RECURSOS MÚSICA

Proyecto MOS

http://recursos.cnice.mec.es/musica/index.php?PHPSESSID=4611b4a99e3ef77c448bd5178952ca2b

Web de recursos

MUSIKAWA. Portal de didáctica musical aplicada a las nuevas tecnologías

http://www.musikawa.es/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700642/musica/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/fuentenueva/paginas/wwweduca/wwwmusica.html

http://rincones.educarex.es/musica/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

http://www.kalipedia.com/musica/

Arts Alive: Music Games and Activities

Click on this interactive music site from the National Arts Centre in Canada with activities for teachers, parents, students, kids, and young artists.

www.eslvideo.com

 Permite hacer cuestionarios a  partir de vídeos que están colgados en l youtube,vimeo,...

Genera URL y codigo html para embeber.

En youtube hay

Resumen de utilidades educativas 2.0

http://www.educacontic.es/blog/resumen-de-utilidades-educativas-2-0

 Teoría de la música

http://www.musictheory.net/index.html

http://www.teoria.com/indice.htm

http://library.thinkquest.org/15413/

LenMus: Un programa gratuito para aprender música

http://www.lenmus.org/sw/page.php?pid=noticias&lang=es

Diccionario musical  

http://iem2.es/publicaciones/diccionario-musical/consultar-indice/

La forma musical

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41009019/musica/la_forma_musical.htm

Editores de partituras

MuseScore es un programa libre de notación musical

http://musescore.org/es

Noteflight: permite editar y compartir partituras

http://www.noteflight.com/scores/

Secuenciadores y mezcaldores

AnvilStudio: Editor y secuenciador: Record, Compose, Multitrack, MIDI, Audio

http://www.anvilstudio.com/

http://www.audiotool.com/

Audiotool es una web con la que podremos crear y mezclar nuestra propia música online y sin necesidad tan siquiera de registrarnos.

Desde su página principal podremos acceder a un listado con las últimas mezclas públicas realizadas por otros usuarios, aunque estas tienen una peculiaridad y es que no sólo podremos escuchar la música, sino que veremos también cómo está montado físicamente el equipo de grabación, gracias a su aplicación Firestarter.

Y es que para crear la música, deberemos de montar nuestro “equipo virtual” con todos los instrumentos de grabación necesarios, o acceder a alguno de los ya creados por otros usuarios y modificarlo un poco para ir probando.

Una vez tengamos creada nuestra obra, podremos elegir el tipo de licencia que tendrá, de modo que podremos reservar sus derechos o compartirla bajo Creative Commons.

Como puntos negativos: no permite exportar el audio ni usar sonidos del usuario. Quizá es poco apta para usuarios no familiarizados con el mundo de la música.

Tony-b                                                                                                                                         

 http://www.tony-b.org/

Este portal elaborado en flash, permite añadir ritmos y grabar nuestras mezclas para compartirlas posteriormente. Es bastante intuitivo; podéis consultar las obras que otros usuarios han creado, usando para ello el menú derecho de su página… El resultado es de estética dance/disco, aunque todo depende del autor. No obstante, es una estética motivadora para los alumnos desde la que partir a nuevas músicas de mayor calidad.

 

Beaterator                                                                                                                                  

http://beaterator.rockstargames.com/beaterator.html

Otra aplicación flash más completa que la anterior (aunque algo menos intuitiva). Es un completo software de creación musical (teclado, secuenciador, editor, etc.) Permite el uso de tus propios sonidos (permite subir un máximo de 10 en formato wav) además de un completo repertorio… Cuenta con la colaboración en su diseño y concepción de algunos autores de música electrónica.

 

 

FlexiMusicBeat Studio                                                                                                            

http://fleximusic.com/product/fleximusic-beat-studio-junior

Esta aplicación requiere instalación, aunque funciona de un modo afín a las anteriores.

Organizado por pistas y patrones, (cada pista contiene varios patrones distintos); se pueden agregar hasta 100 pistas diferentes.

Para ello cuenta con una biblioteca de sonidos, clasificados en familias de instrumentos.

El patrón es una fuente de música aplicada a las pistas para crear un archivo.

Por otra parte, la aplicación cuenta con múltiples muestras de ritmos para crear patrones. Además, permite personalizar cada sonido editando sus diversos parámetros. Finalmente el archivo creado puede guardarse como un archivo .wav.

 

HammerHead Rhythm Station                                                                                                        

 

http://hammerhead-rhythm-station.softonic.com/

Otro más…. con multitud de sonidos diferentes y posibilidad de grabación. Dispone de seis canales separados, 29 sonidos de batería integrados, seis breakbeats completos y la posibilidad de importar sonidos propios, que es de lo que venimos hablando. Posteriormente se puede guardar las plantillas en ficheros .wav.

Elijas cual elijas, se puede aunar la práctica instrumental y las tics de una manera diferente que resultará muy motivadora para los más jóvenes.

Editores de Sonido

Audacity: Es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonido. Está disponible para Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux y otros sistemas

http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

Instrumentos

http://www.playmusic.org/stage.htmlI

Aprender a tocar instrumentos en la red

Gigajam

Este sitio, cuyo lema es “todos los niños deberían tener la oportunidad de aprender a tocar un instrumento musical”, cuenta con cuatro escuelas online (guitarra, bajo, teclado y batería) y con un servicio educativo pensado para dar soporte a aquellos institutos de Secundaria que quieran potenciar el aprendizaje de un instrumento entre sus estudiantes. El funcionamiento de las escuelas puede observarse a través de una serie de vídeos incluidos en el Canal de Gigajam. Además, podemos acceder a algunas clases de demostración a través de este enlace.

Show me how to play

Esta es otra opción interesante en la que cada uno de los integrantes de una banda puede aprender a tocar su parte de una canción a través de los vídeos multiplayer o multi-intérpretes. En realidad se trata de una serie de vídeos que se instalan en el ordenador (hay versiones para Mac y PC) y que permiten aislar y escuchar cada una de las pistas de una canción, silenciando los otros instrumentos. A diferencia de Gigajam, los recursos de este sitio están pensados como materiales de apoyo para profesores que trabajan en escuelas generales (Primaria y Secundaria) y, eventualmente, escuelas de música.

Instrumentos

El  Museo de Instrumentos Virtuales de la Universidad de Wesleyan en EEUU. Los instrumentos están clasificados por tipo y algunos de ellos contienen archivos de sonido y videos. Asimismo  en Instrumentos musicales en los Museos de Urueña hay una gran colección de instrumentos con archivos sonoros de gran calidad.

Intrumentos virtuales

Página que recoge varios instrumentos virtuales y webs de museos de instrumentos

http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/10/instrumentos-musicales-virtuales-para-el-aula-de-musica/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=instrumentos-musicales-virtuales-para-el-aula-de-musica

Tecaldo virtual

http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/music/piano/index.htm

Pianos y teclados virtuales.

Tenéis este piano virtual, este otro teclado e incluso este más sencillo que escribe las notas en el pentagrama. Piano virtual que crea también los acordes según los grados de la escala en la que nos encontremos.

Baterías

http://www.kenbrashear.com/

Cello

http://philharmoniker.web-feedback.de/index.asp

Xilofono, Metalofono, Carillon

http://dl.dropbox.com/u/286412/CURSO2010-11/placophone.swf

Xilófono

http://cpmarianobenlliureelx.edu.gva.es/juegos/xylophone/xylophone.html

Tabla

Web

Tambores

Web

Mbira

Web

Mazda

Web

Boo

Web

Spoils

Web

Gourd Tree

Web

Zymoxil

Web

Danza

http://danzasdelmundo.wordpress.com/

http://www.artsalive.ca/en/dan/dance101/index.asp

http://memory.loc.gov/ammem/dihtml/divideos.html#vc029 (vídeo sde danzas de todos lo periodos histórios desde el renaciomiento)

http://www.exploratorium.edu/music/exhibits/stepping/index.html

Voz

http://www.bobbymcferrin.com/sing_and_play_with_bobby.php

http://en.wikipedia.org/wiki/PS22_chorus

Jazz

Jazzy Lessons and Activities

These resources are designed to help teachers use the PBS JAZZ video series and companion Web site in music, social studies, math, and language arts classes

http://www.pbs.org/jazz/classroom/indexk5.htm

Fundaciones y enciclopedias

Classical Planet

En el ámbito de la música clásica, y dirigida a estudiantes avanzados, destaca este proyecto de la Fundación Albéniz, concebido como un lugar de encuentro donde conocer jóvenes intérpretes de gran talento, aprovechar las clases de los mejores profesores del mundo o disfrutar de grabaciones de música clásica. El proyecto consta de cuatro grandes apartados: Auditorium (acceso gratuito a vídeos y archivos de audio de conciertos de música clásica), Magister Musicae (vídeos de clases magistrales), Documenta (archivos de fotografías, recortes de prensa, publicaciones y partituras relacionadas con la figura de Isaac Albéniz) y TV (un canal online que transmite en streaming algunos eventos que tienen lugar en la Fundación).

Magister Musicae, definida como la “enciclopedia virtual de enseñanza musical”, nació con el objetivo de preservar y universalizar por medios tecnológicos las clases magistrales impartidas por algunos de los mejores maestros en la Escuela Superior de Música Reina Sofía. Consta de un catálogo con 3.000 horas de clases del mejor nivel y 80.000 clips de vídeos catalogados. Dirigido a estudiantes, profesores e intérpretes, requiere del pago de una cuota para visualizar los vídeos completos y cuenta, asimismo, con suscripciones para instituciones y centros de enseñanza. Desde este enlace es posible ver algunos vídeos de demostración, así como registrarse. Asimismo, en el vídeo incluido al final del artículo podemos observar una presentación del recurso.

Unidad Didactica de Maria Jesús Camino:  "Entre dos mundos musicales: Rhapsody in Blue"

http://www.educacontic.es/blog/entre-dos-mundos-musicales-rhapsody-blue

Opera

La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA): es una iniciativa educativa de la Fundación SaludArte y del Teatro Real protagonizada por docentes y alumnos/alumnas de toda España. En el presente curso se han unido a esta propuesta innovadora los Teatros del Canal.

http://www.proyectolova.es/index.php

Entrada de Blog La Ópera en un gran escenario, el aula

http://www.educacontic.es/blog/la-opera-en-un-gran-escenario-el-aula

Matematicas y Música

Math and Music from Thinkquest

Look at some of the basic components of music such as rhythm, tone and pitch, and see what math has to do with them

http://library.thinkquest.org/4116/Music/music.htm

Ciencia y música

Science of Music: The Exploratorium's Accidental Scientist

Explore the science of music through online exhibits, movies, and questions. You can compose, mix, dance, drum, experiment, and listen.

http://www.exploratorium.edu/music/

Juegos musicales en flash

http://www.flashmusicgames.com/

Puzzles instrumentos

http://www.indicedepaginas.com/puzzles_instrumentos_musicales.html

http://presencias.net/

Adaptación curricular

http://compensatoria.iespana.es/Musica.html

BLOGS

http://sintiza.com/mariajesusmusica/

http://www.wix.com/iscmusica17/avi#!

http://www.educacionmusical.es/

http://musicados.blogspot.com/

http://annapantinat.blogspot.com/

http://mariajesusmusica.wordpress.com/

http://hykrion.com/isolda/

http://bitacolindres.blogspot.com/

http://musicameruelo.wordpress.com/

http://nosvemosenelblog.blogspot.com/

http://www.educacionmusical.es/

http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com/

http://unimusi.wordpress.com/

http://www.el-atril.com/

http://80.34.38.142:8080/bivem/

http://henarmonia.blogspot.com/

http://www.blogfesor.org/directorio/index.php?c=1

http://www.corazonistas.edurioja.org/haro/recursos/instrumentos/index.htm

http://www.blogfesor.org/directorio/index.php?c=1          (recopilacion de blogs de profesores de música)

http://hazemosmusica.blogspot.com/ 

http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1JVDYBX3T-1TW6THP-10TW/blogs-musica-comunidades.cmap  (cmap de blog organizados por comunicadades autónomas)

Conciertos didácticos

http://www.conciertosdidacticos.org/

http://www.march.es/musica/jovenes/Index_guias.asp

http://www.cuadernalia.net/spip.php?article3959

http://www.fundacioncajamadrid.es/Fundacion/Comunes/fun_cruce/0,0,72055_1798042*72003_1827615,00.html

http://www.reseo.org/site/lng.php?ck=no

http://www.reseo.org/site/lng.php?ck=no

http://www.londonsinfonietta.org.uk/

Plan lector. Música y literatura

http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_informacion_0337-DUznW2Ue5tYc0XrJ.pdf

http://www.mcu.es/principal/docs/MC/2008/Libro/DiaLibro_conviveconlibros.pdf

Partituras

http://es.cantorion.org/musicsearch/

"All of the music on Mutopia may be freely downloaded, printed, copied, distributed, modified, performed and recorded"

http://www.mutopiaproject.org/index.html

  Audición:

Página Web < audimus.org> dedicada a la Audición Musical. Contiene Esquemas Musicales Analíticos (para proyectar con cañón, y también sincronizados) de sinfonías de Haydn, Mozart, Beethoven, Schubert, etc.

http://melomanos.com/

http://dingo.care2.com/cards/new/0422/Do-a-rain-deer.swf

Pubic Domain Music

http://www.publicdomain4u.com/

Public domain music and sheet music

http://www.musopen.org/

Community music site featuring remixes licensed under Creative Commons where you can listen to, sample, mash-up, or interact with music in whatever way you want.

http://ccmixter.org/

Música gratuita

http://music.endlessnoise.com/

Vídeos/documentales

Historia del rock and rock en inglés con subtítulos en castellano.

1-1

http://www.youtube.com/watch?v=EunSNJxYsFs

1-2

http://www.youtube.com/watch?v=Xi2IJVz9xTE&feature=fvw

1-3

http://www.youtube.com/watch?v=AhVijy4cinA&feature=related

1-4

http://www.youtube.com/watch?v=62v_fUZqKq8&feature=related

1-5

http://www.youtube.com/watch?v=PjdO8DezkqI&feature=related

1-6

http://www.youtube.com/watch?v=jlTiEAPGUgY&feature=related

Para niños

Secuenciador para niños

http://www.eecs.harvard.edu/~nesson/sequencer.html

Audicion obras niños:

http://kidsmozart.com/orchestra/orchestra2.htm

http://www.bbc.co.uk/orchestras/play/peergynt.shtml

http://www.classicalkusc.org/kids//sche/base.htm

The San Francisco Symphony Presents

A music learning Web site for children and families

http://www.sfskids.org/templates/home.asp?pageid=1

Creating Music.com

Creatingmusic.com is a place for children to compose music and play with musical performance, music games and music puzzles.

http://www.creatingmusic.com/

Kids site all about music including activities on sound, rhythm, mood, orchestra, quizzes, etc.

http://www.bbc.co.uk/northernireland/schools/4_11/music/mm/orchestra01.shtml

RECURSOS MUSICALES EN INGLES Y FRANCES (Maria Jesús Camino)

Cada vez son más numerosos los recursos musicales en diferentes idiomas que podemos encontrar en la web, lo cual es una suerte ya que se enriquece de manera notable la oferta de materiales TIC disponibles para atender todas las diversidades lingüísticas de nuestros centros educativos. Contamos con multitud de centros con programas bilingües de inglés y francés, además de los idiomas propios de algunas de nuestras comunidades autónomas. Sabemos que los recursos musicales en castellano son muchos, muy variados e interesantes pero ¿Son suficientes los materiales musicales en otros idiomas? Vamos a ver algunos de los materiales que hay en la red, en este primer post veremos una variada selección de recursos musicales en inglés y francés, y en una segunda parte podremos conocer interesantes recursos en catalán, gallego y euskera.<!--break-->

Hace casi tres años comencé a recopilar y clasificar materiales para las clases de música, estos recursos los fui publicando en el blog "Recursos Musicales" y desde el principio quise organizar las categorías en dos grandes bloques para facilitar la búsqueda: Recursos Musicales organizados por temas (instrumentos musicales, la voz, folklore, etc.) y Recursos Musicales organizados por tipo de recurso (presentaciones, mapas conceptuales, partituras, etc.), dentro de este segundo grupo enseguida tuve que hacer nuevas categorías para clasificar los materiales según el idioma con el fin de facilitar la búsqueda a los profesores que trabajan en programas bilingües. Recursos en francés, inglés y catalán son las tres categorías que aparecen en este blog, sin embargo, para estos post he ampliado el abanico de recursos y, como ya os he anunciado, conoceremos algunos interesantes materiales también en gallego y euskera.

Primera parte: Recursos Musicales en Inglés y Francés

Recursos Musicales en Inglés

Estos son algunos de los materiales de música en inglés que hay en la red, algunos son páginas inglesas o americanas y otros son recursos creados por profesores que imparten la materia de música en inglés para sus clases.

Páginas con recursos diversos

Estos son algunos sitios web donde se pueden encontrar variados recursos musicales para el trabajo en el aula, abarcan diferentes niveles educativos, son interesantes y, desde luego, muy prácticos.

Actividades y Juegos musicales

Instrumentos, Orquesta y Voces

Voice Classification And Vocal Ensembles

View more presentations from Sara

Como podéis comprobar la oferta de materiales musicales en otros idiomas es variada, de nuevo las TIC nos ayudan con nuestro trabajo docente sea cual sea nuestra especialidad, de la misma manera que estos materiales interactivos son útiles para profesores de música que imparten la materia bilingüe, son igualmente útiles para los profesores de inglés y francés que quieran trabajar el idioma a través de la música.

Como tenemos una segunda parte de este tema, sorprendente por cierto, en la cual veremos increíbles recursos elaborados por profesores de música en gallego, catalán y euskera dejo algunas conclusiones para dicha ocasión. No obstante, invito a todos los lectores a aportar los recursos en inglés y francés que utilizan en sus clases ya que este post es sólo una muestra que pretende servir de guía y facilitar la búsqueda y selección de los mismos, pero está claro que entre todos podemos enriquecer notablemente este repertorio de materiales TIC útiles para el aula de música.