МОСКОВСКИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
Московский институт открытого образования
Лаборатория информационной поддержки развития образования
Педагогическое сообщество учебного проектирования
Программа
городской научно-практической конференции
Учебное проектирование на интегрированном содержании
12 октября 2010 года
г. Москва
Место проведения: ЦО №1484, Тихвинская ул., д. 39, строение 2,
ст. метро Савёловская, тел. 8-499-972-62-41
Программа конференции:
14:30 – 15:00 Регистрация
15:00 – 15:40 Пленарное заседание
15:40 – 16:00 Кофе-пауза
16:00 – 18:00 Секционная работа
18:00 – 18:30 Круглый стол
Семинар ведет: Дмитриева Н.В. методист лаборатории
информационной поддержки развития образования МИОО,
председатель совета Педагогического сообщества учебного проектирования.
Для связи: тел.: (495) 608-36-88, (495) 550-16-08, (495) 368-57-25
e-mail: labmro@narod.ru
В ходе синхронной работы секций участники семинара получат возможность посетить разные секции — во время пауз выбрать (по аннотациям и указаниям интегрируемого содержания) наиболее интересные для себя выступления.
Секция №1
Руководитель: Денисова Ирина Васильевна, методист МИОО, член Совета педагогического сообщества учебного проектирования
Королева Светлана Игоревна - учитель биологии ГОУ ЦО №1454
2 «Математическое моделирование в биологии»
Броздецкий Владимир Семенович - Заслуженный учитель РФ, учитель информатики и биологии лицея 1547
В данной работе осуществлена интеграция трех курсов – математики, биологии, информационных технологий. Будет предложен программный продукт и описание лабораторных работ.
3. "На перекрестке биологии и экологии"
Синегаева Светлана Николаевна – лауреат премии «Грант Мэра Москвы», почетный работник общего образования, учитель биологии лицея 1547
Будут показаны возможности использования учебного проектирования на стыке курсов биологии и экологии и предложены раздаточные материалы для проведения лабораторных работ в печатном и электронном виде
4 «Экономизация курса химии в средней школе».
Хачатрян Ирина Николаевна - учитель химии ГОУ ЦО № 1927 ВАО, к.п.н., почетный работник образования РФ, лауреат премии Президента, Победитель национального проекта «Образование» 2007 года.
Метод проектов как средство экономизации школьного курса химии. обеспечивающий сочетание интегративного и личностно-деятельностного подходов к обучению. В основе построения комплекса проектов лежит принцип концентризма, позволяющий повторять и закреплять полученные знания в каждом последующем проекте.
5. «Информационные технологии и литература в минипроекте „Фотокорреспонденты“»
Азарова Екатерина Владимировна – учитель русского языка и литературы ГОУ гимназия № 1540
Секция №2
Руководитель: Пухова Людмила Витальевна, зам. директора ГОУ ЦО №1484 им. А.М.Горького, методист лаборатории информационной поддержки развития образования МИОО, член совета Педагогического сообщества учебного проектирования.
Пухова Людмила Витальевна, зам.директора ГОУ ЦО №1484, учитель англ.языка, методист МИОО.
Будут рассмотрены различные виды интегрированных проектов на иностранных языках и возможности их использования в учебной и внеучебной работе.
2. «Язык жестов в диалоге культур».
Звягинцева Анна Валерьевна – учитель английского языка ГОУ гимназия № 1540
3. «Интегрированные проекты на уроках английском языке»
Гамза Екатерина Анатольевна - учитель английского языка лицея № 1547
Выступление посвящено теме: Вредные привычки (Курение). Осуществляется интеграция уроков "Вредные привычки "(ОБЖ) и " Lifestyle.Smoking" (Английский язык) в 10 классе. Учебные предметы группируются вокруг общественно-значимой проблемы. Автор готов поделиться наработанным материалом
4. «Создание модели личностно-ориентированного изучения истории через интеграцию краеведческого материала, музееведения в рамках учебного проектирования»
Ермакова Светлана Николаевна - учитель истории ГОУ ЦО № 1454
Выступление знакомит с опытом работы по созданию модели личностно-ориентированного изучения истории в рамках учебного проектирования. Содержание раскрывается на примере реализации проекта «Интерактивная Книга Памяти», посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Большое внимание уделено вопросам интеграции истории, краеведческого материала, музееведения в ходе создания и реализации проекта.
5. «Интеграционное содержание современного урока английского языка»
Кацва Юлия Владимировна – учитель английского языка ГОУ гимназия № 1540
Секция №3 .
Руководитель: Дмитриева Наталия Владимировна, методист лаборатории информационной поддержки развития образования МИОО, Председатель совета Педагогического сообщества учебного проектирования.
Курочкина Ольга Николаевна - Победитель ПНПО, лауреат премии «Грант Мэра Москвы», Почетный работник общего образования, зам. директора по экспериментальной работе, учитель экологии, экономики лицея №1547
Выступление посвящено проблеме внешних эффектов. Атмосфера рассматривается как общественное благо, издержки, использования которого частные экономические субъекты стремятся переложить на общество в виде внешних издержек.
Митрофанов Иосиф Васильевич - учитель географии высшей категории ГОУ ЦО №1484, победитель конкурса «Учитель года СВАО», кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени
Синькова Ольга Владимировна - учитель математики ГОУ ЦО №1446
Работая над данным проектом, школьники понимают связь математики с другими науками и окружающим миром. В проекте представлена интеграция таких предметов, как математика, история и МХК.
Астахова Светлана Тимофеевна – учитель математики ГОУ ЦО № 1446, Ионова Инна Борисовна – учитель черчения ГОУ ЦО № 1446
В данном проекте представлена интеграция математики, черчения, архитектуры, краеведения и элементов геодезии. Большое внимание уделяется воспитательному аспекту.
Секция № 4
Руководитель: Тренина Светлана Анатольевна, методист лаборатории информационной поддержки развития образования МИОО, учитель начальных классов ГОУ ЦО № 1477, член совета Педагогического сообщества учебного проектирования.
Перкова Маргарита Анатольевна – учитель начальных классов ГОУ СОШ
№ 1269
Будет представлена работа над проектом «По страницам Великой победы» и обозначит условия, при которых возможна интеграция проектной деятельности. Автор приглашает учителей г. Москвы к интерактивному сотрудничеству в работе над интегрированными проектами через разработанный ею сайт.
Плиско Галина Аркадьевна - учитель начальных классов ГОУ СОШ №550
Осуществление данного проекта позволяет учащимся развить свои навыки работы с литературными источниками, с компьютером, расширяет их кругозор, дает знания по литературе, русскому языку, истории, искусствоведению
Егорова Вера Леопольдовна – зам.директора по воспитательной работе ГОУ ЦО №1484
Выступление посвящено особенностям интегрированных общешкольных проектов и их эффективности.
4. «Проект «Школа – Семья»
Ширман Михаил Борисович – руководитель шахматного клуба «Якиманка»
Цель проекта: организация полноценного воспитательно-образовательного сотрудничества школы с семьями учащихся для совместного выявления и решения сложных социально-педагогических проблем как семьи, так и школы.
------------------------------------------------------------------------------------------------