Biológico Agropecuaria

Licenciado en Biología

Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

4.- Código

5.-Nombre de la Experiencia educativa

6.- Área de formación

principal

secundaria

Gestión ambiental

Formación terminal

Créditos

Teoría

Práctica

Total horas

Equivalencia (s)

12

4

4

8

8.-Modalidad

9.-Oportunidades de evaluación

Teórico práctico

AGJ= Cursativa /ABGHJK= Todas

Pre-requisitos

Co-requisitos

Individual / Grupal

Máximo

Mínimo

Grupal

25

10

12.-Agrupación natural de la Experiencia educativa (áreas de conocimiento, academia, ejes, módulos, departamentos)

13.-Proyecto integrador

Área de Formación terminal

Gestión ambiental en la región Xalapa

Elaboración

Modificación

Aprobación

10/02/2005

M.C. María de los Ángeles Chamorro Zárate, M.C. Héctor Narave Flores, MC José Luis Alanís Méndez

Doctorado en Ciencias del Medio ambiente, Maestría en Ciencias (Biología)

17.-Espacio

18.-Relación disciplinaria

Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias

Multidisciplinario

La experiencia educativa de Gestión ambiental se ubica en el área de formación terminal del programa educativo de Biología, tiene asignada una carga de cuatro horas de teoría y cuatro de práctico. El objetivo de este curso es que el alumno identifique los elementos básicos de la gestión ambiental, reconociendo su importancia y  ubicando su impacto en el contexto estatal.

Los saberes se han organizado bajo una correspondencia entre teóricos, heurísticos y axiológicos; partiendo de conceptos básicos y situaciones locales, se espera integrar proyectos para atender parte de alguna problemática ambiental, por lo cual el alumno además de adquirir conocimientos, desarrolla habilidades y actitudes.

En este curso, se requiere de una participación activa por el alumno, pues realizará diversas actividades para desarrollar habilidades de observación de la situación  ambiental del entorno local y con los conocimientos sea capaz de proponer acciones de gestión.

Para la evaluación se considera la aplicación de los conocimientos adquiridos, su aplicación, a través del desarrollo de habilidades y actitudes.

La gestión ambiental comprende todas aquellas acciones orientadas a promover un  el manejo sustentable de los recursos naturales, por ello, se requiere efectuar una adecuada planeación, manejo y conservación de los recursos naturales, considerando los aspectos legales, las políticas públicas ambientales, los planes de desarrollo,  la administración pública que regulan el manejo de los recursos naturales.

Un componente prioritario de la gestión ambiental es la participación social, por ello es necesario informar a la población para promover su participación en los  procesos   de  toma  de  decisiones  y en la  aplicación de algunos instrumentos  de la gestión.

A través de este curso se espera que el alumno desarrolle la capacidad para identificar algunos aspectos de la situación ambiental local que requieren atención, para aplicar los conocimientos adquiridos.

En el contexto de un enfoque integral y flexible, con responsabilidad y compromiso social, el alumno adquiere los conocimientos básicos de la gestión ambiental y los aplica para atender alguna situación ambiental local.

El alumno realizará lecturas, analizará y reflexionará (eje teórico) en sesiones grupales, en un marco de respeto (axiológico) sobre la necesidad de aplicar acciones (heurístico) de gestión ambiental para atender situaciones del entorno local.

Teóricos

Heurísticos

Axiológicos

Introducción

Importancia de la Gestión Ambiental

Medio ambiente y desarrollo

 . Desarrollo sustentable

 . Agenda XXI

Biodiversidad; niveles,  

Situación ambiental

Problemática ambiental

Deforestación; causas

Perdida de especies

Contaminación

La situación en Veracruz

GESTIÓN AMBIENTAL

Componentes

Desarrollo e historia

DERECHO AMBIENTAL

Bases constitucionales de la Gestión ambiental

Leyes ambientales

.Proceso de creación de leyes

.Leyes federales

.Leyes estatales

Normas oficiales mexicanas

POLÍTICA AMBIENTAL

Planes de desarrollo

 . Nacional

 . Estatal

 . Municipal

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA AMBIENTAL

Contexto Nacional

Contexto Estatal

Contexto municipal

PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

Procesos de participación

Educación ambiental

ACCIONES DE GESTIÓN AMBIENTAL

Identificar algunos aspectos de la situación ambiental local que requiere de gestión ambiental

Analizar las características de los componentes y de los instrumentos de la gestión ambiental

Conocer, analizar y discutir los contenidos de las principales leyes en materia ambiental y relacionadas con los recursos naturales

Revisar los contenidos relacionados con gestión ambiental en los planes de desarrollo

Conocer los elementos de la administración pública ambiental

Identificar los elementos que deben incorporarse en las intervenciones de la sociedad en materia ambiental

Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para elaborar un anteproyecto que contribuya a  atender algún problema ambiental local

Integración de un anteproyecto de gestión ambiental

Participación

Respeto

Honestidad

Interés

Disposición para el trabajo colectivo

Compromiso

Colaboración

Rigor científico

Tolerancia

De aprendizaje

De enseñanza

Lectura, análisis, discusión de información bibliográfica actualizada

Exposición de temas

Prácticas en el entorno local

Investigación de un estudio de caso

Exposición oral

Mesas de discusión

Seminarios

Actividades extramuro

Conferencias

Materiales didácticos

Recursos didácticos

Libros, revistas especializadas

Antología

Programa de estudios

Manual de prácticas

Audiovisuales

Aulas con instalaciones adecuadas

Cañón

Lap top

Televisión y videocassetera

Videos

Evidencia (s) de desempeño

Criterios de desempeño

Ámbito(s) de aplicación

Porcentaje

Tareas entregadas en el tiempo y forma indicada

Trabajo semestral de las actividades, aplicando los conocimientos adquiridos

Examen final

Análisis de contenido, de la capacidad de síntesis.

Capacidad de integración de información, pertinencia de resultados

Respuestas correctas

Trabajo en el aula y tareas

Proyecto de gestión

Examen

20%

50%

30%

Para acreditar el curso se requiere cubrir un mínimo de 80% de asistencia a clases. La calificación se integrará: 30%  exámenes, l0% tareas y participación en clase, 60% trabajo final entregado.

Básicas

Brañes, R. (2000). Manual de Derecho ambiental mexicano. Fundación mexicana para la educación ambiental. FCE. México.

Geojuvenil. (2004). Manual de capacitación para América Latina y el Caribe. PNUMA. México

http://www.geojuvenil.org.mx/informe

Guevara, A. (2003). La descentralización de la gestión ambiental. Fundamentos, estrategias y práctica en México. INE. México

Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente.

www.ine.gob.mx/lgeepa.html

 Ley Estatal de Protección Ambiental. Veracruz, México.

Moreno, A., et al. (2003). La educación superior y el desarrollo local, Programa de Apoyo a la Gestión Municipal.

http://www.uv.mx/vincula/convenioonu/libro/portada.html

 Rodríguez, C. (2003). Situación y perspectivas de la descentralización de la gestión ambiental en México, en La descentralización en México. INE. México.

Negrete, G., G. Bocco. (2003). El ordenamiento ecológico comunitario: una alternativa de planeación participativa en el contexto de la política ambiental de México, en Gaceta Ecológica. INE. México.

SEMARNAT. (2001).  Programa Nacional de medio ambiente y Recursos Naturales 2001-2006. México.

Participación social en consejos consultivos para el desarrollo sustentable en:

http://portal.semarnat.gob.mx/semarnat/portal

http://cecadesu.semarnat.gob.mx/biblioteca_digital/agenda21/capitulo19.shtml

http://cecadesu.semarnat.gob.mx/biblioteca_digital/agenda21/capitulo20.shtml

http://cecadesu.semarnat.gob.mx/biblioteca_digital/agenda21/capitulo21.shtml

http://cecadesu.semarnat.gob.mx/biblioteca_digital/agenda21/capitulo16.shtml

Complementarias

Becerra, M. 2002. Cómo tomar en cuenta las experiencias de otros: un análisis de la transferencia de políticas públicas en: Gaceta Ecológica No. 63. INE-SEMARNAT

Borrero, J.M. 2002. Promesas y límites del Derecho ambiental. En La transición hacia el desarrollo sustentable. Perspectivas de América Latina y el Caribe. SEMARNAT-INE-UAM-ONU-PNUMA

Contreras, I. (2005). Pago de servicios ambientales, en http://www.uv.mx/citro/reunion/DIA2.htm

Fondo de Población de las Naciones Unidas. (2001).  Niveles de desarrollo y efectos sobre el medio ambiente. en Gaceta Ecológica No.60. INE. México.

 Gobierno del Estado de Veracruz. (2005). Plan Veracruzano de Desarrollo 2005-2010.

Normas oficiales mexicanas. Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al ambiente en:

 http://www.semarnat.gob.mx

La gestión ambiental La política ambiental. La integralidad de la nueva política ambiental. La nueva gestión ambiental, del Programa Nacional de Medio Ambiente y Recursos Naturales 2001-2006, en: http://portal.semarnat.gob.mx/comunicacionsocial/informe2.shtml

http://www.veracruz.gob.mx/plan_estatal/ 

www.pnd.presidencia.gob.mx