PARA COMPLETAR CON EL REPORTAJE

QUIÉN ES QUIÉN EN LAS REDES

ANTES DE LEERLO:

¿De qué crees que tratará el artículo? ¿En qué te basas para creerlo? ¿Ayuda en algo la presencia de una foto?

LEEMOS EL SUBTÍTULO Y RESPONDEMOS:

¿Crees que todo el mundo puede entenderlo? ¿A qué tipo de personas crees que va dirigido el artículo?

En el título y en el subtítulo aparecen tres palabras que conocemos sobre todo cuando van aplicadas a otras cosas. Explica un poco el significado que te parece que se les da en este artículo:

Red

Ebullición (“entrar en ebullición”)

Nichos

CON EL ARTÍCULO:

Elabora, en el reverso de esta hoja, un esquema, en forma de tabla, en el que se recojan los principales datos que da el reportaje. Te aconsejo que cuentes con espacio para nueve redes sociales y seis criterios de clasificación.

DESPUÉS DE HACER EL ESQUEMA, RESPONDE  A ESTAS PREGUNTAS:

1) Define el significado que se puede dar a red social. ¿Se aclara en el texto ese concepto?

2) ¿Cuál de las redes que aparecen en el artículo es la más extendida en el mundo? ¿Y cuál es la menos extendida?

3) ¿Cuál de estas redes es la más conocida en Rusia? ¿Y en Asia?

4) ¿Cuál de estas redes le recomendarías a un músico que quiera darse a conocer? ¿Y a un ejecutivo?

5) GLOSARIO:

Asegúrate de que entiendes el significado de las siguientes palabras o expresiones que aparecen en el texto:

Fase beta:

hacker:

microblogging: