Выделенным компетенциям деятельности будут соответствовать соответствующие компетентности педагога:

• компетентность в мотивации учебной деятельности ученика
• компетентность в раскрытии личностного смысла конкретного учебного курса и учебного материала конкретного урока
• компетентность в целеполагании учебной деятельности
• компетентность в вопросах понимания ученика, что необходимо для реализации индивидуального подхода в обучении
• компетентность в предмете преподавания (предметная компетентность)
• компетентность в принятии решений, связанных с разрешением педагогических задач
• компетентность  в разработке программ деятельности и поведения
• компетентность в организации учебной деятельности, которая, в свою очередь, предполагает:

• компетентность в организации условий деятельности, прежде всего информационных, адекватных поставленной учебной задаче;
• компетентность в достижении понимания учеником учебной задачи и способов ее решения (способов деятельности)

компетентность в оценивании текущих и итоговых результатов деятельности.