ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении 3 этапа «Подведение итогов»» социально – правовой игры Клубов юных друзей правопорядка
«Безопасность.ру»
Время проведения:
17 ноября 2011 года с 12.00ч. до 15.00ч.
Место проведения:
Культурный центр ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области (ул. Полтавская, 12, 3 этаж).
Для участия в мероприятии приглашаются:
- представители Комитета по образованию, Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности Правительства г. Санкт – Петербурга, прокуратуры города;
- педагоги и учащиеся государственных общеобразовательных учреждений г. Санкт – Петербурга (____ человек, от каждого КЮДП по 7 человек, включая 2 сопровождающих);
- школьные инспекторы полиции горрайорганов внутренних дел г. Санкт – Петербурга;
- представители Академии постдипломного педагогического образования Комитета по образованию г. Санкт - Петербурга;
- представители Культурного центра ГУВД по г. Санкт – Петербургу и Ленинградской области.
Программа 3 этапа:
Начало мероприятия:
11.30 – 11.50 регистрация участников (фойе перед большим залом).
11.50 – 12.00 сбор участников в большом зале.
Официальная часть мероприятия:
12.00– 12.10 – открытие 3 этапа (приветственное слово ведущего, музыкальный номер, представление экспертов)
12.10 – 12.30 – запуск деловой игры «Специальное назначение» (установка на игру, регистрация «ГСН» с получением порядкового номера и бланка для наклеивания «знаков отличия»).
12. 30 – 14. 00 Работа на маршруте (прохождение «ГСН» опорных пунктов (ОП))
14. 00 – 14.10 Сдача бланков в «отделе регистрации» для подсчета «знаков отличия»
14. 10 – 14.30 Чайная пауза.
14.30 – 15. 00 Сбор в большом зале для подведения итогов:
- подведение итогов по раскрытию «параллельных групп специального назначения» (награждение)
- подведение итогов игры «ПГСН» и их награждение
- концертные номера и информирование о социально-значимых проектах «Желтый плащ» и «Гражданский контроль»
- подведение итогов и награждение Клубов юных друзей правопорядка по итогам III этапа - деловой игры «Специальное назначение» и общим результатом игры «Безопасность.ру»
Положение о проведении деловой игры « Специальное назначение»
Игровой сюжет: Особый отдел по безопасности города создает «группы специального назначения» (ГСН) в состав которых входят школьники старших классов, способные решить задачу любого подразделения полиции. На пути ГСН встречаются реальные проблемы, которые необходимо решить с учетом нормативно-правовой базы и этического кодекса сотрудника полиции. Для достижения высокого результата, группа должна действовать слаженно, опираясь на мнение командира группы. Между группами ведется борьба за право быть лучшими. Победитель определяется по количеству полученных «знаков отличия», которые ГСН смогут получить за правильно-решенные проблемные ситуации на «опорных пунктах» ОП. Одновременно с «ГСН» будут запущенны « параллельные группы специального назначения». Они также, как и «ГСН» решают поставленные задачи на ОП и зарабатывают «знаки отличия». Однако, по результатом игры не будут входить в общий зачет. Интрига заключается в том, что «ГСН» необходимо за период игрового времени вычислить «ПГСН». Команда, которая справиться с этой задачей получит специальный приз.
Принципы формирования команд (ГСН).
1. Состав «ГСН» формируется заранее в школе из числа участников Клуба юные друзья правопорядка.
2. В состав «ГСН» должны входить и юноши и девушки.
3. В «ГСН» должен быть выбран командир, который будет являться направляющим группы и за которым будет закреплено право решающего слова.
4. Каждой группе будет присвоен порядковый номер, который необходимо будет получить перед началом игры.
P.S. Всем командам необходимо при себе иметь клей-карандаш
Правила игры:
1. Каждую команду «ГСН» по маршруту ведет командир группы. Он определяет маршрут, выбирает свободные «оперативные пункты» и за ним закреплено право «последнего слова».
2. Прохождение всех ОП на маршруте не обязательно.
3. На ОП работают игротехники. Им дано право задавать ситуацию и оценивать решение «ГСН». За правильное и оперативное решение «ГСН» получает «знак отличия». Игротехник следит за временем выполнений заданий, не допускает столпотворение «ГСН» на своем ОП
С игротехником никто не имеет права спорить!
4. Задания предъявляются только в «Оперативных пунктах», которые обозначены значками ОП и только на территории определенной ведущим игры.
5. Время работы на станции не более 3-х минут, без учета постановки задачи игротехником.
6. Общее время игры 1,5 часа. По окончанию игрового времени игротехники всех «опорных пунктов» обязаны прекратить их работу.
7. Игра для «ГСН» считается законченной после сдачи бланка в «отдел регистрации». В «отделе регистрации» подсчитывается количество «знаков отличия» и определяется три команды победителя.
Сценарий игры
Сегодня мы продолжаем игру «Безопасность. ру» и проводим 3 этап «Подведение итогов». Верим, что у нашей игры будет продолжение в виде реальных дел. 3 этап имеет также соревновательный характер – Клубы юных друзей правопорядка общеобразовательных учреждений г. Санкт - Петербурга будут бороться за звание лучшего.
Цель 3 этапа игры – соревнования – подведение итогов деятельности Клубов юных друзей правопорядка за прошедший период времени.
Все предыдущие этапы уже были оценены экспертным советом.
Организационным комитетом было принято решение провести третий этап в виде деловой игры «Специальное назначение»
По окончании игры экспертный совет подведет итоги, и объявит победителей.
Разрешить представить членов экспертного совета:
- начальник 3 отдела Управления организации участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних ГУ МВД России по г. Санкт – Петербургу и Ленинградской области - Карловская Клавдия Васильевна;
- специалист Комитета по образованию г. Санкт – Петербурга – Горина Марианна Александровна;
- прокурор отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних прокуратуры г. Санкт – Петербурга Тарасова Оксана Яковлевна;
- главный специалист Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности г. Санкт – Петербурга Гедемина Неля Анатольевна;
- заведующий кафедрой социально-педагогического образования академии постдипломного педагогического образования Комитета по образованию г. Санкт – Петербурга Барышников Евгений Николаевич;
- преподаватель кафедры социально-педагогического образования академии постдипломного педагогического образования Артюхова Татьяна Петровна.
Приложение № 1
Задания на «опорных пунктах»
1. ОП «Правовая грамотность».
Вам необходимо пройти тест на профессиональную пригодность по теме «Правовая грамотность»
2. ОП «Дорога и мы».
Ответьте на вопросы викторины, связанные с правилами поведения на дороге.
3. ОП «Регулировщик».
Представьте, что ваша группа выехала на задание и в данный момент является участником дорожного движения. На данном промежутке дроге дорожным движением управляет регулировщик.
Задание: Определите значение сигналов регулировщика и выполните команду, относящуюся к вашей дорожной ситуации.
4. ОП «Спортивная».
Ваша команда стала участником спортивного соревнования между подразделениями ГУ МВД по СПб и ЛО.
Задание: выполните по очереди, следующие силовые упражнения: отжимание, приседание на одной ноге «Пистолет». Общее количество, сделанных упражнений по двум видам, должно превышать 50 раз за 1 минуту.
5. ОП «Культурная столица».
6.ОП «02»
Вы являетесь сотрудниками дежурной части и вам поступают звонки.
Задание: ваша задача дать квалифицированный ответ из предложенных вариантов дозвонившегося до дежурной части ребенку.
7. ОП «Редакционная».
Задание. Перед Вами «сухой» текст. Переделайте его так, чтобы привлечь внимание к проблеме безопасности на дороге.
Задача участников акции привлечь внимание к безопасности и рассказать детям, о правилах безопасности на дороге.
Участниками акции желтый плащ являются образовательные учреждения и общественные объединения. Акция направлена на развитие городской программы «осторожно дети». Единственный способ обезопасить себя и своих сверстников – это научиться пользоваться правилами в реальной ситуации.
9. ОП «Экспертный».
Вы являетесь свидетелем преступления и можете оказать существенную помощь следствию. Для этого Вам необходимо составить композиционные портреты предполагаемых преступников.
Задание. По фотографиям участников данного мероприятия, несовершеннолетние должны будут составить композиционные портреты с помощью эксперта-криминалиста из центра ЭКЦ.
10. ОП «Ориентирный».
В повседневных буднях сотрудники полиции используют специальные средства, с целью осуществления своей профессиональной деятельности. Сегодня Вы являетесь одним из подразделений полиции.
Задание. Сейчас Вы должны в данном помещении, проявить свои навыки сыщиков и по описанию специального средства сначала его определить, а затем найти.
11. ОП «Медицинский».
Ваша группа является участником дорожного движения, и Вы видите, что на проезжей части сформировался затор из транспортных средств. Уточнив причину, Вы понимаете, что произошла авария и необходимо оказать первую медицинскую помощь.
Задание:
ü Вы должны правильно наложить жгут после автомобильной аварии (уточняется время, сколько может быть жгут наложен, если это произошло зимой, летом, в чем разница?).
ü Вы должны правильно наложить повязку на голову (форма «чепца»).
12. ОП «Тир».
Представьте себе, что Ваша группа является группой специального назначения и используется в случаях розыска и поимки особо опасных преступников. Чтобы достигать хороших результатов необходимы регулярные тренировки.
Задание: Один, по мнению членов команды, лучший стрелок должен осуществить выстрелы в мишень (интерактивный тир).
13. ОП «Особого назначения».
Все Вы знаете, что в структуру полиции входят подразделения криминальной полиции и подразделения по охране общественного порядка. Представьте себе, что сегодня Вы являетесь представителем Полка Патрульно-постовой службы полиции.
Задание. Сейчас Вам Сотрудник Полка ППСП, который имеет при себе полный комплект спец. средств покажет последовательность их закрепления. Вам необходимо быстро и правильно одеть на себя бронежилет, каску, резиновую палку и взять в руки щит.
14. ОП «Экономическая безопасность»
По линии экономической безопасности поступила информация о фирме предлагающей вложения под проценты, которая активно проводит пиар-кампанию в Интернете.
Задание. Необходимо ознакомиться с имеющимися документами и вынести свой вердикт по данной компании.
15. «Кто же преступник?»
Вы являетесь оперуполномоченными и прибыли на место происшествия, в Банк, в котором было совершенно хищение на крупную сумму. Вам известно, что за день до этого меняли лампы накаливания на лампы дневного света. Любой сотрудник Банка, является подозреваемым. ВЫ опрашиваете кассира Банка.
16. ОП «Узнай эмоцию»
Вы имеете дело с женщиной, которая в течение семи дней в психологическую службу полиции отправляла свои фотографии, на которых всякий раз было запечатлено разное эмоциональное состояние.
Задание. Определите по фотографии эмоции, которые испытывала женщина.
17. ОП «Гражданский контроль»
Недобросовестные предпринимателями и рекламодатели нарушают Федеральный закон о рекламе, в части рекламы табака и алкоголя. К таким нарушениям относятся:
1. Реклама пива и напитков, изготавливаемых на его основе, не должна размещаться: в детских, образовательных, медицинских, санаторно-курортных, оздоровительных, военных организациях, театрах, цирках, музеях, домах и дворцах культуры, концертных и выставочных залах, библиотеках, лекториях, планетариях и на расстоянии ближе сто метров от занимаемых ими зданий, строений, сооружений.
2. На рекламе алкогольной продукции, пива (изделия на его основе) и табачных изделий, должны присутствовать предупредительные надписи: о вреде чрезмерного потребления алкоголя; о вреде чрезмерного потребления пива; курение вредит вашему здоровью.
Задание. Вам необходимо найти вышеперечисленные нарушения на предъявленных фотографиях.
18. ОП «Кадровый отдел»
Перед вами карточки с названиями 63 подразделений ГУ МВД по СПб и ЛО, ровно столько сколько их существует на данный момент.
Задание. Вытяните наугад 5 карточек и попробуйте охарактеризовать род деятельности данных подразделений.
19. ОП «Аббревиатуры»
Пред вами сокращенные название подразделений полиции:
Задание. Вам необходимо расшифровать данные аббревиатуры.
20. ОП «История полиции, милиции»
Перед вами изображения представителей правопорядка от 17 в. и до 20 в.
Задание. Вам дается 30 секунд, чтобы запомнить данные изображения. После чего необходимо на память определить, какого представителя правоохранительных органов не достает на выставочной стене.
21. ОП «Наблюдательность »
Сейчас участникам вашей группы будет показан фрагмент видеонаблюдения на определенном участке улицы (показ видеофрагмента)
Задание. По итогам просмотра ответьте на вопросы:
22. ПО «Офисный спорт»
Представьте, что ваша команда долгое время провела в офисе и у нее появилась необходимость расслабиться, отвлечься от работы. Мы вам предлагаем поиграть в офисный вид спорта «Джойстик».
23. ОП «Три богатыря»
Перед вами тарталетка с изображением трех богатырей в форме полицейского.
24. ОП «Дядя Степа»
Вы все помните самого доброго милиционера из стихотворения Михалкова -дядю Степу. Перед вами тарталетка с изображением дяди Степы.
25. ОП «Сломанный телефон»
Вам необходимо передать через друг друга оперативную информацию и не стать «сломанным телефоном»
ОП «Здоровый образ жизни – наш выбор»
Важной чертой имиджа успешного полицейского является здоровый образ жизни. Вдвойне значимо, когда такой полицейский умеет убедить отказаться от вредной привычки своего коллегу или просто другого человека.
26. ОП «Безопасность на вокзале»
Вы являетесь группой дежурных полицейских на вокзале, через вас три раза пройдет один и тот же человек, в один из его проходов в нем что-то измениться.
Задание. Определите, что изменилось у прохожего?
27, 28, 29, 30 необходимо разработать и связать с ОДН