืชมงคล
7.4 วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้า ฯพระบรมราชินี
๗.๕ วันสุนทรภู่
๗.๖ วันภาษาไทย
๗.๗ วันต่อต้านยาเสพติดโลก
๗.๘ วันไหว้ครู
๗.๙วันอาสาฬบูชาและวันเข้าพรรษา
7.10 วันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ์ (ร.10)
7.11 วันแม่แห่งชาติ
7.12 วันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร
7.13 วันพ่อแห่งชาติ
7.14 วันมาฆบูชา
7.15 วันสถาปณาโรงเรียน
7.16 วันปีใหม่
7.17 วันเด็ก
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๘. โครงการเพิ่มโอกาสและสร้างความเสมอภาคแก่เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา
นางสาวสวรินทร์ สุขสมาน ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเพิ่มโอกาสและสร้างความเสมอภาคแก่เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษาโดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๕ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารด้านการศึกษา
2 กิจกรรมการจัดหาทุนการศึกษา
3 กิจกรรมรับนักเรียน
4 กิจกรรมปฐมนิเทศ
๕. กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ
๖. จัดทำแผน IEP
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๙. โครงการส่งเสริมสุขภาพและพลานามัยของนักเรียน
นายทรงวุฒิ คันทา ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการส่งเสริมสุขภาพและพลานามัยของนักเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๓ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพและพลานามัยนักเรียน ดังนี้
- กิจกรรมสุขบัญญัติแห่งชาติ
- กิจกรรมการออกกำลังกาย
- กิจกรรม ดื่มนมทุกวัน ป้องกันปัญหาทุพโภชนาการ
2. กิจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกาย
- จัดซื้อวัสดุ-อุปกรณ์ทดสอบสมรรถภาพทางกาย
- การทดสอบสมรรถภาพทางกายนักเรียน
3. กิจกรรมการแข่งขันกีฬา
- จัดซื้ออุปกรณ์เวชภัณฑ์
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๐. โครงงานอาหารกลางวันนักเรียน
นางสาวสุพรรษา สิทธิโห ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงงานอาหารกลางวันนักเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๒ กิจกรรม คือ
1 กิจกรรมบริการอาหารกลางวันและนมที่มีคุณภาพแก่นักเรียน
2 กิจกรรมจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์เครื่องครัว
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงาน
ตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๑. โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
นางสาวอารีรัตน์ สินสมบูรณ์ ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยมี ๕ ขั้นตอน คือ
1. กิจกรรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยโปรแกรม Scan Tool 4.0
1.1 การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล
- การเยี่ยมบ้าน
- ประเมินจุดแข็งจุดอ่อน SDQ ด้วยโปรแกรม Scantool 4.0
- ประเมินความฉลาดทางอารมณ์ EQ ด้วยโปรแกรม Scantool 4.0
1.2) การคัดกรอง
- การคัดกรองนักเรียน ๑๑ ด้าน ด้วยโปรแกรม Scantool 4.0
1.3) การส่งเสริมนักเรียน
- กิจกรรมโฮมรูม
- กิจกรรมสอนเสริม
- การประชุมผู้ปกครอง
- กิจกรรมส่งเสริมทักษะวิชาการ
- กิจกรรมส่งเสริมทักษะกีฬา
- กิจกรรมส่งเสริมทักษะดนตรี
- กิจกรรมส่งเสริมทักษะศิลปะ
- กิจกรรมโครงการส่งเสริมสุขภาพพลานามัย
1.4) การป้องกันและแก้ไขปัญหา
- กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
- กิจกรรมซ่อมเสริม
- กิจกรรมตำรวจพบนักเรียน
- กิจกรรมโฮมรูม
- กิจกรรมแนะแนว
- กิจกรรมหมอพบนักเรียน
๑.๕) การส่งต่อ
- กิจกรรมส่งต่อภายใน โดย ครูแนะแนว ผู้บริหาร และครูอนามัย
- กิจกรรมส่งต่อภายนอก เช่น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลมาบไผ่ ,โรงพยาบาล
บ้านบึง, สถานนีตำรวจ และหน่วยงานอื่นๆ
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๒. โครงการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา
นางสาวธีนิดา บุตะเคียน ครู หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๗ กิจกรรม คือ
1. โครงการส่งเสริมศักยภาพการจัดการเรียนการสอน
๒. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนโรงเรียนขนาดเล็ก
๓. โครงการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)
4. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
๕. กิจกรรมจัดหาทุนการศึกษา
๖. กิจกรรมจัดหางบประมาณปรับปรุงอาคารสถานที่
๗. กิจกรรมอื่นๆ
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๓. โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
นางสาวจันทิมา ศรีเมือง ผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๖ กิจกรรม คือ
1.กิจกรรมการประชุมฝึกอบรมสัมมนาและศึกษาดูงาน
- อบรมออนไลน์
- อบรมเชิงปฏิบัติการ
- ศึกษาดูงานนอกสถานที่
2.กิจกรรมศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง
3.กิจกรรมPLC
๔.กิจกรรมการทำวิจัยชั้นเรียน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๕.กิจกรรมทำสื่อ สื่อเทคโนโลยี /นวัตกรรม
๖.กิจกรรมส่งเสริมวินัย การรักษาวินัย และจรรยาบรรณวิชาชีพ
- ศึกษาจากคู่มือปฏิบัติงานเสริมสร้างวินัย คุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพที่โรงเรียนจัดทำขึ้น
- อบรมเรื่องวินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพ
- แจ้งในที่ประชุมครู
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๔. โครงการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจของบุคลากรในสถานศึกษา
นางสาวสุพรรษา สิทธิโห ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจของบุคลากรในสถานศึกษา โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๒ กิจกรรม คือ
๑. กิจกรรมยกย่องเชิดชูเกียรติ มอบเกียรติบัตร คำชื่นชม
๒. ให้คำปรึกษาแก่ครูและบุคลากร
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๕. โครงการพัฒนาประกันคุณภาพสถานศึกษา
นางสาวพรพิมล ภู่ระหงษ์ ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตาม โครงการพัฒนาประกันคุณภาพสถานศึกษา โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๔ กิจกรรม คือ
1. กิจกรรมจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี
2. กิจกรรมการประเมินตนเองและการจัดทำรายงานการประเมินภายในสถานศึกษา (SAR)
3. กิจกรรมจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
4. กิจกรรมจัดทำมาตรฐานการศึกษา
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๖. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพงานการเงิน
นางสาวธีนิดา บุตะเคียน ครู หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาประสิทธิภาพงานการเงิน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๕ กิจกรรม คือ
1. ประเมิน ITA ความโปร่งใสในการทำงาน
๒. จัดทำเอกสาร/หลักฐานการจัดซื้อจัดจ้าง
3. จัดทำเอกสาร/หลักฐานการเงิน
- จัดทำทะเบียนคุมบัญชีรับ-จ่าย
- รายงานเงินคงเหลือ
- รายงานควบคุมภายใน
- ดำเนินการใช้จ่ายเงินค่าสาธารณูปโภค
- จัดทำเอกสารค่ารักษาพยาบาล,การศึกษาบุตร
- จัดทำเอกสารเบิกจ่ายเงินโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (ค่าเครื่องแบบ,ค่าอุปกรณ์การเรียน)
- รายงานการเงิน (e-budget) ครั้งที่ 1 (ต.ค.66–มี.ค.67) ครั้งที่ 2 (เม.ย.–ก.ย.67)
- ค่าสาธารณูปโภค (e-budget)
4. สร้างจิตสำนึกที่ดีในการใช้จ่ายเงินงบประมาณ
5. ตอบแบบประเมิน ITA online
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑๗. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่สิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน
นายทรงวุฒิ คันทา ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการพัฒนาอาคารสถานที่สิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๕ กิจกรรม คือ
1. การจัดตกแต่งสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน
- พัฒนาหน้าโรงเรียน
- พัฒนาสวนหย่อม
- ความปลอดภัย
- ป้ายบอกทาง
- อื่นๆ
๒. การพัฒนาปรับปรุงซ่อมแซมอาคารสถานที่และวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา
- ปรับปรุงบ่อบำบัดหลังโรงอาหาร
- ซ่อมแซมอาคารเรียน
- ปรับปรุงระบบไฟฟ้า
- อื่นๆ
๓. ปรับปรุงและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน
- ร้านค้าสวัสดิการ
๔. กิจกรรมโรงเรียนสีเขียว
- ปลูกต้นไม้
๕. กิจกรรมลดใช้พลังงานและสิ่งแวดล้อม
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๑8. โครงการเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน และหน่วยงานอื่น
นางสาวจันทิมา ศรีเมือง ผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเสริมสร้างความสัมพันธ์ชุมชน และหน่วยงานอื่น โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด 7 กิจกรรม คือ
1. กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ
- วันเข้าพรรษา
- วันแม่แห่งชาติ
- วันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน
- ลอยกระทง
- วันพ่อแห่งชาติ
- วันขึ้นปีใหม่
- วันเด็ก
- วันมาฆบูชา
- สงกรานต์
2. กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง
3. กิจกรรมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
๔. กิจกรรมการเข้าใช้อาคารสถานที่
๕. กิจกรรมจิตอาสาพัฒนาบ้านเรา
๖. กิจกรรมร่วมงานมงคลและอวมงคลในชุมชน
๗. กิจกรรมจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
19. โครงการสร้างภูมิคุ้มกัน รู้เท่าทันภัยคุกคามทุกรูปแบบ
ว่าที่ ร.ต.หญิงพัชร์จิรารัชช์ อนุญาหงษ์ ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการสร้างภูมิคุ้มกัน รู้เท่าทันภัยคุกคามทุกรูปแบบโดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๒ กิจกรรม คือ
1. กิจกรรมตำรวจพบนักเรียน
- การติดเกม
- การพนัน
- ยาเสพติด
- ภัยไซเบอร์
2. กิจกรรมหมอพบนักเรียน
- ภาวะจิตเวช
- โรคระบาดในมนุษย์
- มลภาวะเป็นพิษ
- โรคระบาดในสัตว์
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๒๐. โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
ว่าที่ ร.ต.หญิงพัชร์จิรารัชช์ อนุญาหงษ์ ครูอัตราจ้าง หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๕ กิจกรรม คือ
1 . มาตรการด้านการป้องกัน
1.1 สถานศึกษาดำเนินการกิจกรรมห้องเรียนสีขาว
1.2 สถานศึกษาจัดประกาศผลงานห้องเรียนสีขาวดีเด่นทุกภาคเรียนและมอบรางวัลหรือเกียรติบัตรหน้า
เสาธง
1.3 สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 7
มาตรการ
1.3.1 กิจกรรมตำรวจพบนักเรียน มีดังนี้
- ยาเสพติด
- บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า
- การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
- การเที่ยวกลางคืน
- การพนัน
- การทะเลาะวิวาท
- การติดเกม
- สื่อลามกอนาจาร
1.4 สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด
2. มาตรฐานด้านการค้นหา
2.1 สถานศึกษามีการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.2 สถานศึกษามีการสุ่มตรวจปัสสาวะหายาเสพติด
2.3 สถานศึกษามีการคัดกรองสำรวจสภาพการใช้ยาเสพติด จำแนกกลุ่มปลอด/กลุ่มเสี่ยง/กลุ่มเสพ/
กลุ่มติด/กลุ่มค้า
2.4 สถานศึกษามีระบบการค้นหาโดยให้นักเรียนแกนนำ
3. มาตรฐานด้านการรักษา
3.1 สถานศึกษามีนโยบายในการบำบัดรักษาและส่งต่อหน่วยงานสังกัดสาธารณสุข หรือหน่วยงานอื่น
3.2 สถานศึกษามี “คลินิกเสมารักษ์” (จิตสังคมบำบัดในสถานศึกษา)
4. มาตรฐานด้านการเฝ้าระวัง
4.1 สถานศึกษามีตู้แดงเสมารักษ์รับเรื่องปัญหายาเสพติดและอบายมุข
4.2 สถานศึกษาดำเนินการจัดตั้งชมรม /ชุมนุม เสมารักษ์ป้องกันยาเสพติด
5. มาตรฐานด้านการบริหารจัดการ
5.1 สถานศึกษามีนโยบายยุทธศาสตร์และแผนงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข
5.2 สถานศึกษามีกิจกรรมหลักโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
5.3 สถานศึกษามีคณะกรรมการดำเนินงานและมีห้องปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
5.4 สถานศึกษามีความร่วมมือและประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องบูรณาการบริหารแบบมีส่วนร่วมกับภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน
5.5 สถานศึกษามีการกำกับ ติดตามประเมินผล และรายงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๒๑. โครงการส่งเสริมปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
นางสาวรตนพร กล้วยนิจ ครูผู้ช่วย หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการส่งเสริมปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๔ กิจกรรม คือ
1. กิจกรรมปลูกผักพอเพียง
2. กิจกรรมออมเงิน
3. กิจกรรมร้านค้าสวัสดิการโรงเรียน
4. กิจกรรมบรูณาจัดการเรียนการสอนกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
๒๒. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียน
นางสาวจันทิมา ศรีเมือง ผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้า/ผู้รับผิดชอบโครงการ
มีหน้าที่ รับผิดชอบการดำเนินการตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียน โดยมีกิจกรรมในโครงการทั้งหมด ๔ กิจกรรม คือ
๑. ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา เดือนละ ๑ ครั้ง
๒. ประชุมผู้บริหารในสหวิทยาเขตบ้านบึง ๑ ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
๓. ประชุมหน่วยงานและบุคคลอื่นที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการบริหาร
๔.กิจกรรมจัดทำนวัตกรรมการบริหารงานด้านต่างๆ
โดยดำเนินการตามแผนงานและกิจกรรมต่างๆให้เรียบร้อย ครบถ้วน พร้อมทั้งให้รายงานผลการปฏิบัติงานตามโครงการ เมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
ทั้งนี้ ให้ผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความอุตสาหะวิริยะ เต็มกำลัง
เต็มความสามารถ โดยถือประโยชน์ของนักเรียน และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง และให้รายงานผลการปฏิบัติงานโครงการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ ๒๕๖๗ หรือภายหลังการปฏิบัติงานตามระยะเวลาที่กำหนดในโครงการ
ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป
สั่ง ณ วันที่ ๑๐ เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๗
( นางสาวจันทิมา ศรีเมือง )
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเกาะไม้แหลม(สงกรานต์นันทนาประชาสรรค์)