Материалы самообследования

муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Горин

Солнечного муниципального района Хабаровского края

Комсомольская  ул., д. 11, п. Горин,  Солнечный район,  Хабаровский край

Раздел I.   Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

  1. Общие сведения об образовательном учреждении

Год основания (указать документ, дата, №)

Приказом Комсомольского-на-Амуре райисполкома от 3.01. 1954 года

Технический паспорт № 250 от 20.04.2006г.

Наименование ОУ

(по Уставу)

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п. Горин Солнечного муниципального района Хабаровского края

Место нахождения ОУ

- юридический адрес

(по Уставу)

- фактический адрес

(при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)

- телефон

- факс

 -  e-mail

-  адрес сайта в Интернете

Комсомольская  ул., д. 11, п. Горин,  Солнечный район,  Хабаровский край, 682732

Комсомольская  ул., д. 11, п. Горин,  Солнечный район,  Хабаровский край, 682732

 

(842146)  62-5-62

(842146)  62-5-62

gorinschool@yandex.ru

http://www.gorinschool.ucoz.ru

1.1. Учредительные документы ОУ

- Устав

( указать  сведения о внесенных изменениях  и дополнениях к Уставу)

Утвержден приказом по управлению образования администрации Солнечного района от 12.12.2011. № 410

  Устав (в новой редакции) зарегистрирован МИФНС №2 по Хабаровскому краю 29.12.2011г.   ГРН 2112717008391

- Договор с Учредителем

 От 18 июля 1995 г. № 141

1.2.  Учредитель

  Управление образования администрации Солнечного муниципального района адрес: Ленина ул., д.23, р.п. Солнечный, Солнечный район, Хабаровский край, 682711 тел.8(42146) 2-23-80

1.3. Организационно-правовая форма  

- свидетельство о внесении в единый государственный реестр юридических лиц

Выдано Межрайонной   ИФНС России №2 по Хабаровскому краю

Серия 27 № 00 1708800

ОГРН 1022700834584

- свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации

Выдано Межрайонной ИФНС России №2 по Хабаровскому краю

Серия 27 № 001823898

ИНН 2717007525

1.4. Документы на имущество:

(указать вид и  название,  дату, № документа)

 Свидетельство о государственной регистрации права управление Федеральной службы государственной регистрации кадастра и картографии по Хабаровскому краю от 23 января 2012 года Серия 27-АВ № 578936

1.5. Лицензия

Серия РО № 017125

Дата выдачи 26.04.2011г.

Дата окончания: бессрочно

1.6. Аккредитация образовательного учреждения

Приказ о признании ОУ  аккредитованным МО Хабаровского края №1122 от 24.05.2010 г.

1.7. Свидетельство о государственной аккредитации  

Серия ОП № 016209

Дата выдачи 24.05.2010г. Срок действия 10.06.2014г.

№231

1.8. Государственный статус ОУ:

- Тип

-  Вид

 общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

1.9. Программа развития  ОУ (если имеется)

Утверждена  на педагогическом совете

От  10.09.2010 протокол  № 2

1.10. Образовательные программы ОУ (по лицензии) 1. Начального общего образования

2. Основного общего образования

3. Среднего (полного) общего образования

4. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений

Утверждены приказом МО Хабаровского края о переоформлении лицензии от 26 апреля 2011 г. № 154

О выдаче лицензии от 30 апреля 2010 г. №946

1.1. Локальные акты ОУ (перечислить),

  1. Положение о педагогическом совете. № 8 от 31.08.2007
  2. Положение об управляющем совете.
  3. Положение о родительском комитете.
  4. Положение о методическом совете школы
  5. Положение о школьном методическом объединении учителей
  6. Положение о системе оценок, формах, порядке, периодичности промежуточной аттестации и переводе обучающихся
  7. Положение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов
  8. Положение о предметной экзаменационной комиссии для организации и проведения в традиционной форме государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования
  9. Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования
  10. Положение об организации предпрофильной подготовки и профильного обучения
  11. Положение о пользовании библиотечным фондом
  12. Приказ о внесении изменений в Положение об оплате труда работников МОУ СОШ п. Горин
  13. Положение об установлении стимулирующих выплат за интенсивность, высокие результаты работы, за качество выполняемых работ работникам МОУ СОШ п. Горин
  14. Положение о порядке и условиях установления доплат за работу, не входящую в круг должностных обязанностей, работникам МОУ СОШ п. Горин
  15. Положение об оплате труда работников МОУ СОШ п. Горин
  16. Положение о порядке и условиях выплаты материальной помощи работникам МОУ СОШ п. Горин
  17. Положение о порядке и условиях установления премиальных выплат по итогам работы, за выполнение особо важных и срочных работ работникам
  18. Типовое положение о детском оздоровительном лагере
  19. Положение о Совете профилактики правонарушений
  20. Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) в МОУ СОШ п. Горин
  21. Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся МОУ СОШ п. Горин
  22. Правила поведения обучающихся
  23. Правила внутреннего трудового распорядка для работников МОУ СОШ п. Горин.

 

Утверждены приказом директора школы

1.11. Финансовая деятельность ОУ

- реквизиты учреждения

КПП

БИК

Расчетный счет образовательного учреждения, наименование банка

Лицевой счет образовательного учреждения

КПП  271701001

БИК 040813001

Р/с 40204810000000003011

Л/с 40204810107020170269

Раздел II. Условия для реализации образовательных программ

 2.1. Характеристика здания (при наличии нескольких корпусов дать характеристику каждому зданию):

- Тип здания (подчеркнуть): типовое, приспособленное, типовое + приспособленное.

- Год ввода в эксплуатацию 1988

- Дата последнего капитального ремонта не было

- Общая площадь 3808,9  м2

- Проектная мощность (предельная численность) 684 человек

- Фактическая мощность (количество обучающихся) 359человек на 1.06.2012

2.2. Характеристика площадей, занятых под образовательный процесс

Количество

Общая   площадь

Всего учебных помещений, используемых в образовательном процессе*

21

1144,3

В том числе

Кабинет химии

1

72,8

Кабинет физики

1

68,9

Кабинет истории 1

71,3

Кабинет биологии

54,8+16,1

Кабинет географии

64,2+16,1

Кабинет русского языка

51,6

Кабинет ОБЖ

64,6+17,1

Кабинет ИЗО

68,6

Кабинет музыки

70,3

Компьютерный класс 1

1

47,6

Компьютерный класс 2

52,3

Мастерские

3

66,5

48,9

65,6

Лаборатории

2

18,1

17,1

спортивный зал

1

282,0

*Примечание: при реализации программ профессиональной подготовки – указать специально оборудованные помещения.

**  Примечание:  При круглосуточном пребывании детей указать спальные и бытовые комнаты.

 2.3. Организация питания:

- Организация питания (необходимость, форма: столовая, буфет, другое) столовая

В случае работы по договору – указать с кем заключён,  дата и номер договора.

- При наличии столовой:

Площадь 127,7 кв.м.

число посадочных мест 120

обеспеченность оборудованием пищеблока (в %)90%;

- Охват питанием:

Охват питанием

Всего охвачено питанием (с буфетной продукцией)

Завтраками

Обедами

В том числе школьников. Подучающих двухразовое питание

Всего

361

346

214

60

60

1 ступень

152

148

136

39

60

2 ступень

167

161

75

13

-

3 ступень

42

37

2

8

-

2.4. Медицинское обеспечение (необходимость и форма):  

При наличии медицинского кабинета:

Площадь16,0 кв.м.

оснащение (в %)100%

2.5. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

Библиотечный фонд на начало сентября 2011 - 2012 учебного года составляет:

художественная литература - 7456,

учебники - 6520,

ЦОРы - 252,

периодическая печать 13.

(в таблице указываются  учебники, используемые  в текущем учебном году)

Контингент обучающихся

Библиотечный фонд учебной  литературы

Из них в оперативном использовании

Процент обеспеченности за счет библиотечного фонда

Процент обеспеченности за счет  родителей

Общеобразовательные программы начального общего образования

1 класс

39

886

668

100%

-

2 класс

46\0*\0**

396

364

100%

-

3 класс

36\1*\0**

328

309

100%

-

4 класс

32\0*\0

303

273

100%

-

Общеобразовательные программы основного общего образования

5 класс

35\1

369

354

100%

-

6 класс

32\3*\0**

454

438

100%

-

7 класс

27\1

477

418

100%

-

8 класс

32\0*\0

572

518

100%

-

9 класс

36\0*\0

605

581

100%

-

Общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования

10 класс

20

422

312

100%

-

11 класс

22

362

339

100%

-

*  классы специального (коррекционного) обучения VII вида

** классы специального (коррекционного) обучения VIII вида  

 2.6. Информационно-техническое обеспечение образовательного процесса

2.6.1. Компьютерное обеспечение

Кабинет

Ответственный

Наименование техники

Кол-во компью- теров

Использу- ется в учебном процессе

Наличие сертифи- катов на компью- теры (лицензии- онное ПО)

Кол-во компью- теров находя-щихся в локальной сети ОУ

Кол-во компью- теров имеющих выход в Интернет

1

Русский язык №1

Орлова С.К.

Системный блок Athlon 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Benq

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки, экран

 

 

 

наушники, антенна D-LinK

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Canon Pixma MP140

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB

 

2

Математика №2

Соловьёва Т.Н.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор Samsung

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Benq MP 612c

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки

 

 

 

наушники, антенна D-LinK

 

 

 

экран

 

 

 

принтер  Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB

 

3

География

Флейтух О.П.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Benq

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки, антенна D-LinK

 

 

 

наушники

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB

 

4

Химия

Ризелева Т.Я.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор Samsung

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Benq

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки, экран

 

 

 

наушники

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB, антенна D-Link

 

5

Нач. школа

Акуленко Г.Н.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор Samsung

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Benq

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки

 

 

 

наушники

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB, антенна D-Link

 

6

Нач. школа

Тягущева Т.И.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

1

да

1

1

 

 

Монитор Samsung

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

проектор Acer

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки

 

 

 

наушники

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB, антенна D-Link

 

7

Зам. директора по ВР

Тихомирова Т.Н.

Системный блок Athlon Dual Core 2,6 гГц, 2Гб

 

0

да

1

1

 

 

Монитор Samsung

1

 

 

Клавиатура

 

 

 

мышь

 

 

 

колонки

 

 

 

наушники

 

 

 

принтер Canon MP 210

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Провод USB, антенна D-Link

 

8

Серверная

Кузьменко О.В.

Ноутбук

 

0

да

1

1

 

 

Фотоаппарат

2

 

 

Системный блок  Pentium4 3.0Ггц, 1гб

 

 

 

Монитор CTX

 

 

 

Калькулятор  Casio

 

 

 

ИБП

 

 

 

модем, антенна

 

 

 

модем, антенна

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

Веб-камера

 

 

 

 

принтер Canon MP 210

1

1

да

1

1

9

Английский язык

Ризелева И.Н.

Ноутбук Intel Core Do 2Ггц, 2 гб, мышь беспр

 

 

 

 

проектор Aser

 

10

Зам. директора по УР

Моисеенко В.И.

Ноутбук, мышь беспроводная

2

0

да

1

1

 

 

Системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

 

 

 

Монитор

 

 

 

принтер лазерный Lexmark

 

 

 

ИБП

 

 

 

колонки, антенна D-LinK

 

 

 

сканер BearPaw

 

 

 

 

МФУ лазерный

 

11

Секретарь

Потапова В.Б.

МФУ лазерный

1

0

да

1

1

 

 

Системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

 

 

 

монитор

 

 

 

принтер лазерный Lexmark

 

 

 

ИБП, колонки

 

12

Русский язык

Козлова М.И.

Веб-камера

1

1

да

1

1

 

 

Системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

 

 

 

монитор СТХ

 

 

 

экран,колонки, наушники

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

 

 

сканер BearPaw

 

 

 

 

точка доступа Trendnet, антенна D-Link 2 шт

 

13

Директор

Фёдоров В.М.

Ноутбук Intel 1,7Ггц, 448 мб

1

0

да

1

1

 

 

колонки

 

 

 

Видеокамера

 

 

 

 

Фотоаппарат

 

14

Информатика№2

Лось А.Н.

Электронная доска

11

11

да

11

11

 

 

Системный блок учит АМД Atlon 64*2 Dual, 2.6 Ггц, 250Гб, 2Г

 

 

 

Монитор учителя Samsung

 

 

 

Сист блок ученика Р III 3.0 Ггц

 

 

 

Сист блок ученика Celeron2.2 Ггц, 40 Гб , 256- 7шт

 

 

 

Сист блок ученика Celeron 733 Ггц, 20 Гб, 128 - 3шт

 

 

 

 

 

 

 

Монитор ученика RoverScan 115GS - 2шт

 

 

 

Монитор ученика RoverScan 117SF - 8шт

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

принтер лазерный Xerox Phaser3130

 

 

 

сканер Scanjet 3400C

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

комутатор, точка доступа, антенна D-Link 3шт

 

 

 

Веб-камера

 

 

 

 

Беспроводной планшет Airliner ws100R1-eu

 

15

История №2

Глуховская Н.С.

Принтер Canon MP210

1

1

да

1

1

 

 

Кабель USB

 

 

 

проектор Sharp

 

 

 

системный блок Celeron 1,6  Ггц, 512 мб

 

 

 

монитор

 

 

 

ИБП

 

 

 

колонки, антенна D-Link

 

 

 

ноутбук Simens

 

 

 

 

интерактивная доска Triumph Board

 

16

Немецкий язык

Тютрина О.М.

Принтер Canon MP210

1

1

да

1

1

 

 

Кабель USB

 

 

 

Проектор Epson EMP-S1

 

 

 

системный блок

 

 

 

монитор СТХ

 

 

 

Экран

 

 

 

Лингофонный кабинет

 

 

 

 

колонки, антенна D-Link

 

17

Математика №1

Сергиенко Н.А.

Принтер Canon MP210

1

1

да

1

1

 

 

Кабель USB, колонки

 

 

 

Экран

 

 

 

антенна D-Link

 

 

 

проектор Aser

 

 

 

калькулятор Casio 12 шт

 

 

 

монитор СТХ

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

 

18

Информатика №1

Кузьменко О.В.

Беспроводной планшет Smart AirLiner

10

10

да

10

10

 

 

системный блок учитель P3.0 Ггц, 512 мб+512 мб,80 Гб

 

 

 

монитор СТХ

 

 

 

ИБП

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

 

 

принтер струйный Canon ip1500

 

 

 

Интерактивная доска Interwrite

 

 

 

проектор Aser

 

 

 

системный блок ученика  9 шт Celeron 2,5Ггц 256мб

 

 

 

монитор СТХ 9 шт

 

 

 

коммутатор

 

 

 

сканер BearPaw

 

 

 

модем

 

19

Технология (дев)

Непомнящая И.В.

системный блок Celeron 1,8 Ггц 0,99 гб

1

1

да

1

1

 

 

монитор

 

 

 

принтер струйный Canon ip1500

 

 

 

проектор Sharp

 

 

 

сканер Canon

 

 

 

экран

 

 

 

колонки

 

 

 

 

ИБП

 

20

Биология

Резелева Г.М.

системный блок Athlon 3,1 Ггц 2 Гб

1

1

да

0

0

 

 

монитор Aser

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

колонки

 

21

ОБЖ

Тихомиров Н.Т.

системный блок Intel Core 2 CPU 1,86 Ггб  1 Гб

1

1

да

1

1

 

 

монитор View Sonic

 

 

 

колонки

 

 

 

экран

 

 

 

принтер Brother MFC 215C

 

 

 

проектор Aser

 

 

 

ИБП

 

22

Физика

Онегова Т.Н.

Системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

1

1

да

1

1

 

 

монитор СТХ

 

 

 

интерактивная доска StarBoard

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

 

 

сканер BearPaw 2448 сu pro

 

 

 

колонки, наушники

 

 

 

калькулятор Casio 12шт

 

 

 

мини-физическая лаборатория ЕА-200  4 шт

 

 

 

датчик движения

 

 

 

 антенна D-Link 2 шт

 

23

История 1

Федореева А.В.

Системный блок Celeron 2,8 Ггц, 504 мб

1

1

да

1

1

 

 

монитор СТХ

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

 

 

колонки

 

 

 

антенна D-Link

 

 

 

экран

 

24

ИЗОстудия

Михайлова Е.В.

системный блок

1

0

да

1

1

 

 

 

монитор

 

 

 

 

принтер Canon Pixma ip 4200

 

25

Библиотека

Фёдорова В.С.

сист блок библиотекаря Celeron 2.2 Гц, 224 мб

2

1

да

2

2

 

 

 

монитор Samsung

 

 

 

 

принтер лазерный Xerox Phaser 3130

 

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

колонки

 

 

 

 

сист блок читальный зал Celeron 2.8ГГц, 504 мб

 

 

 

 

монитор CTX

 

 

 

 

ИБП

 

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

 

 

 

сканер BearPaw 2448 сu pro

 

26

Иностр яз

Полях Е.А.

ноутбук Benq

1

1

да

1

1

 

 

 

экран

 

 

 

 

проектор Acer

 

27

Нач школа

Васильева И.Г.

электронная доска Smart Board

1

1

да

1

1

 

 

 

сканер BearPaw 2448 сu pro

 

 

 

 

проектор Acer

 

 

 

 

колонки, антенна D-link

 

 

 

 

системный блок Celeron 2,8 ГГц, 504 мб

 

 

 

 

монитор CTX

 

 

 

 

принтер лазерный Lexmark E232

 

28

Нач школа

Кузнецова И.А.

системный блок

1

1

да

1

1

 

 

 

монитор

 

 

 

 

проектор Mitsubishi

 

 

 

 

колонки, антенна D-Link

 

 

 

 

экран

 

29

Русский 3

Лисунова М.В.

системный блок Athlon 3,1 Ггц 2 Гб

1

1

да

0

0

 

 

 

проектор Aser

 

 

 

 

экран

 

 

 

 

колонки

 

 

 

 

монитор Benq

 

30

Актовый зал

Ризелева И.Н.

сист блок

1

0

да

0

0

 

 

 

монитор

 

 

 

 

колонки, наушники

 

31

Социальный педагог

Жбанова Л.А.

Сист блок

1

0

да

0

0

 

 

 

монитор

 

 

 

 

колонки

 

32

Психолог

Тягущева А.И.

Ноутбук Benq

1

0

да

0

0

 

 

 

 

 

ВСЕГО:

54

42

54

47

47

* Указывается для кабинетов информатики, информационных центров.

2.6.2 Медиатека

Наименование ЦОР

Разработчик

Где применяется

Математика: 5 кл., 6 кл.

Волович М.Б.

На уроках математики 5,6 кл.

Геометрия 7-9 кл,: 7кл., 8кл., 9 кл.

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,  и др.

На уроках геометрии в 7-9 классах.

Информатика и ИКТ: 8кл., 9 кл.

Семакин И.Г., Залогова Л.А.

На уроках информатики.

Информатика в играх и задачах. 1 кл.

Горячев А.В. и др.

 Во внеурочной деятельности

Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 5 кл.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.

На уроках в   5-9 кл.

Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 6 кл.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.

На уроках в   6кл

Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 7 кл.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.

На уроках в   5-9 кл

Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 8 кл.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.

На уроках в   8 кл.

Русский язык. Теория. 5-9 кл. Русский язык. Практика. 9 кл.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.

На уроках в   9 кл.

История Древнего мира, 5 класс

Уколова В.И., Маринович Л.П.

На уроках в   5 кл.

История Средних веков. 6 кл.

Ведюшкин В.А.

На уроках в   6  кл.

История Средних веков 6 кл.

Пономарев М.В.

На уроках в   6 кл.

Новейшая история зарубежных стран. 9 кл.

Шубин А.В.

На уроках в   9 кл.

Информатика в играх и задачах: 2, 3кл, 4 кл.

Горячев А.В. и др.

Во внеурочной деятельности в 4 кл.

Введение в экономику. Учебник для 10-11. Экономика. В двух книгах.

Автономов В.С.

Во внеурочной деятельности

Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 кл.

Пономарева И.Н., Корнилова О.А.

На уроках биологии

Биология: Животные. 7 кл.

Константинов В.М., Бабенко В.Г.

На уроках биологии

Биология 9 класс.

МамонтовС.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И.

На уроках биологии.

Естествознание. 5кл.

Сухова Т.С.

 В образовательной деятельности

Природоведение. 5 кл.

Плешаков А.А., Сонин Н.И.

На уроках природоведения.

Геометрия 7-9 кл.

Шарыгын И.Ф.

Не применяется

Биология 6 кл.

 Сонин Н.И.

На уроках биологии

Биология 7 кл.

Захаров В.Б., Сонин Н.И.

На уроках биологии

Физика (физико-математический профиль) 10 кл.

Чижов Г.А.

 Во внеурочной деятельности

Химия. 8кл., 9 кл., 10 кл.,11кл.

Габриелян О.С.

На уроках химии

Биология 8 кл.

Сонин Н.И.

На уроках биологии

Биология 9 кл.

Теремов А.В.

На уроках биологии

Русский язык. 1 кл., 2кл., 3кл., 4кл.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В.

На уроках русского языка в 1-4 кл.

Технология. Прекрасное рядом с тобой . 1 кл., 2 кл., 3 кл.

Куревина О.А., Лутцева Е.А.

Во внеурочной деятельности

Маленькая дверь в большой мир. 2 кл

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

Во внеурочной деятельности

В одном счастливом детстве. 3 кл.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В

На уроках в 3 кл.

В океане света. 4 кл.

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.

На уроках в 4 кл.

Моя математика. 1 кл., 2 кл., 3 кл.

Демидова Т.Е., Козлова С.А.

На уроках  в 1-3 кл.

Русский язык 2 кл., 3 кл., 4 кл.

Репкин В.В.

На уроках во 2-4 кл

Введение в экономику. 9-10 кл.

Экономика 10-11 кл.  10 кл, 11 кл.

В.С. Автономов

И.В.Липсиц.

Во внеурочной деятельности

История государства и народов России. 6-9 кл. 6кл., 7кл., 8кл., 9кл.

Данилов А.А., Косулина Л.Г.

На уроках и внеурочной деятельности

 Капельки солнца. 1 кл.

Бунеев Е.В.

На уроках и внеурочной деятельности

Человек и общество. Обществознание.10-11 кл. в 2-х ч.

Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю.

На уроках обществознания.

*Применяются те ЦОРы, которые предусмотрены учебной программой школы.

2.7. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса (наличие необходимого учебного оборудования, приборов, инструментов и т.д. )

Учебные помещения, используемые в образовательном процессе

Процентное  соотношение учебно-лабораторного оборудования от необходимого количества (в соответствии с перечнями МО РФ)

Кабинет русского языка и литературы

80%

Кабинет иностранного языка

50%

Кабинет физики

75%

Кабинет химии

70%

Кабинет информатики

100%

Кабинет математики

90%

Кабинет истории

90%

Кабинет географии

90%

Кабинет биологии

90%

Спортивный зал

90%

            2.8 .Методическое обеспечение образовательного процесса

№ п/п

Содержание деятельности

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

1

2

3

4

5

1.

Наличие постоянно действующих органов самоуправления, обеспечивающих научно-методическое сопровождение процесса

методический совет

+

+

+

методические объединения (перечислить)

-уч. начальных классов;

-уч.естественно-общественного цикла;

-уч. математики, информатики, физики;

- уч.филологии;

- классных руководителей

-уч. начальных классов;

-уч.естественно-общественного цикла;

-уч. математики, информатики, физики;

- уч.филологии;

- классных руководителей

-уч. начальных классов;

-уч.естественно-общественного цикла;

-уч. математики, информатики, физики;

- уч.филологии;

- классных руководителей

проблемные лаборатории (перечислить)

-

-

-

творческие группы (перечислить)

- временные группы к проблемам педсоветов

- группы по реализации ФГОС;

- временные группы к проблемам педсоветов

- группы по реализации ФГОС;

- временные группы к проблемам педсоветов

иные профессиональные объединения (перечислить)

-

-

-

2.

Популяризация передового педагогического опыта (перечислить):

-Круглый стол "Самообразование-одна из форм повышения мастерства педагогов"

-Районная практическая конференция "Обновление содержания"

-Круглый стол "Самообразование-одна из форм повышения мастерства педагогов"

-Районная практическая конференция "Обновление содержания"

-Круглый стол "Самообразование-одна из форм повышения мастерства педагогов"

-Районная практическая конференция"Обновление содержания"

3.

Использование потенциала научных учреждений, высших и средних специальных учебных заведений, творческих организаций, и союзов.

Работа по договорам (указать)

-

-

-

4.

Наличие системы диагностики уровня развития педагогического потенциала. Прогнозирование профессиональных достижений по результатам диагностики

Диагностика уровня развития педагогического потенциала

23%-высокий

53%-средний

24%-низкий

Диагностика уровня развития педагогического потенциала

35%-высокий

58%-средний

17%-низкий

Диагностика уровня развития педагогического потенциала

35%-высокий

57%-средний

8%-низкий

2.9. Наличие и использование земельного участка (нужное подчеркнуть):

стадион/футбольное поле/баскетбольная площадка/волейбольная площадка

легкоатлетическая площадка/полоса препятствий/другие спортивные сооружения

сад/огород/опытный участок/зеленая зона.

Раздел  III. Участники образовательного процесса

3.1. Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся

Показатели

2009/2010г.

2010/2011г.

2011/2012г.

количество

процентное соотношение от общего числа семей

количество

процентное соотношение от общего числа семей

количество

процентное соотношение от общего числа семей

Количественный состав

полных семей  

92

82%

92

81%

95

86%

неполных семей

20

18%

20

19%

15

14%

Характеристика семей

опекаемых семей

13

3,4%

14

3,8%

12

3,3%

многодетных  

12

3%

16

4,3%

13

3,6%

малообеспеченных  

60

15,6%

62

16,7%

83

23%

неблагополучных  

9

2,3%

10

2,7%

11

3%

3.2. Качественный состав педагогических кадров ОУ  на 25.06.2012

Таблица 3.2.1

Учебный год

Всего

педагогических работников

Из них

Педагоги по уровню образования

(в том числе совместителей)

штатных педагогических работниками

Внешних

совместителей

в том числе преподавателей ССУЗов/ВУЗов

высшее педагогическое

 образование

Высшее непедагогическое образование

незаконченное высшее

среднее профессиональное

другое (указать какое)

ученая степень

2009/2010

42

42

-

-

31

3

1

7

-

-

2010 /2011  

40

40

-

-

30

3

-

7

-

-

2011 /2012

39

39

-

-

29

3

-

7

-

-

Таблица 3.2.2.

Всего

Соответствие занимаемой должности специальности по диплому

(% от общего количества)

Сведения о повышении квалификации педагогов за последние 5 лет

Профессиональная переподготовка (получение дополнительной специальности) за последние 5 лет, количество педагогов

Кол-во педагогов, прошедших  курсовую подготовку объемом не менее 72 ч. (возможна накопительная система) /

из них кол-во педагогов, прошедших  обучение по информационным технологиям

Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку / процент

от числа работающих педагогов на ступени

Административных работников

3

3/100

3/3

3/100%

-

Учителей образовательных программ  начального общего образования

8

7/88

8/8

8/100%

-

Учителей образовательных программ основного общего образования  и

учителей образовательных программ среднего (полного) общего образования

25

 

16/64

 

23/23

 

23/92%

 

1

 

Таблица 3.2.3*

Возрастные  группы

Весь педагогический состав, включая совместителей

Всего

до 40 лет

41-50

51-65

свыше 65

средний возраст

Руководитель

1

1

61

Заместители

2

1

1

53

Педагоги

35

6

17

12

-

48

в т.ч. а) высшей категории

6

 

3

3

48

из них имеют почетные звания

2

1

1

50

б) первой категории

10

2

4

4

49

из них имеют по четные звания

-

-

в) второй категории

17

3

10

4

45

из них имеют почетные звания

-

-

г) без кате гории

2

1

1

48

из них имеют почетные звания

-

-

по стажу работы

2

2

49

До 5 лет

1

1

33

6-10 лет

1

41

11-15 лет

2

1

1

39

16-20 лет

8

3

5

42

21-25 лет

12

1

9

2

47

26 и более лет

14

2

12

55

*(по состоянию на момент самообследования)

3.3* Аттестация педагогических кадров

Кол-во педагогов на начало учебного года

30.05.2012

Всего прошли аттестацию

В том числе присвоены категории

Без категории

количество

%

высшая

первая

вторая

35

33

92

6

10

16 +1 соот

       2

2** (завучи аттестованы по предмету)

2

100

1

1

-

-

3**

3

100

3

-

-

-

38

36

95

10

11

16 + 1 соот

        2

*(по состоянию на момент самообследования)

** руководители ОУ

без библиотекаря

3.4 Структура контингента обучающихся на начало года

Уровни образования

Всего обучаются в I смену

Всего обучаются во II смену

Всего обучающихся

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

Дошкольное образование

1 – 4 классы

73

84

84

69

71

69

142

155

153

5 – 9 классы

175

172

168

-

-

-

175

172

168

10–11 классы

58

41

41

-

-

-

58

41

41

 

3.5. Численность обучающихся и классов-комплектов на начало года

Классы

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

кол-во классов- комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

1

2

40

2

47

2

39

2

2

33

2

37

2

45

3

2

36

2

34

2

35

4

2

33

2

37

2

34

5

2

31

2

34

2

36

6

2

34

1

28

2

35

7

2

35

2

34

1

28

8

2

39

2

36

2

33

9

2

36

2

40

2

36

10

1

20

1

23

1

20

11

2

38

1

18

1

21

Всего

21

375

19

368

19

362

3.6. Сведения о структуре классов

Общеобразовательные программы

Классы с изучением:

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

кол-во классов- комплектов

кол-во обуч-ся

кол-во классов-комплектов

кол-во обуч-ся

кол-во классов-комплектов

кол-во

обуч-ся

начального общего образования

Основной общеобразовательной программы начального общего образования

-

-

-

-

-

-

Общеобразовательной программы начального общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

-

-

-

-

-

-

Основная общеобразовательной программы начального общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

основного общего образования

Основной общеобразовательной программы основного  общего образования

-

-

-

-

-

-

Общеобразовательной программы основного  общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

-

-

-

-

-

-

Основной общеобразовательной программы основного общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

среднего (полного) общего образования

Основной общеобразовательной программы среднего (полного)  общего образования (непрофильное обучение)

-

-

-

-

-

-

Общеобразовательной программы среднего (полного)  общего образования ______  ________ профиля***

-

-

-

-

-

-

Основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

Примечание: * указать, какой вид/ виды специального (коррекционного) обучения реализуется, количество обучающихся по каждому виду;

                                    ** перечислить предметы и количество обучающихся по каждому предмету в отдельности;

                                    *** указать профили и количество обучающихся по каждому из них.

Раздел IV.   Управление образовательным учреждением

4.1. Сведения о руководителях образовательного учреждения

Должность

ФИО (полностью)

Директор

Фёдоров Владимир Михайлович (осуществляет руководство учреждения в соответствии с его Уставом и законодательством РФ)

Главный бухгалтер

Аймангалиева Валентина Юрьевна

Заместители директора по воспитательной работе:

организует планирование деятельности педагогического коллектива по вопросам воспитания школьников, координирует работу  классных руководителей по организации воспитательного процесса

Тихомирова Тамара Николаевна

Заместители директора по учебной работе:

 организует планирование деятельности педагогического коллектива, координирует работу учителей, разрабатывает необходимую учебно-методическую документацию, осуществляет контроль за качеством образования

Моисеенко Валентина Ивановна

 4.2. Сведения о формах государственно-общественного управления

Формы государственно-общественного управления ОУ

Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления (наименование документа, дата, номер)

 Управляющий совет

 Педагогический совет

Общее собрание трудового коллектива образовательного учреждения

Орган  ученического самоуправления

 Положение о педагогическом совете.  Утв. Приказом директора

Положение об управляющем совете. Утв. Приказом директора

Положение о родительском комитете. Утв. Приказом директора

Положение о детской организации

Наличие профсоюзной организации  

 имеется

4.3. Сведения о финансовых средствах образовательного учреждения

Финансовые средства ОУ

(Ресурсная база  ОУ)

Данные за последние три года

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

объем бюджетных средств, выделенных по смете доходов и расходов

7514,8

12455,5

8492,6

фонд заработной платы

3415,62

4639,03

4643,4

доходы от предпринимательской или  другой  деятельности

118

192,3

156,8

расходы на приобретение учебной, методической литературы, учебно-лабораторного оборудования:

за счет муниципального (краевого)  бюджета

 за счет спонсоров и родительской платы

79,3

433,4

24

расходы на питание на 1 обучающегося в месяц  

223

222

229

расходы на обновление материально-технической базы

335

223,1

52,1

Раздел  V. Сведения об организации образовательного процесса

5.1. Сведения о реализуемых образовательных программах   (по приложению к лицензии):

Наименование образовательных программ

Уровень,

направленность

Нормативный срок освоения

Отметить аккредитованные

образовательные программы

(поставить знак +)

Отметить программы, заявленные на экспертизу

(поставить знак +)

Начальное общее образование

общеобразовательный

4 года

+                                      

Основное общее образование

общеобразовательный

5 лет

+

Среднее (полное) общее образование

общеобразовательный

2 года

+

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

общеобразовательный

9 лет

+

5.2.   Временные характеристики образовательного процесса

I ступень

II ступень

III ступень

Продолжительность учебной недели:

Пятидневная неделя

Пятидневная неделя, 9 классы - шестидневная неделя

Шестидневная неделя

Продолжительность уроков (мин.)

 45 мин

45 мин

45 мин

Продолжительность перерывов: минимальная (мин.)

10 мин

10мин

10мин

Продолжительность перерывов: максимальная (мин.)

20 мин.

20 мин.

20 мин.

Периодичность проведения промежуточной аттестации

(четверть, триместр, полугодие)

Четверть

Четверть

Полугодие

Охват ГПД

(общее количество детей)

-

-

-

5.3. Формы освоения общеобразовательных программ по классам на начало года

Класс/количество человек

Очная форма

Очно-заочная (вечерняя)

Заочная

Экстернат

Самообразование

Групповая

Индивидуальная

1/39

38

1

-

-

-

-

2/45

45

-

-

-

-

-

3/35

35

4/34

33

1

5/36

36

6/35

34

1

7/28

26

2

8/33

33

9/36

36

10/20

20

11/21

21

Итого11/362

357

5

5.6. Сведения о состоянии здоровья обучающихся

Таблица 5.6.1

Группа здоровья

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

число

%

число

%

число

%

  I   группа

52

14

90

24

47

13

  II группа

263

69

209

56

249

68

  III группа  

63

16

63

17

60

16

  IV — V группа, инвалиды

1+4

1

8

2

5

1

 Основная физкультурная:  

333

87

306

83

302

83

—  подготовительная

38

10

53

14

53

15

—  спецгруппа

12

3

11

3

9

2

Освобождены от физкультуры

-

Таблица 5.6.2

Показатели условий обеспечения безопасности участников

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

Количество случаев травматизма обучающихся  во время учебного процесса  в ОУ

-

-

-

Количество случаев пищевых отравлений детей в школьных столовых

-

-

-

Количество дорожно-транспортных происшествий с участием обучающихся ОУ

-

-

-

5.7. Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению (да/нет)       нет

5.8. Организация психолого-педагогической службы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему выбору):•  на уровне отдельных мероприятий

•  на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией

+

• на уровне психолого-педагогического сопровождения  обучающихся в учебно-воспитательном процессе5.9. Наличие программ (договоров о сотрудничестве)  ОУ с учреждениями социума

Наименование учреждения, с которым ОУ

 заключило договор о сотрудничестве

наименование документа, дата, номер

Формы взаимодействия

-

-

-

-

-

-

5.10.  Международные, межрегиональные связи

С какими странами и регионами установлено сотрудничество

Формы взаимодействия

-

-

        

5.11. Система воспитательной работы (поставьте галочку в квадратике, соответствующем Вашему учреждению):

V

•  определяется планами воспитательной работы •  осуществляется на основе программно-целевого подхода

•  моделируется и реализуется как воспитательная система

Цели и задачи: создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у школьников гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

Приоритетные направления воспитательной деятельности образовательного учреждения:

 

5.11.1.Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной  деятельности

Занимаемая должность

Кол-во

Образование

Квалификация

Имеют ученое звание

Высшее

Среднее  проф.

Среднее общее

Высшая категория

I

категория

II категория

Без категории (разряд)

Зам. директора по воспитательной работе

1

1

-

-

1

-

Педагог-организатор

-

-

Педагог дополнительного образования

-

Классный воспитатель

-

Социальный педагог

1

1

1

Воспитатель ГПД

-

5.12. Научно-исследовательская (проектная) и опытно-экспериментальная работа обучающихся за последние три года:

  1. наличие научного общества обучающихся:            НОУ « Эрудит»
  2. кол-во школьных научно-практических конференций: 2
  3. количество участников конференций разного уровня: 26

-  международного  уровня                                              _

Тема проекта

Кем и когда утвержден проект

Руководитель творческого коллектива или научный руководитель

Топонимы поселка Горин

Совет НОУ от 12.03.2011

Козлова М.И.

Существовали ли динозавры в России?

Совет НОУ от11. 03.2012

Кузнецова И.Г.

5.13. Формы внеурочной работы: объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.

Формы внеурочной работы (объединения, клубы, кружки, секции, студии и т.п.)

Кол-во

обучающихся

Процент от общего количества обучающихся в ОУ

Изостудия «Акварель»

78

21,6%

Театральная студия «Арлекин»

Кружок «Волшебное лукошко»

Эколого- биологическое объединение «Тропинкой добрых дел»

Секция «Волейбол»

Секция « Баскетбол»

Секция «Юный футболист»

Секция «Теннис»

15

20

15

36

45

25

10

4,2%

5,5%

4,2%

10%

12,5%

6,9%

2,8

 5.14. Организация самоуправления обучающихся:

5.15. Организация досуга обучающихся:

в том числе в самом учреждении  357/90%

в учреждениях дополнительного образования 73/20%

5.16. Организация дополнительного образования детей в ОУ

Учебный год

2009-2010

2010-2011

20011-2012

Кол-во кружков, организованных в ОУ

5

4

4

                      в том числе:       - платных

Кол-во спортивных секций, организованных в ОУ

4

4

4

                      в том числе:       - платных

1

% охвата обучающихся дополнительным образованием

73,5%

88%

89,8%

в том числе % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами

73,5%

88%

89,8%

в том числе по ступеням обучения

I

15,5%

17%

19,8%

II

35%

42%

45%

III

23%

29%

31%

Наименование  дополнительных и профессиональных образовательных программ, реализуемых в ОУ

5.17. Вовлеченность обучающихся в систему дополнительного образования и досуга

Формы

Процент охвата

Одаренные дети

Кружки, секции, НОУ

100%

Дети, с ограниченными возможностями здоровья

Кружки

100%

Дети группы социального риска

Кружки, секции

100%

5.18. Состояние профилактической работы по предупреждению асоциального поведения

обучающихся. Преступность, правонарушения.

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

Количество обучающихся, совершивших преступления  в период обучения в ОУ

 нет

1

2

Количество обучающихся, совершивших административных правонарушения  в период обучения в ОУ

5

14

11

Количество обучающихся, состоящих  на учете в КДН

5

14

11

Количество обучающихся, имеющих определение наказания судом

нет

1

2

5.19.  Мониторинг качества образования

Направления мониторинговых исследований

Тематика мониторинговых исследований

Цель проведения мониторингового исследования

Год проведения исследования

Результат

мониторингового

 исследования

1.

Наличие мониторинговых исследований качества образования, проводимых в ОУ

«Изучение организационных умений учителя»

Изучение умений учителя моделировать уро, организовывать деятельность учащихся

2011

2010

2009

Средний уровень

Средний уровень

Выше среднего

2.

Проведение  исследований по изучению удовлетворенности обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

«Изучение отношение  к преподаваемым предметам»

Изучить отношение учащихся к преподаваемым предметам

2011

2010

2009

70% удовл. 30% неуд

73 % удов.24% неуд

76% удов. 19% неуд

3.

Проведение исследований по изучению удовлетворенности родителей    обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

«Школа глазами родителей»

Изучить отношение родителей к школе

2011

2010

2009

68% удовл.

72% удовл.

78% удовл.

4.

Проведение исследований по изучению удовлетворенности педагогов обучающихся содержанием и условиями реализации ОП

Удовлетворенность педагогов содержанием ОП

Изучить удовлетворенность педагогов

2011

2010

2009

82% удовл.

78% удовл.

67% удовл

Раздел VI. Результаты организации образовательного процесса

6.1. Результаты  обучения выпускников общеобразовательных программ начального общего образования (за последние три года)

Показатели

Значения показателей

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

Количество выпускников на конец учебного года

36

37

32

Из них:

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

переведены в 5 класс

36

100%

37

100%

32

100%

окончили на “5”

1

3

2

5

3

9%

награждены похвальным листом

1

3

2

5

3

9%

окончили на “4” и “5”

15

45%

18

49

11

34%

переведены условно

-

-

-

-

-

-

оставлены на повторное обучение

-

-

-

в  том числе оставлены на повторное обучение по  

болезни

-

-

-

-

-

-

6.2. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ начального общего образования по результатам тестовых заданий (результаты внешней экспертизы)

Класс

Общеобразовательный предмет

Всего обучающихся

Кол-во обучающихся, выполнявших  работу

Процент обучающихся, получивших «зачет»

4-а,б

Русский язык

32

31

95%

Математика

32

31

100%

Литературное чтение

32

31

100%

Окружающий мир

32

31

100%

6.3. Результаты  обучения выпускников общеобразовательных программ основного общего образования
(за последние три года)

Показатели

Значения показателей

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

Количество выпускников на конец учебного

 года

39

40/1**

36

Из них:

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

допущено к государственной (итоговой)

аттестации

39

100%

40

100%

35

97%

окончили 9 классов

39

100%

40/1**

100%

35

97%

получили аттестат особого образца

1

3

1

3%

2

6%

  награждены похвальной грамотой

1

3

1

3%

2

6%

закончили на “4” и “5”

5

15%

5

15%

4

11%

оставлены на повторное обучение по результатам итоговой аттестации

-

-

-

-

-

-

оставлены на повторное обучение по причине

 болезни

-

-

-

-

1

СИЗО

3%

окончили ОУ со справкой

-

-

1**

3

-

-

** программа VIII вида

6.4. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ основного общего образования по результатам государственной итоговой аттестации  2012 года

Класс

Общеобразовательный предмет

Всего обучающихся в классе

Кол-во обучающихся, выполнявших  работу

Процент обучающихся, получивших «зачет»

9аб

Русский язык

35

35

100%

Алгебра

35

35

100%

Биология

35

20

100%

Обществознание

35

31

100%

Физика

35

11

100%

География

35

3

100%

ОБЖ

35

1

100%

Физическая культура

35

7

100%

История России

35

2

100%

6.5.Результаты  обучения выпускников общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования  (за последние три года)

Показатели

Значения показателей

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

Количество выпускников на конец учебного  года

38

18

22

Из них:

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

допущено к государственной (итоговой)

аттестации

38

100

18

100

22

100

закончили 11 классов

38

100

18

100

22

100

закончили с золотой медалью

1

3

1

5

-

-

закончили с серебряной медалью

1

3

1

5

2

9

награждены похвальной грамотой

2

6

2

10

2

9

закончили на “4” и “5”

8

21

4

20

4

18

закончили ОУ со справкой

-

-

-

-

-

-

6.6. Качество подготовки выпускников общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам  единого государственного экзамена 2012 года

Класс

Общеобразовательный предмет

Всего

 обучающихся

Кол-во обучающихся, выполнявших  работу

Процент обучающихся,

получивших «зачет»

11

Русский язык

22

22

100%

Алгебра и начала анализа

22

22

100%

Биология

22

1

100%

История России

22

4

100%

Обществознание

22

15

100%

География

22

1

100%

Физика

22

13

100%

6.7. Сохранность контингента обучающихся по образовательным программам за 3 предшествующих года

6.7.1.Сохранность контингента обучающихся по  основным общеобразовательным программам

Учебный год

Уровни образования

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное) общее

образование

поступили в 1 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 5 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 10 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

             2009/2010

      40

     41

100%

31

29

94%

20

20

100

2010/2011

47

46

98%

34

35

100%

23

22

96%

            2011/2012  

39

39

100%

36

36

100%

20

19

95%

6.7.2. Сохранность контингента обучающихся по общеобразовательным программам начального общего образования и основного общего образования с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся

Учебный год

Уровни образования

Начальное общее образование

Основное общее образование

поступили в 1 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 5 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

(нет)

6.7.3. Сохранность контингента обучающихся по общеобразовательным программам среднего (полного) образования  ________профиля  

Учебный год

Среднее (полное) общее образование

____________ профиль

_______________профиль

________________профиль

поступили в 10 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 10 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 10 класс

освоили общеобразовательную программу

%
сохранности контингента

(нет)

6.7.4. Сохранность контингента обучающихся по дополнительным образовательным программам

Учебный год

Уровни образования

Начальное общее

образование

Основное общее

образование

Среднее (полное)

общее образование

поступили в 1 класс

освоили образовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 5 класс

освоили образовательную программу

%
сохранности контингента

поступили в 10 класс

освоили образовательную программу

%
сохранности контингента

(нет)

 

6.7.5. Сохранность контингента обучающихся  

Всего выбыли из учреждения в течение учебного года

Из них:

Количество выбывших / процент  от общего числа обучающихся на ступени

в том числе без уважительных причин

/процент от  общего числа обучающихся

на ступени

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

2009/2011г.

2010/2011г.

2011/2012г.

1 – 4 классов

2 /1%

1 /1%

3 /3%

         нет

нет

нет

5 – 9 классов

4 /2%

2 /1%

4 /3%

нет

нет

нет

10 – 11 классов

-

1 /2%

1 /2%

нет

нет

нет

6.8. Качество подготовки выпускников

6.8.1. Результаты реализации образовательных программ в полном объеме на каждого обучающегося в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком за 3 предшествующих года

по образовательной программе

 

4 класс 2009-2010

(заполняется на каждую образовательную программу)

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

136

136

100%

100%

100%

Полное

-

Литературное чтение

136

136

100%

100%

100%

Полное 

-

Детская риторика

34

34

100%

100%

100%

Полное

Математика

136

136

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Окружающий мир (естествознание)

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Окружающий мир (обществознание)

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Трудовое обучение

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Изобразительное искусство

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Музыка

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

 4 класс 2010-2011

 

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

170

170

100%

100%

100%

Полное

-

Литературное чтение

102

102

100%

100%

100%

Полное 

-

Иностранный язык (анг)

68

68

100%

100%

100%

Полное

Математика

136

136

100%

100%

100%

Полное

-

Окружающий мир (человек, природа, общество)

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Труд

69

69

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

69

69

100%

100%

100%

Полное

-

Изобразительное искусство

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Музыка

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

 4 класс 2011-2012

 

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

169

169

100%

100%

100%

Полное

-

Литературное чтение

101

101

100%

100%

100%

Полное 

-

Иностранный язык (анг)

68

68

100%

100%

100%

Полное

Математика

134

134

100%

100%

100%

Полное

-

Окружающий мир (человек, природа, общество)

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Труд

69

69

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

103

103

100%

100%

100%

Полное

-

Изобразительное искусство

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Музыка

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

 9 класс 2009-2010

 

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

68

70

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

102

102

100%

100%

100%

Полное

-

Иностранный язык

99

99

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра

102

106

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика

68

68

100%

100%

100%

Полное

История России

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Обществознание

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

География

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Физика

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Черчение

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

Технология

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

9 класс 2010-2011

(заполняется на каждую образовательную программу)

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

68

72

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

100

100

100%

100%

100%

Полное

-

Иностранный язык

99

99

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра

102

108

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика

33

33

100%

100%

100%

Полное

История России

67

67

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Обществознание

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

География

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

64

64

100%

100%

100%

Полное

-

Физика

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Черчение

33

33

100%

100%

100%

Полное 

-

Технология

66

66

100%

100%

100%

Полное 

-

9 класс 2011-2012

(заполняется на каждую образовательную программу)

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

68

80

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

101

101

100%

100%

100%

Полное

-

Иностранный язык

100

100

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра

102

108

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

64

64

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика

35

35

100%

100%

100%

Полное

История России

67

67

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Обществознание

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

География

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

65

65

100%

100%

100%

Полное

-

Физика

67

67

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

65

65

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

102

102

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

31

31

100%

100%

100%

Полное

-

Черчение

32

32

100%

100%

100%

Полное 

-

Музыка

18

18

100%

100%

100%

Полное 

-

Изобразительное искусство

18

18

100%

100%

100%

Полное 

-

11 класс 2009-2010  

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

34

38

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

102

102

100%

100%

100%

Полное 

-

Иностранный язык

102

102

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра и начала анализа

85

88

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

51

51

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика и ИКТ

34

34

100%

100%

100%

Полное

История России

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

География

34

34

100%

100%

100%

Полное

Обществознание

70

70

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

Физика

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

МХК

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Технология

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Элективные учебные предметы

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»

68

68

100%

100%

100%

Полное

-

«Лингвистический анализ текста»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

 «Грамматика английского языка»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по физике»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Текстовые задачи»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Клетки и ткани»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по истории»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»

34

34

100%

100%

100%

Полное 

-

11 класс 2010-2011

 

Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

33

39

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

100

100

100%

100%

100%

Полное 

-

Иностранный язык

100

100

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра и начала анализа

102

108

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

51

51

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика и ИКТ

34

34

100%

100%

100%

Полное

История России

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

География

33

33

100%

100%

100%

Полное

Обществознание

70

70

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

33

33

100%

100%

100%

Полное 

-

Физика

64

64

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

33

33

100%

100%

100%

Полное 

-

МХК

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Технология

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Элективные учебные предметы

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

66

66

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Лингвистический анализ текста»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Компьютерная графика»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

 «Грамматика английского языка»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Подготовка к ЕГЭ по физике»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Современный мир»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Клетки ткани»

16

16

100%

100%

100%

Полное

-

11 класс 2011-2012  

 Все предметы учебного плана

План

(кол-во часов)

Факт

(кол-во часов)

%

Выполнение учебных программ и освоение  обязательного минимума в соответствии с требованиями ГОС

Выполнение учебных программ

Соответствие содержания изученного материала требованиям минимума

(полное/

неполное)

Наличие неизученных разделов и тем курса (указать – каких)

Теоретич. часть (% выполнения)

Практич. часть (% выполнения)

Русский язык

34

39

100%

100%

100%

Полное

-

Литература

101

101

100%

100%

100%

Полное 

-

Иностранный язык

100

100

100%

100%

100%

Полное

-

Алгебра и начала анализа

102

105

100%

100%

100%

Полное

-

Геометрия

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

Информатика и ИКТ

35

35

100%

100%

100%

Полное

История России

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Всеобщая история

34

34

100%

100%

100%

Полное

-

География

33

33

100%

100%

100%

Полное

Обществознание

70

70

100%

100%

100%

Полное

-

Биология

32

32

100%

100%

100%

Полное 

-

Физика

64

64

100%

100%

100%

Полное

-

Химия

35

35

100%

100%

100%

Полное

-

Физическая культура

99

99

100%

100%

100%

Полное

-

ОБЖ

31

31

100%

100%

100%

Полное 

-

МХК

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

Технология

32

32

100%

100%

100%

Полное

-

Элективные учебные предметы

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

66

66

100%

100%

100%

Полное 

-

«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Лингвистический анализ текста»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Компьютерная графика»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Подготовка к ЕГЭ по физике»

66

66

100%

100%

100%

Полное

-

«Современный мир»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»

33

33

100%

100%

100%

Полное

-

6.8.2. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы начального общего образования выпускниками за 3 предыдущих учебных года

Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы начального общего образования

Количество выпускников, средний балл

по реализуемой образовательной программе

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

  1. Русский язык

36

-

3,6

37

-

3,9

32

-

3,8

  1. Литературное чтение

36

-

4,1

37

-

4,1

32

-

4,2

  1. Математика

36

-

3,7

37

-

3,9

32

-

3,8

  1. Окружающий мир (человек, природа, общество)

-

-

-

37

-

4,3

32

-

4,3

  1. Трудовое обучение

36

-

4,8

37

-

4,8

32

-

4,6

  1. Физическая культура

36

-

4,4

37

-

4,5

32

-

4,8

  1. Изобразительное искусство

36

-

4,6

37

-

4,8

32

-

4,6

  1. Музыка

36

-

4,7

37

-

4,7

32

-

4,5

  1. Иностранный язык

36

-

-

37

-

3,9

32

-

3,7

  1. Окружающий мир (естесттвознание)

36

-

3,9

-

-

-

-

-

-

  1. Окружающий мир (обществознание)

36

-

3,9

-

-

-

-

-

-

  1. Детская риторика

36

-

4,3

-

-

-

-

-

-

  1. Информатика

36

-

3,9

-

-

-

-

-

-

Итого средний балл по программе начального общего образования

36

-

4,2

37

-

4,3

32

-

4,3

6.8.3. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы основного общего образования  выпускниками за 3 предыдущих учебных года

Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы основного общего образования

Количество выпускников, средний балл

по реализуемой образовательной программе

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

всего выпускников

не аттестовано

средний

 балл

всего выпускников

не аттестовано

средний

 балл

всего выпускников

не аттестовано

средний

 балл

1.Русский язык

39

-

3,5

40

-

3,3

36

1

3,5

2.Литература

39

-

3,6

40

-

3,4

36

1

3,6

3.Иностранный язык

39

-

3,7

40

-

3,5

36

1

3,4

4.Алгебра

39

-

3,5

40

-

3,4

36

1

3,5

5.Геометрия

39

-

3,5

40

-

3,4

36

1

3,5

6.Информатика

39

-

3,9

40

-

3,7

36

1

3,6

7.История России

39

-

3,7

40

-

3,6

36

1

3,8

8.Всеобщая история

39

-

3,8

40

-

3,6

36

1

3,7

9.Обществознание

39

-

3,8

40

-

3,6

36

1

3,9

10.География

39

-

3,8

40

-,

3,6

36

1

3,7

11. Биология

39

-

3,9

40

-

4,2

36

1

3,9

12. Физика

39

-

3,6

40

-

3,4

36

1

3,4

13.Химия

39

-

3,3

40

-

3,3

36

1

3,6

14. Физическая культура

39

-

3,9

40

-

3,9

36

1

3,9

15. Основы безопасности жизнедеятельности

39

-

3,6

40

-

3,6

36

1

3,7

16. Черчение

39

-

3,9

40

-

3,5

36

1

3,5

17. Трудовое обучение

-

-

-

40

-

4,2

36

1

-

18. Музыка

-

-

-

-

-

-

36

1

4,8

19. Изобразительное искусство

-

-

-

-

-

-

36

1

4,7

Итого средний балл по программе основного общего образования

39

-

3,5

40

-

3,6

36

1

3,8

Общеобразовательные предметы общеобразовательной программы специального (коррекционного) обучения (указать какого вида)  

8 вида

1.русский язык

-

-

-

-

-

-

1

-

3

2.литература

-

-

-

-

-

-

1

-

3

3.математика

-

-

-

-

-

-

1

-

3

4.история

-

-

-

-

-

-

1

-

3

5.география

-

-

-

-

-

-

1

-

3

6.обществознание

-

-

-

-

-

-

1

-

3

7.физическая культура

-

-

-

-

-

-

-

-

-

8.трудовое обучение

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Итого средний балл по общеобразовательной программе специального (коррекционного) обучения

-

-

-

-

-

-

1

-

3

6.8.4. Сведения о результатах освоения общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования выпускниками за 3 предыдущих учебных года

Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования

Количество выпускников, средний балл

по реализуемой образовательной программе

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

1.Русский язык

38

-

3,6

18

-

3,6

22

-

3,4

2.Литература

38

-

3,7

18

-

3,8

22

-

3,8

3.Иностранный язык

38

-

3,8

18

-

3,6

22

-

3,8

4.Алгебра и начала анализа

38

-

3,5

18

-

3,5

22

-

3,6

5.Геометрия

38

-

3,5

18

-

3,8

22

-

3,8

6.Информатика и ИКТ

38

-

4,1

18

-

4,3

22

-

4,3

7.История России

38

-

4,2

18

-

3,7

22

-

3,9

8.Всеобщая история

38

-

4,2

18

-

3,8

22

-

4,1

9.География

38

-

4,2

18

-

3,9

22

-

4,1

10.Обществознание

38

-

4,3

18

-

4.0

22

-

3,8

11. Биология

38

-

4,5

18

-

4,4

22

-

4,3

12 Физика

38

-

3,8

18

-

3,6

22

-

3,6

13. Химия

38

-

3,4

18

-

3,7

22

-

3,4

14.Физическая культура

38

-

4,3

18

-

4,7

22

-

4,5

15 Основы безопасности и жизнедеятельности

38

-

4,1

18

-

4,6

22

-

4,4

16.Мировая художественная культура

38

-

3,8

18

-

4,3

22

-

3,9

17. Технология

38

-

4,2

18

-

4,7

22

-

4,6

Итого средний балл по программе среднего (полного)  общего образования

38

-

4,0

18

-

4,0

22

-

4,0

6.8.5. Сведения об итоговой аттестации выпускников  общеобразовательной программы основного общего образования за 3 предыдущих учебных года

Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы

Количество выпускников, средний балл

по реализуемой образовательной программе

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

всего выпускников

не аттестовано

средний балл

Русский язык

39

-

3,1

40

-

3,6

35

-

3,9

Литература

-

-

-

1

-

4

-

-

-

Иностранный язык

5

-

3,6

1

-

4

-

-

-

Алгебра

39

-

3,8

40

-

3,2

35

-

3,7

География

12

3,3

10

-

3,5

3

-

3

Обществознание

19

-

4,3

14

-

3,6

31

-

3,5

Биология

23

-

3,5

29

-

3,4

20

-

3,2

Физика

12

-

3,5

12

-

3,3

11

-

3,4

Технология

-

-

-

1

-

4

-

-

-

Физическая культура

3

-

4,3

4

-

3,8

2

-

4

ОБЖ

3

-

3,3

1

-

5

История

4

-

4,5

5

-

4,2

2

-

4,5

Итого средний балл по основной общеобразовательной программе:

3,8

3,7

3,8

6.8.6. Сведения об итоговой аттестации выпускников общеобразовательной программы среднего (полного)  общего образования за 3 предыдущих учебных года

Общеобразовательные предметы основной общеобразовательной программы

Количество выпускников, средний балл

по реализуемой образовательной программе

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

всего выпускников

средний тестовый балл (по предметам  ЕГЭ)

средняя оценка

всего выпускников

средний тестовый балл (по предметам  ЕГЭ)

средняя оценка

всего выпускников

средний тестовый балл (по предметам  ЕГЭ)

средняя оценка

Математика

38

37,4

-

18

50

-

22

48,2

-

Русский язык

38

52,1

-

18

56,7

-

22

56

-

История  России

2

38,5

-

2

44

-

4

38,8

-

Обществознание

14

49,8

-

7

63,4

-

15

56,6

-

Физика

9

44,8

-

6

45

-

13

41,5

-

Биология

7

40,1

-

2

45,5

-

1

41

-

География

-

-

-

2

46

-

1

35

-

Итого средний балл по основной общеобразовательной программе:

43,8

50

45,3

6.8.7. Сведения о результативности дополнительных образовательных программ по направленностям

за   последние три года*  

Направленность программы

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г.

кол-во обучающихся по программе (на входе)

кол-во не справившихся с программой

всего выпускников по программе

% от общего количества

кол-во обучающихся по программе (на входе) программе

кол-во не справившихся с программой

всего выпускников по программе

% от общего количества

кол-во обучающихся по программе (на входе)

кол-во не справившихся с программой

всего выпускников по программе

% от общего количества

1.        нет

*  заполняет учреждение, реализующее дополнительные общеобразовательные программы по уровням и  направленностям, заявленные на государственную аккредитацию  в соответствии с лицензией.  

6.8.8  Результативность участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. муниципального,  краевого, федерального и международного   уровней за последние  3 года

Название смотра,  конкурса, соревнования и т.д.

Год

Результаты

муниципальный

краевой

федеральный

международный

Олимпиада по физической культуре

2011

Два победителя,

призер

Олимпиада по ОБЖ

2011

победитель, призер

участник

Олимпиада по технологии

2011

победитель

Олимпиада по географии

2011

победитель

Олимпиада по математике (начальная школа)

2012

призер

Всероссийском конкурсе в г . Бийске в Центре поддержки талантливой молодежи

2012

участие (результат в сентябре)

Научно-практическая конференция "Старт в науку"

 2012

1 место

Конкурс рисунков, посвящённый памяти жертв дорожных аварий

2011

1 место,

Грамота за участие

Конкурс детских творческих работ «Природа и фантазия»

2011

1 место,

2 место

Конкурс информационных плакатов «Выборы – дело молодых» в рамках информационной молодёжной акции «Голос поколения»

2011

Диплом-участие

Конкурс сочинений «Письмо Президенту» в рамках информационной молодёжной акции «Голос поколения»

2011

Диплом-участие

 Краевая выставка художественного и декоративно-прикладного творчества «Край родной дальневосточный», посвящённый 100-летию со дня рождения писателя и краеведа В.П. Сысоева

2011

Победитель,

       3

 участника

Краевой конкурс сочинений  «Мы дальневосточники»

2011

2

победителя

2

участника

Краевой конкурс сочинений «Наказ депутату»

2011

участник

Краевая дистанционная викторина к юбилею Столыпина

2011

участник

Краевой конкурс детского рисунка «Россия – Родина моя»,  посвящённый 1150-летию Российской государственности.

2011

7 участников

Конкурс инновационных разработок в области образования.

Презентация «Молодёжные субкультуры»

2011

победитель

Краевой дистанционный конкурс «Цифровые каникулы 2012»

2012

Участие

(5 место)

II- Межрегиональный конкурс юных экскурсоводов «Лучшая презентация музея»

2012

1 место

Интерактивная игра «Семь чудес Солнечного района», посвящённая 35-летию со Дня образования Солнечного района

2011

3 место

Олимпиада по физической культуре

2010

1 место.

2 место

Олимпиада по технологии

2010

1 место

2 место

Олимпиада по географии

2010

2 место

Олимпиада по математике

2010

2 место

Олимпиада по русскому языку (начальная школа)

2011

2 место

3 место

Олимпиада по литературному чтению (начальная школа)

2011

2 место

3 место

Олимпиада по математике (начальная школа)

2011

2 место

Олимпиада по географии

2011

участник

Олимпиада по технологии

2011

призер

Научно-практическая конференция

2010

3 место

Конкурс «Ученик года – 2011»

2011

3 место

Конкурс детских творческих работ «Природа и фантазия»

2010

1 место

1 место

2 место

2 место

3 место

3 место

Фестиваль-конкурс «Новые имена Хабаровского края»

2010

Участие в выставке г.Хабаровска (2 ученика)

Краевой он-лайн конкурс «Год российской космонавтики»

2010

участие

Краеведческая викторина «Звёздный сын Земли», посвящённая 50-летию полёта в космос Ю.А. Гагарина

2010

Участие,

3 место

Природоведческом интерактивном конкурсе «Колосок»

2010

Участие (6 человек)

Олимпиада по физической культуре

2009

1 место

2 место

3 место

3 место

3 место

Олимпиада по технологии

2009

1 место

Олимпиада по истории

2009

1 место

Олимпиада по обществознанию

2009

3 место

Олимпиада по физической культуре

2010

Участник

Олимпиада по технологии

2010

призер

Конкурс творческих работ «Природа и фантазия»

2009

1 место

1 место

Литературно-художественный конкурс «Я помню! Я горжусь!», посвященный 65-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне

2009

участие

Конкурс «Письмо ветерану»

2009

2 место

3 место

Конкурс «Тепло наших сердец»

2009

3 место

3 место

Интернет-конкурс по государственной символике

2009

Участие (5 человек)

Литературно-краеведческая викторина «Сердце Дальнего Востока я в груди своей ношу»

2009

Участие (2 человека)

Конкурс фоторабот

«Учитель нашей школы»  

2010

участие

Конкурс "Новогодний подарок" Всероссийский, Дидактический Интернет-сайт «Страна Мастеров» при Федеральном научно-методическом центре им.Л.В.Занкова

2009

1 место

1 место

1 место

1 место

6.8. 9.Результативность участия педагогов   в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п. муниципального, краевого, федерального и международного уровней за последние 5 лет

 

регионального, федерального и международного   уровней за последние  5 лет: 

муниципальный

региональный

федеральный

международный

Учитель года Васильева И.Г.

2011

2 место

Учитель года Непомнящая И.В.

2007

1 место

Учитель года Моисеенко В.И.

2008

участник

Конкурс ПНПО (школа)

2008

победитель

Конкурс ПНПО Моисеенко В.И.

2009

победитель

Конкурс ПНПО  Непомнящая И.В.

2010

призер

Диссеминация опыта инновационной педагогической деятельности

Моисеенко В.И.

2010

Опыт внесен в краевой банк ППО

Практическая конференция "Обновление содержания" Моисеенко В.И.,

 Полях Е.А.

2007

Опыт внесен в банк ППО

Первый Всероссийский конкурс «Организация учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в образовательных учреждениях» Моисеенко В.И.,

 Парасоцкая Е.Г.

2007

Дипломы

2 степени

3 стерени

Конкурс педагогов дополнительного образования

Тягущева А.И.

2007

1 место

Конкурс классных руководителей

Кузнецова И.А.

2007

участник

Конкурс классных руководителей

Васильева И.Г.

2009

участник

Практическая конференция "Обновление содержания" Федореева А.В., Соловьева Т.Н.

2008

+

Практическая конференция "Обновление содержания" Васильева И.Г., Акуленко Г.Н.

2009

+

Практическая конференция "Обновление содержания" Козлова М.И.

2010

+

Конкурс школьных методических объединений (ШМО учителей филологии, рук. Полях Е.А.)

2009

3 место

Конкурс "Лучший ЦОР" Кузьменко О.В., Кузнецова И.А.,

Ризелева И.Н.

9 человек

2010

1 место

1 место

2 место

участники

Конкурс "Лучший ЦОР" Моисеенко В.И., Тихомирова Т.Н.,

Непомняшая И.В.

2011

1 место

Участник

Участник

Конкурс инновационных моделей школьных методических служб «Методическая служба – новой школе»

2011

3 место

Конкурс методических разработок внеклассных мероприятий «Молодёжные субкультуры»

Федореева А.В.

2011

1 место

Конкурс музеев, музейных комнат

Федореева А.В.. Косолапова Г.С.

2011

1 место

РМО учителей истории

Открытые уроки - Федореева А.В., Глуховская Н.С.

2011

+

РМО учителей математики «Организация педагогической деятельности в направлении подготовки школьников к итоговой аттестации по математике в условиях ЕГЭ»

Открытые уроки Соловьева Т.Н., Сергиенко Н.А., Мастер-класс Моисеенко В.И.

2012

+

Заседание творческой группы математиков «Организация деятельностного подхода в обучении при переходе на новые стандарты основного общего образования»

Мастер-класс Моисеенко В.И.

2012

+

6.8.10.  Результативность участия образовательного учреждения  в конкурсах, соревнованиях, смотрах и т.п.  муниципального, краевого,  регионального, федерального и международного   уровней за последние  3 года

Название смотра,  конкурса, соревнования и т.д.

Год

Результаты

муниципальный

краевой

федеральный

международный

Районный конкурс музеев, музейных комнат

2011

1 место

Районный фестиваль детского творчества, посвящённый 35-летию Солнечного района.

2012

Гран-при

Сборная школы «Школа безопасности»

2012

1 место

Соревнования по баскетболу

2011-2012

1 место

участие

Соревнования по волейболу

2011-2012

1 место

Соревнования по футболу

2011-2012

2 место

Соревнования по лыжным гонкам

2011-2012

1 место

Соревнования по настольному тенису

2011-2012

3 место

Спартакиада образовательных учреждений  Солнечного района «За здоровую и крепкую  Россию»

2011-2012

1 место, грант 20 тыс.

Конкурс «Новое поколение»

Популяризация ЗОЖ и стиля жизни в молодёжной среде.

Конкурс агитбригад

2010

Диплом-участие

Конкурс «Ученик года – 2011»

2011

3 место

Конкурс уголков символики

2010

+

Конкурс музейных комнат

2010

1 место

Соревнования по волейболу

2010-2011

1 место

Соревнования по тенису

2010-2011

+

Соревнования по шахматам

2010-2011

+

Соревнования по легкой атлетике

2010-2011

+

Соревнования по баскетболу

2010-2011

3 место

Соревнования по баскетболу

2009-2010

1 место

Соревнования по волейболу

2009-2010

1 место

Соревнования по футболу

2009-2010

3 место

Соревнования по лыжным гонкам

2009-2010

1 место

Соревнования по настольному тенису

2009-2010

3 место

Соревнования по баскетболу

2009-2010

участие

Конкурс «Ученик года – 2010»

2010

участие

6.8.11. Сведения о выпускниках образовательных программ

 

2008/2009 уч.г.

2009/2010 уч.г.

2010/2011 уч.г.

Общее количество обучающихся, окончивших ОУ и получивших

Основное общее образование

31

39

41

Среднее (полное) общее образование  

14

38

18

Из них:

— с отличием

2

2

1

— с золотой медалью

-

1

1

— с серебряной медалью

1

1

1

Продолжение образования и (или) трудоустройство

Основное общее образование: *

— поступили в НПО

10

2

9

— поступили в СПО

1

14

9

— продолжили обучение в 10 классе данного ОУ

19

23

20

Среднее (полное) образование:

поступили в вуз

4

14

8

поступили в СПО, НПО

9

18

8

% выпускников, поступивших в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения

-

-

-

количество выпускников, призванных в армию

1

3

2

количество выпускников трудоустроившихся

-

3

-

* по программе  VIII вида

6.8.12.  Сведения о социальной адаптации выпускников

Учебный год

Выпускники общеобразовательных программ основного общего образования, продолжающие образование

инвалиды,  находящиеся до ма

% социальной

адаптации

Выпускники общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, продолжающие образование

трудоустроены

инвалиды,

находящиеся дома

% социальной

адаптации

кол-во

выпускников

по общеобразовательной программе

среднего (полного)

общего образования

по программе начального

профессионального образования

по программе

среднего профессионального

образования

кол-во

выпускников

по образовательной программе

высшего

профессионального образования

по образовательной программе

среднего

профессионального образования

по программе начального

профессионального образования

2008/2009

уч. г.

 31

19

10

1

-

100

14

4

8

1

1

армия

-

100

2009/2010

уч. г.

39

23

2

14

-

100

38

14

18

-

3,

3армия

-

100

2010/2011

Уч. г.

41

20

9

12

-

100

18

8

8

-

2

армия

-

100

Содержание Информационной карты обсуждено и принято  Педагогическим Советом  ОУ

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа поселка Горин Солнечного муниципального района Хабаровского края
(наименование ОУ)

 «28» июня 2012 г . № 10

Директор  школы                                                               В.М.Федоров

Печать         ОУ