TICs MÓDULO IV – Atividade 4.1

Hoje encontramos muitas informações sobre o uso do computador nas escolas, mas muitas pessoas ainda não acreditam que isso possa trazer algum ganho aos alunos.

Estamos tentando acompanhar o desenvolvimento tecnológico frente às novas formas de fazer Educação. Na tentativa de implementar novos projetos, estamos aprendendo a lidar com o uso dos computadores e com a Internet. Para muitos, um recomeço e um tanto difícil, para outros uma nova forma de fazer o que já vínhamos trabalhando. Não vejo tudo isso como mudança de atuação docente, mas, uma nova forma de ensinar e aprender. Os nossos alunos atualmente estão nascendo com essas tecnologias, para eles uma forma fácil; para nós um pouco atrasados para a época um desafio que merece a nossa atenção e dedicação, basta criarmos estratégias que possam facilitar esse novo processo.

Outra situação é a falta desse instrumento nas escolas, por não ser possível custear a demanda. Mas o uso do computador interagindo com o currículo, sendo utilizado como ferramenta multidisciplinar, mostra que é possível sim trabalhar com o computador na escola, de diversas maneiras. Sendo assim, o professor irá propiciar novas condições de trabalho ligadas aos assuntos discutidos em sala de aula, enriquecendo e reforçando o conteúdo trabalhado.

É necessário saber que o uso do computador, assim como outros recursos disponíveis é apenas um meio, para que aconteçam as atividades propostas pelo professor. O professor pode fazer várias escolhas quanto ao instrumento de trabalho, e seja qual for essa escolha, é preciso que se tenha consciência e responsabilidade, para não se desvincular do verdadeiro objetivo: a aprendizagem. E a escola não pode deixar de lado as transformações e por isso deve incorporar enfim as novas tecnologias.