ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MANOEL SANTIAGO DE OLIVEIRA

Adriana Ferreira Pedroso

Aurora Ferreira de Sante

Claudia Marina da Fonseca Perigo

Cleusa Miranda da Silva

Elaine Cristina da Silva

Maria de Fátima Gonçalves da Cruz

Milleni Evangelista de Assis

Petronia Dias Estulano

PROJETO

Brincando e Aprendendo com os personagens de Maurício de Souza

DOURADOS/MS, 2008

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MANOEL SANTIAGO DE OLIVEIRA

Adriana Ferreira Pedroso

Aurora Ferreira de Sante

Claudia Marina da Fonseca Perigo

Cleusa Miranda da Silva

Elaine Cristina da Silva

Maria de Fátima Gonçalves da Cruz

Milleni Evangelista de Assis

Petronia Dias Estulano

PROJETO

Brincando e Aprendendo com os personagens de Maurício de Souza

Projeto apresentado para conclusão do Curso de Capacitação em Informática na Educação ao NTEM – ministrado pela professora Adriana Ferreira Pedroso.

DOURADOS/MS, 2008

INTRODUÇÃO

A elaboração deste projeto de ensino em função da necessidade que muitas de nossas crianças tem em suas casas de ter uma boa leitura, e que vem buscar na escola suprir está necessidade, dentro de uma concepção popular que leve o professor a entender os conflitos que seu aluno vivencia e proponha uma prática metodológica interdisciplinar, despertando a curiosidade da criança para a descoberta do novo e que propicie ao mesmo um refletir crítico, um pensar diferente, na luta por seus direitos enquanto cidadão.

O trabalho com está perspectiva de educação tem a pretensão de conscientizar a comunidade de que é preciso respeitar o passado, construir o presente com mais firmeza, garantindo a criança o direito de ser criança, para que o amanhã possa ser melhor.

O projeto Brincando e Aprendendo com A Turma da Mônica será a maneira utilizada para introduzir a leitura em sala de aula, pois acreditamos que as histórias em quadrinhos é um recurso muito prazeroso que desperta nas pessoas o rítmo, a concentração e que permite a reflexão dos problemas sociais vivenciados.

Usar as histórias em quadrinhos como recurso didático para ensinar:

- revela princípios morais, organizacionais e culturais das sociedades;

2 . OBJETIVOS

2.1 - GERAL

Estimular nas crianças o prazer de ler e aprender, através das histórias em quadrinhos de Maurício de Souza, interagindo as atividades práticas com os recursos tecnológicos.

2.2 - OBJETIVOS ESPECIFICOS

Despertar no aluno o interesse pela leitura.
Incentivar o aluno a descobrir a importância da leitura.
Despertar a criatividade e imaginação do aluno através dos personagens de Mauricio de Souza.
Reconhecer os aplicativos tecnológicos ao desenvolvimento das atividades exploradas pelo projeto.

3 . METODOLOGIA

Apresentação de slides com os personagens de Maurício de Sousa;
Identificação dos personagens em filmes e quadrinhos;
Organização dos nomes dos personagens em ordem alfabética, com fichas com os nomes digitados;
Estudo das características dos personagens;
Atividades de elaboração de frases com os nomes dos personagens;
Leitura de histórias em quadrinhos;
Produção de textos, a partir de descrição de figuras;
Jogos no computador;
Cruzadinhas;
Ligue os pontos:
Jogo da memória:
Jogo das sombras;
Caça-palavras;
Desenhos dos personagens no Paint;
Atividades Impressas para Alfabetização;
Elaboração de cartazes e confecção de murais para exposição.

4 . RECURSOS

4.1. Humanos

Professores regentes.
Professora STE
Alunos
Coordenação Pedagógica
Direção escolar

4.2 Recursos Materiais

Caderno
Lápis
Papel sulfit
Tiras da internet
Cartolina
Gibis
Quadro negro
Câmera digital
Dvds
Notebook
Datashow
Cds
Impressora
livros

5 . AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada durante o desenvolvimento de cada atividade, através do interesse e participação dos alunos.

6 . CRONOGRAMA

ATIVIDADES	Data	Carga horária
Elaboração do Projeto	Março/08	4 h.
Desenvolvimentos de atividades em sala de aula por 5 turmas.	Março a novembro	7 h.
Atividades desenvolvidas na sala de tecnologia	Março a novembro	5 h.
Apresentação dos resultados dos resultados do projeto à comunidade interna e externa.	Novembro	4 h.
Total carga horária 20 h.