Disciplina: História

Série/Ano: 8ª série/9º ano

Vol/Bim: Vol 3/3ºBm

CADERNO DO ALUNO

Situação de Aprendizagem (Número/título)

Sequência Didática

Recursos audiovisuais e/ou de TIs  sugeridos no caderno

Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP

Interfaces interdisciplinares / Temas trasnsversais

Situação de Aprendizagem 1- Os dez princípios da Conferência de Bandung.

Definição do conceito Nacionalismo, Autodeterminação e Segregação social.

Pesquisa de notíciase análise de documentos.

 

Filme “Gandhi”.

 

Biologia, Língua Portuguesa e Sociologia.

 

Situação de Aprendizagem 2- A Guerra Fria em notícia.

 

Conhecimento prévio dos principais acontecimentos mundiais durante a Guerra Fria. Definição de Corrida Armamentista e Corrida Espacial.

Análise de notícias de jornal.

Filme “O céu de Outubro”.

Química e Língua Portuguesa e Sociologia.

 

Situação de Aprendizagem 3- Populismo em Getúlio Vargas.

 

Definição do conceito Populismo comparando com o Nacionalismo. Observação e comparação das leis trabalhistas nesse período.

 

Pesquisa e análise de documentos históricos.

 

Filme “Os anos de JK”.

Filosofia, Sociologia e Língua Portuguesa.

Situação de aprendizagem 4-  Memórias e Imagens da Ditadura Militar brasileira.

Observação e compreensão da Ditadura Militar. Conceito de Direitos Humanos relacionando com a repressão e censura.

Realização de entrevistas e pesquisa de imagens.

 

Filme “Pra frente Brasil”.

Filosofia, Sociologia e Língua Portuguesa.

EM DESENVOLVIMENTO POR LENILTON DE ASSIS MELLO BARROS/ A PARTIR DE 29/03/2012 POR LUCIANA FACHINI