Published using Google Docs
ЗАНЯТИЕ МАЛЬЦЕВА.doc
Updated automatically every 5 minutes

Комплексное занятие по развитию речи и лепке
в первой младшей группе на тему: «Колобок» (СЛАЙД №1)

подготовила и провела: воспитатель I категории
 МДОУ №360 Мальцева Татьяна Владимировна

Программное содержание: (СЛАЙД № 2)

Техническое обеспечение: музыкальный центр.(СЛАЙД №3)

Материалы: глина, клеенка.

Предварительная работа: чтение и пересказ сказки «Колобок».

Развивающая среда: мягкая игрушка – колобок, мячик, шарик.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки? (По столу катится колобок - мягкая игрушка) (СЛАЙД №4)

Дети: Колобок!

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте мы ее вспомним!

Скажите мне ребятки, какой формы колобок?

Дети: Круглый. (СЛАЙД №5)

Воспитатель: Правильно, ребятки.

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы.

Что это такое, ребятки?

Дети: Шарик. (СЛАЙД №6)

Воспитатель: Какой формы шарик, ребятки?

Дети: Круглый.

Воспитатель: Правильно, ребятки. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг?

Дети: Мячик! (СЛАЙД №7)

Солнышко! (На стене, в уголке природы. )

Воспитатель: Правильно, ребятки, солнышко. (№8)

Чтение стишка:

Смотрит солнышко в окошко, (СЛАЙД №9)

Греет нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку! (Дети хлопают в ладоши. )

Все названные предметы круглой формы. Светит круглое солнышко и наш круглый колобок катится по дорожке.

Мы сегодня с Вами, будем лепить колобок. (СЛАЙД №10)

Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий, теплый. Потрогайте, ребятки, возьмите пластилин в ручки!

Покажите, мне, как вы умеете лепить? (Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями.)

Крутим, крутим кругляшок  (СЛАЙД  №11)

Крутим, крутим кругляшок

Получился (кто, ребятки?)

Ко – ло – бок! (Хоровые ответы. )

Посмотрите, какой у меня получился колобок!

Дети приступают к лепке.

Минутка для отдыха

Встаньте дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг,

Ты – мой друг, и я – твой друг.

Самый лучший друг. (Дети хлопают в ладоши. )

Вот какие мы сегодня с вами, молодцы!

Дети радуются!  (СЛАЙД №12)