Mínimos esixibles para unha avaliación positiva.

A CÉLULA

•        A celula: Coñecer as suas partes e función das mesmas.

•        O núcleo celular:  Coñecer os seus compoñentes e funcións dos mesmos

•        Os cromosomas : Concepto de cromosomas homólogos, número haploide e diploide

•        O ciclo celular.        

•        División celular: Conecer os procesos básicos da mitose e meiose e asua importancia.

A HERDANZA

•        Vocabulario xenético. Conocer o vocabulario basico  da xenética.

•        As leis de Mendel.  

•        Resolver problemas de genética: herdanza dun solo caracter, herdanza grupos sanguíneos, herdanza ligada o sexo na especie humana.

•        O ADN. Conocer a sua estructura e a importancia como o material da herdanza

•        As mutacións. Coñecer a sua importancia

•        Coñecer anomalias xenéticas na especie humana

•        Conocer aspectos básicos da biotecnología e da enxenería genética.

•        Ejemplos das aplicacións destas tecnicas: alimentos transxénicos e clonación.

•        Proxecto xenoma humano: importancia e posibles aplicacións

EVOLUCIÓN

•        Conocer as principias hipótese sobre a orixe da vida: sintese prebiotica e panspermia

•        Principais postulados do lamarckismo e da teoria da selección natural de Darwin e Wallace

•        Conocer as probas da evolución.

•        Determinación do concepto de especie e especiación.

•        Conocer os puntos básicos da especie humana

OS SERES VIVOS E O MEDIO

•        Conocer que é o medio natural e cales son os seus factores

•        Conocer algunha caracteristicas distintivas do medio acuático e terrestre

•        Concepto e compoñentes dos ecosistemas.

•        Poboacións e comunidades e ás suas relacións

•        Ejemplos de ecosistemas típicos de Galicia e conocer algunhas zonas protexidas,

A  DINAMICA DOS ECOSISTEMAS

•        Os intercambios de enerxía e materia nos ecosistemas

•        Organismos produtores, consumidores e descompoñedores. Relacións tróficas.

•        Ciclos bioxeoquímicos. Valorar razoadamente a importancia dúas ciclos naturais dá materia.

•        Relación entre sucesión, dinámica e madureza dun ecosistema.

•        Coñecer ás consecuencias dá acción humana nos ecosistemas: o problema dos recursos, impactos ambientais, a perdida da biodiversidade

•        A protección do medio natural: tipos de espacios protexidos en España.

DINÁMICA INTERNA DA TERRA

•        Coñecer algúns dos métodos utilizados para ou estudio do interior terrestre.

•        A estructura do interior da Terra. Coñecer as principais caracteisticas dás capas diferenciadas

•        Explicar os mecanismos básicos da tectónica de placas e identificar nun mapa de placas ás grandes placas, os tres tipos de bordos e ou movemento relativo de cada un.

•        Describir vos procesos de apertura e extensión dun novo océano, así como ou seu peche e a colisión continental.

•        Utilizar a teoría dá tectónica de placas para explicar a formación de cordilleiras e a orixe dous volcáns, terremotos

•        Describir os ricos de terremotos e volcans. Medidas de prevención.

HISTORIA DA TERRA E DA VIDA

•        Conocer algunhas hipotese da idade da Terra

•        . Diferenciar a datación absoluta da relativa e coñecer algúns dous métodos utilizados en cada unha

•        Os fósiles. Concepto, orixe dous fósiles e a información que subministran

•        Coñecer as principias etapas da historia da terra, identificando a flora , a fauna e os procesos xeolóxicos mais sobresaintes de cada etapa.