Учебная программа

научно-исследовательской практики

ДПП.01 Науки о биологическом многообразии

Раздел 2. Ботаника

ДПП.01.2 Ботаника

Направление: 540102 Биология

Квалификация: бакалавр естественнонаучного образования

Курс: 3

Семестр: 6

Форма обучения: очная

Количество недель на практику:5.

Итоговый контроль: зачет.

Учебная программа научно-исследовательской практики по дисциплины Ботаника составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Москва, 2005 г.).

Дисциплина входит в федеральный компонент дисциплин профильной подготовкии является обязательной для изучения.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Учебно - исследовательская практика по ботанике служит для расширения знаний студентов по особенностям анатомического, морфологического строения и функционирования автотрофных организмов и растительных сообществ, а также выявления закономерностей размещения растительных сообществ и растений, их составляющих.

        Место исследовательской практики в профессиональной подготовке бакалавра определяется как средство формирования естественнонаучного мировоззрения и биологического мышления учителя. Значение практики определяется необходимостью профессионального ориентирования бакалавра на научно-исследовательскую (способность самостоятельно выполнять научно-исследовательскую работу, участвовать в реализации научных проектов профессиональной деятельности, проводить работы в области охраны природы) и педагогическую (способность осуществлять всю необходимую образовательно-педагогическую и воспитательную работу в средней школе по своей специальности) деятельность.

        Основная цель исследовательской практики – формирование у студентов знаний о многообразии растительных организмов посредством изучения особенностей строения и размножения организмов и взаимосвязи их с окружающей средой.

        При проведении исследовательской практики решаются следующие задачи:

Прохождение исследовательской практики по ботанике осуществляется студентами побригадно (бригада состоит из 2-3 человек).

Текущая аттестация:

        Устный опрос по основным теоретическим блокам изучаемого материала, определение гербарного материала.

Итоговая аттестация - зачет;

К зачету студентами предоставляется:

Программа рассчитана  на 5 недель выездной практики.

Основное содержание:

Раздел 1.  Введение. Задачи практики. Общая характеристика природных условий района практики. Геологическая, географическая и климатическая характеристика южного Прибайкалья. Влияние озера Байкал на особенности размещения растительности. Зональные и незональные типы растительности. Широтная поясность. Знакомство с приемами геоботанического описания.

Раздел 2. Экологические группы растений. Гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты. Требования к условиям обитания. Морфологические и анатомические особенности растений различных экологических групп.

Раздел 3. Лесная растительность. Чистопородные и смешанные древостои. Темнохвоные, светлохвойные и смешанные леса. Распространение лесов. Экологические особенности лесов. Экологическая среда. Особенности растений и флористический состав лесов. Редкие растения лесов.

Раздел 4. Луговая и степная растительность. Классификация лугов. Экологическая среда безлесных сообществ. Особенности растений и флористический состав лугов, степей и остепненных склонов. Редкие растения лугов и степей.

Раздел 5. Растительность водоемов и их побережий. Болотная растительность. Типы болот и причины их обособления. Особенности растений избыточно увлажненных местообитаний.

Раздел 6. Агрофитоценозы. Особенности функционирования искусственных фитоценозов. Сорная растительность. Различия между сорными и заносными видами.

Примерное планирование исследовательской практики

№ раздела

Раздел программы

Число дней (часов)

1.

Введение. Задачи практики. Общая характеристика природных условий района практики. Знакомство с приемами геоботанического описания.

1

2.

Экологические группы растений. Морфологические и анатомические особенности растений различных экологических групп.

3

3.

Лесная растительность. Особенности растений и флористический состав лесов.

3

4.

Луговая и степная растительность. Особенности растений и флористический состав лугов, степей и остепненных склонов.

3

5.

Растительность водоемов и их побережий. Болотная растительность. Особенности растений избыточно увлажненных местообитаний.

3

6.

Агрофитоценозы. Особенности функционирования искусственных фитоценозов. Сорная растительность.

3

7.

Обработка материала, сдача зачета

1

ИТОГО:

17

Литература:

Основная:

  1. Янчук Т.М., Мыльникова Л.И. Морфология растений. Вегетативные органы высших растений: Учебно-методическое пособие. – Иркутск: ИГУ,1999. – 73с.
  2. Учебно-полевая практика по ботанике. – М.:Просвещение, 1977. – 184с.

Дополнительная:

  1. Бавтуто Г.А. Лабораторный практикум по анатомии и морфологии растений. – Минск: Высшая школа,1985. – 352 с.
  2. Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г. и др. Ботаника: Морфология и анатомия растений. – М.: Просвещение,1988. – 480 с.
  3. Петров В.В., Абрамова Л.И., Балагдин С.А., Березина Н.А. Общая ботаника с основами геоботаники. – М.: Высшая школа,1994. – 271 с.
  4. Гуленкова М.А., Красникова А.А. Летняя полевая практика по ботанике. – М.: Просвещение, 1976. – 224 с.
  5. Флора Центральной Сибири / Под ред. Л.И. Малышева, Г.А. Пешковой. – Т.1,2. – Новосибирск: Наука, 1979.

Вернуться на сайт кафедры  >>>  http://bio.vsgao.com/index.html