Disciplina: História

Série/Ano: 3ª série EM

Vol/Bim: Vol 4/4ºBm

CADERNO DO ALUNO

Situação de Aprendizagem (Número/título)

Sequência Didática

Recursos audiovisuais e/ou de TIs  sugeridos no caderno

Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP

Interfaces interdisciplinares / Temas trasnsversais

SA1- A MPB e o Dops.

Observar os movimentos culturais e a crítica através da música, contra a ditadura. Conceito de ditadura com base nos Atos Institucionais e a censura.

 

Análise de fotos da época.

Documentário Tropicália

Análise da música: “Disparada”.

Arte

Sociologia

L.P

SA2- Redemocratização: “Diretas Já!”

Conhecimento prévio da época, observando movimentos que ocorriam no país, que culminou com a redemocratização.

Análise de peças teatrais.

Recorte do filme: “Três irmãos de sangue”.

Arte

Sociologia

L.P

SA3- A questão agrária na Nova República.

Observar manifestações da década de 80 ligadas à questão agrária, que culminaram com o MST e a UDR.

Análise da música : “Que país é esse?”

Filme: “O sonho de Rose”.

Arte

Sociologia

L.P

SA4- O Neoliberalismo no Brasil.

Definição conceitual de “Neoliberalismo”. Observar a economia dolarizada desvalorizando a moeda nacional. A inflação brasileira dos anos 90.

Pesquisa em grupo. Estudo dirigido.

Análise de propagandas antigas.

Arte

Sociologia

L.P

EM DESENVOLVIMENTO POR LENÍLTON DE ASSIS DE MELLO BARROS/ A PARTIR DE 29/03/2012 POR LUCIANA FACHINI

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