Материалы диска «ИКТ в школе: уроки для началки»,

по учебно-методическим комплексам и предметам

От авторов

Гармония

  |  Литературное чтение

  |    |  Л.Кассиль. "У классной доски"

  |    |    |  Конспект урока. Л.Кассиль. "У классной доски"

  |    |    |  Л. Кассиль. "У классной доски"

  |    |  Петушок и бобовое зернышко

  |    |    |  Конспект урока. "Петушок и бобовое зернышко". Русская народная сказка

  |    |    |  Петушок и бобовое зернышко

  |    |  Ю.Яковлев. "О нашей Родине"

  |    |    |  Конспект урока. Ю.Яковлев "О нашей Родине"

  |    |    |  Ю.Яковлев. О нашей Родине

  |  Русский язык

  |    |  Имена собственные

  |    |    |  Конспект урока. Имена собственные

  |    |    |  Имена собственные

  |  Математика

  |    |  Табличные случаи умножения и деления

  |    |    |  Методическое сопровождение. Табличное умножение и деление. Тренажер

  |    |    |  Табличные случаи умножения и деления

  |  Окружающий мир

  |    |  Во саду ли, в огороде...

  |    |    |  Конспект урока. Растения сада и огорода

  |    |    |  Во саду ли, в огороде...

  |    |  Зеленая аптека

  |    |    |  Конспект урока. Зеленая аптека

  |    |    |  Зеленая аптека

  |    |  Луг. Значение луга для человека

  |    |    |  Конспект урока. Луг

  |    |    |  Луг. Значение луга для человека

  |    |  Путешествие в прошлое России

  |    |    |  Методическое сопровождение. Путешествие в прошлое России

  |    |    |  Путешествие в прошлое России

Начальная школа XXI века

  |  Обучение грамоте

  |    |  Конструктор уроков обучения грамоте

  |    |    |  Методическое сопровождение. Конструктор урока обучения грамоте

  |    |    |  Конструктор уроков обучения грамоте

  |    |  Знакомство с буквой М

  |    |    |  Знакомство с буквой М

  |  Литературное чтение

  |    |  В. Сутеев. "Палочка-выручалочка"

  |    |    |  Конспект урока. В.Сутеев. «Палочка - выручалочка»

  |    |  Н.С.Шер. Картины – сказки

  |    |    |  Конспект урока. Н.С.Шер. Картины – сказки

  |    |    |  Н.С.Шер. Картины – сказки

  |    |  Русский фольклор. Загадки

  |    |    |  Методическое сопровождение. Русский фольклор. Загадки

  |    |    |  Русский фольклор. Загадки

  |    |  Русский фольклор. Колыбельные песенки

  |    |    |  Конспект урока. Русский фольклор. Колыбельные песенки

  |    |    |  Русский фольклор. Колыбельные песенки

  |    |  Русский фольклор. Пословицы

  |    |    |  Конспект урока. Русский фольклор. Пословицы

  |    |    |  Русский фольклор. Пословицы

  |    |  Русский фольклор. Потешки

  |    |    |  Методическое сопровождение. Русский фольклор. Потешки

  |    |    |  Русский фольклор. Потешки

  |    |  Русский фольклор. Скороговорки

  |    |    |  Методическое сопровождение. Русский фольклор. Скороговорки

  |    |    |  Русский фольклор. Скороговорки

  |  Русский язык

  |    |  Охота за орфограммами

  |    |    |  Методическое сопровождение. Охота за орфограммами

  |    |    |  Охота за орфограммами

  |    |  Учимся писать безударные гласные в корне слова

  |    |    |  Конспект урока. Учимся писать безударные гласные в корне слова

  |    |    |  Учимся писать безударные гласные в корне слова

  |  Математика

  |    |  В гостях у Золушки

  |    |    |  Методическое сопровождение. В гостях у Золушки

  |    |    |  В гостях у Золушки

  |    |  Масштаб и его значения

  |    |    |  Конспект урока. Масштаб и его значения

  |    |    |  Масштаб и его значения

  |    |  Математические приключения Колобка

  |    |    |  Конспект урока. Математические приключения Колобка

  |    |    |  Математические приключения Колобка (старая сказка на новый лад)

  |    |  Название компонентов арифметических действий

  |    |    |  Методическое сопровождение. Название компонентов действий.

  |    |    |  Название компонентов арифметических действий

  |    |  Поиграем, посчитаем. Тренажер

  |    |    |  Методическое сопровождение. Поиграем, посчитаем. Тренажер

  |    |    |  Поиграем, посчитаем. Тренажёр

  |    |  Про репку и математику

  |    |    |  Конспект урока. Про репку и математику

  |    |    |  Про репку и математику

  |    |  Танграм, flash-конструктор

  |    |    |  Методическое сопровождение. Танграм, flash-конструктор

  |    |    |  Танграм, flash-конструктор

  |  Окружающий мир

  |    |  Животные - живые существа

  |    |    |  Методическое сопровождение. Животные - живые существа

  |    |    |  Животные - живые существа (интерактивный плакат)

Планета Знаний

  |  Обучение грамоте

  |    |  Звук [а]. Буквы А, а

  |    |    |  Конспект урока. Звук [а]. Буквы А, а

  |    |    |  Звук [а]. Буквы А, а

  |    |  Новый год в Алфавитинске

  |    |    |  Методическое сопровождение. Новый год в Алфавитинске

  |    |    |  Новый год в Алфавитинске

  |  Математика

  |    |  Взаимосвязь действий сложения и вычитания

  |    |    |  Конспект урока. Взаимосвязь действий сложения и вычитания

  |    |    |  Взаимосвязь действий сложения и вычитания

  |    |  Прибавление и вычитание числа 2

  |    |    |  Конспект урока. Прибавление и вычитание числа 2

  |    |    |  Прибавление и вычитание числа 2

  |  Окружающий мир

  |    |  Вода и воздух

  |    |    |  Конспект урока. Вода и воздух

  |    |    |  Вода и воздух

  |    |  Домашние животные

  |    |    |  Конспект урока. Домашние животные

  |    |    |  Домашние животные

  |  Путешествие на Планету Знаний

  |    |  Методическое сопровождение. Путешествие на Планету Знаний

  |    |  Путешествие на Планету Знаний

Развивающая система Занкова

  |  Обучение грамоте

  |    |  Закрепление знаний о звуке [ч'] и букве Ч

  |    |    |  Конспект урока. Закрепление знаний о звуке [ч’] и букве ч

  |    |    |  Закрепление знаний о звуке [ч’] и букве ч

  |    |  История речи. Речь устная и письменная. Схема предложения

  |    |    |  Конспект урока. История речи. Речь устная и письменная. Схема предложения.

  |    |    |  История речи. Речь устная и письменная. Схема предложения.

  |    |  Одна буква - два звука

  |    |    |  Конспект урока. Одна буква - два звука

  |    |    |  Одна буква - два звука

  |  Русский язык

  |    |  Правописание парных согласных на конце слова

  |    |    |  Конспект урока. Правописание парных согласных на конце слова

  |    |    |  Правописание парных согласных на конце слова

  |    |  Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода

  |    |    |  Конспект урока. Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода

  |    |    |  Склонение прилагательных мужского и среднего рода

  |    |  Слово

  |    |    |  Конспект урока. Слово

  |    |    |  Слово

  |    |  Состав слова. Приставка и предлог

  |    |    |  Конспект урока. Состав слова. Приставка и предлог

  |    |    |  Состав слова. Приставка и предлог

  |    |  Упражнение в написании слов и предложений с буквами, обозначающими парные согласные

  |    |    |  Конспект урока. Упражнение в написании слов и предложений с буквами, обозначающими парные согласные

  |    |    |  Упражнение в написании слов и предложений с буквами, обозначающими парные согласные

  |  Математика

  |    |  Игра "Помощники"

  |    |    |  Методическое сопровождение. Игра "Помощники"

  |    |    |  Игра "Помощники"

  |    |  Классификация многоугольников

  |    |    |  Конспект урока. Классификация многоугольников

  |    |    |  Классификация многоугольников

  |    |  Математическая игра "Эти забавные животные"

  |    |    |  Методическое сопровождение. Математическая игра "Эти забавные животные"

  |    |    |  Математическая игра "Эти забавные животные"

  |    |  Натуральные числа

  |    |    |  Конспект урока. Натуральные числа

  |    |    |  Натуральные числа

  |    |  Слагаемое, сумма, значение суммы. Тренажер

  |    |    |  Методическое сопровождение. Слагаемое, сумма, значение суммы. Тренажер

  |    |    |  Слагаемое, сумма, значение суммы. Тренажер

  |    |  Сложение в пределах 10

  |    |    |  Методическое сопровождение. Сложение в пределах 10

  |    |    |  Сложение в пределах 10

  |    |  Сравнение множеств на основе разных признаков

  |    |    |  Конспект урока. Сравнение множеств на основе разных признаков

  |    |    |  Сравнение множеств на основе разных признаков

  |    |  Тест по математике за 1 полугодие 1 класса

  |    |    |  Методическое сопровождение. Тест по математике за 1 полугодие 1 класса

  |    |    |  Тест по математике за 1 полугодие 1 класса

  |  Окружающий мир

  |    |  Живая природа. Животные

  |    |    |  Конспект урока. Живая природа. Животные

  |    |    |  Живая природа. Животные

  |    |  По страницам Красной книги

  |    |    |  Конспект урока. По страницам Красной книги

  |    |    |  По страницам Красной книги

  |  Интегрированные уроки

  |    |  Интегрированный тест для 1 класса

  |    |    |  Методическое сопровождение. Интегрированный тест для 1 класса

  |    |    |  Интегрированный тест для 1 класса

Школа 2000

  |  Математика

  |    |  Площадь прямоугольного треугольника

  |    |    |  Конспект урока. Площадь прямоугольного треугольника

  |    |    |  Площадь прямоугольного треугольника - интерактивные модули к урокам

  |    |  Прямая. Луч. Отрезок

  |    |    |  Конспект урока. Прямая. Луч. Отрезок

  |    |    |  Прямая. Луч. Отрезок

  |    |  Симметрия. Симметричные фигуры

  |    |    |  Конспект урока. Симметрия. Симметричные фигуры

  |    |    |  Симметрия. Симметричные фигуры

Школа 2100

  |  Литературное чтение

  |    |  А.С.Пушкин. "Ворон к ворону летит…"

  |    |    |  Методическое сопровождение. А.С.Пушкин. "Ворон к ворону летит…"

  |    |    |  А.С.Пушкин. "Ворон к ворону летит…"

  |    |  Л.Н. Толстой. "Косточка". Быль

  |    |    |  Конспект урока. Л. Толстой. Косточка

  |    |    |  Л.Толстой. Косточка

  |    |  Сказки Джанни Родари

  |    |    |  Конспект урока. Сказки Джанни Родари

  |    |    |  Сказки Джанни Родари

  |  Русский язык

  |    |  Парные согласные в корне слова. Тренажер

  |    |    |  Методическое сопровождение. Парные согласные в корне слова. Тренажер

  |    |    |  Парные согласные в корне слова. Тренажер

  |    |  Поговорим о милосердии

  |    |    |  Конспект урока. Поговорим о милосердии

  |    |    |  Поговорим о милосердии

  |    |  Слова, отвечающие на вопросы "Кто?", "Что?"

  |    |    |  Конспект урока. Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что?

  |    |    |  Слова, отвечающие на вопросы Кто? Что?

  |  Математика

  |    |  Визуализация закона сложения и правила вычитания суммы из числа

  |    |    |  Методическое сопровождение. Визуализация закона сложения и правила вычитания суммы из числа

  |    |    |  Визуализация закона сложения и правила вычитания суммы из числа

  |  Окружающий мир

  |    |  Леса умеренного пояса

  |    |    |  Конспект урока. Леса умеренного пояса

  |    |    |  Леса умеренного пояса

  |    |  Природные зоны холодного пояса

  |    |    |  Конспект урока. Природные зоны холодного пояса

  |    |    |  Природные зоны холодного пояса

Школа России

  |  Литературное чтение, обучение грамоте

  |    |  Буква Фф

  |    |    |  Конспект урока. Звуки [ф], [ф'], буквы Ф,ф (закрепление)

  |    |    |  Звуки [ф], [ф'], буквы Ф,ф (закрепление)

  |    |  К.Г. Паустовский. "Корзина с еловыми шишками"

  |    |    |  Методическое сопровождение. Корзина с еловыми шишками

  |    |    |  Корзина с еловыми шишками

  |    |  Копилочка игр по обучению грамоте

  |    |    |  Методическое сопровождение. Копилочка игр по обучению грамоте

  |    |    |  Копилочка игр по обучению грамоте

  |  Русский язык

  |    |  Правописание парных согласных. Закрепление. Путешествие с Колобком.

  |    |    |  Конспект урока. Закрепление знаний по теме "Согласные звуки и буквы". Путешествие с Колобком

  |    |    |  Закрепление знаний по теме "Согласные звуки и буквы". Путешествие с Колобком

  |    |  Обучающее сочинение по картине В.М.Васнецова "Аленушка"

  |    |    |  Конспект урока. Обучающее сочинение по картине В.М.Васнецова «Алёнушка»

  |    |    |  Обучающее сочинение по картине В.М.Васнецова «Алёнушка»

  |  Математика

  |    |  Танграм

  |    |    |  Методическое сопровождение. Танграм

  |    |    |  Танграм

  |  Окружающий мир

  |    |  В царстве грибов

  |    |    |  Конспект урока. В царстве грибов

  |    |    |  В царстве грибов

  |    |  Водоем

  |    |    |  Конспект урока. Водоем

  |    |    |  Водоем

  |    |  Зона арктических пустынь

  |    |    |  Конспект урока. Зона арктических пустынь

  |    |    |  Зона арктических пустынь

  |    |  Кто такие насекомые?

  |    |    |  Конспект урока. Кто такие насекомые?

  |    |    |  Кто такие насекомые?

  |    |  Луг - природное сообщество

  |    |    |  Конспект урока. Луг - природное сообщество

  |    |    |  Луг – природное сообщество

  |    |  Растениеводство

  |    |    |  Конспект урока. Растениеводство

  |    |    |  Растениеводство

  |    |  Формы земной поверхности. Водоемы

  |    |    |  Конспект урока. Формы земной поверхности. Водоемы

  |    |    |  Формы земной поверхности. Водоемы

  |  Интегрированные

  |    |  Музыка Норвегии. К.Г. Паустовский. "Корзина с еловыми шишками"

  |    |    |  Конспект урока. Музыка Норвегии. К.Г.Паустовский. "Корзина с еловыми шишками"

  |    |    |  Музыка Норвегии. К.Г. Паустовский. "Корзина с еловыми шишками"

  |    |  Сочинение по картине И. Левитана "Золотая осень"

  |    |    |  Конспект урока " Сочинение по картине И.Левитана "Золотая осень". Стихи русских поэтов об осени"

  |    |    |  Сочинение по картине И.Левитана «Золотая осень», стихи русских поэтов об осени

Для любого УМК

  |  Литературное чтение

  |    |  Басни И.А.Крылова

  |    |    |  Конспект урока. Басни И.А.Крылова

  |    |    |  Басни И.А. Крылова

  |    |  День рождения Сказочника

  |    |    |  Методическое сопровождение. День рождения Сказочника

  |    |    |  День рождения Сказочника

  |    |  Малышки - коротышки веселого друга детей

  |    |    |  Конспект урока. Малышки – коротышки веселого друга детей

  |    |    |  Малышки - коротышки

  |    |  По дороге из желтого кирпича

  |    |    |  Методическое сопровождение. По дороге из желтого кирпича

  |    |    |  По дороге из желтого кирпича

  |  Русский язык

  |    |  Делим слова на слоги и для переноса

  |    |    |  Методическое сопровождение. Делим слова на слоги и для переноса

  |    |    |  Делим слова на слоги и для переноса

  |    |  Модули к урокам русского языка

  |    |    |  Методическое сопровождение. Модули к урокам русского языка

  |    |    |  Модули к урокам русского языка

  |    |  О чем шепчут листья золотые. Сочинение-миниатюра

  |    |    |  Конспект урока. О чем шепчут листья золотые. Сочинение-миниатюра

  |    |    |  О чем шепчут листья золотые. Сочинение-миниатюра

  |    |  По страницам сказок

  |    |    |  Методическое сопровождение. По страницам сказок

  |    |    |  По страницам сказок

  |    |  Сочинение по картине А.К. Саврасова "Грачи прилетели"

  |    |    |  Конспект урока. Сочинение по картине А.К.Саврасова "Грачи прилетели"

  |    |    |  Сочинение по картине А.К. Саврасова "Грачи прилетели"

  |  Математика

  |    |  Дидактические игры для устного счета

  |    |    |  Методическое сопровождение. Дидактические игры для устного счёта. Сложение и вычитание чисел в пределах первого десятка

  |    |    |  Состав чисел первого десятка

  |    |  Биатлон. Интерактивная игра

  |    |    |  Методическое сопровождение. Биатлон

  |    |    |  Биатлон

  |  Окружающий мир

  |    |  Внеклассное занятие. Эти забавные животные

  |    |    |  Конспект урока. Эти забавные животные

  |    |    |  Внеклассное занятие. Эти забавные животные

  |    |  Природные зоны России

  |    |    |  Методическое сопровождение. Природные зоны России

  |    |    |  Природные зоны России

  |  Интегрированные уроки

  |    |  Вариации

  |    |    |  Конспект урока. Вариации

  |    |    |  Вариации

  |    |  Все народы мира воспевают материнство

  |    |    |  Конспект урока. Все народы мира воспевают материнство

  |    |    |  Все народы мира воспевают материнство

  |    |  Путешествие по стране Знаний

  |    |    |  Конспект занятия. Путешествие по стране Знаний

  |    |    |  Путешествие по стране Знаний

  |    |  Снова встреча с друзьями. Да здравствует осень!

  |    |    |  Конспект урока. Снова встреча с друзьями. Да здравствует осень!

  |    |    |  Снова встреча с друзьями. Да здравствует осень!

  |  Основы духовно-нравственного воспитания

  |    |  По дорогам доброты

  |    |    |  Конспект урока. По дорогам доброты

  |    |    |  По дорогам доброты

  |    |  Пылайте сердцами, творите любовью

  |    |    |  Конспект урока. Пылайте сердцами, творите любовью

  |    |    |  Пылайте сердцами, творите любовью

Проектная деятельность

  |  Сетевые проекты младших школьников как средство формирования универсальных учебных действий. Из опыта работы.

  |  Все начинается с "Если..."

  |  Как мы "Жили-были" два месяца и три минуты

  |    |  Как мы "Жили-были" два месяца и три минуты

  |    |  Жили-были

  |  Литературная игра "В школе, дома, в Интернете" по повести Н.Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома"

  |    |  Методическое сопровождение. Н.Н.Носов "Витя Малеев в школе и дома".

  |    |  Н.Н. Носов «Витя Матеев в школе и дома»