教育部試辦縣市國民小學圖書館閱讀推動教師實施計畫

閱讀是學習的重要基礎,為鼓勵學校重視圖書館利用教育,透過專業師資推動閱讀有效策略,以增進學童應用圖書資料之能力,進而協助學生透過閱讀增進學習的能力,爰訂定本計畫。

  1. 計畫依據

教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」。

  1. 計畫目標

一、培育國小圖書資源管理專業師資,有效管理學校圖書設備及資源,增進學童應用圖書資料之能力。

二、建構學校之閱讀推動策略,發展有效閱讀教學活動,提升學生閱讀能力與學習能力。

三、建立圖書館閱讀推動教師的運作模式,並透過資源與經驗分享,協助各縣市建構可供觀摩學習的典範學校。

  1. 實施期程與對象

   一、期程:98學年度至101學年度,為期4年。

、對象:由各縣市政府審慎查核學校所提計畫與執行教師資格後提報,以有高度意願參與的學校以及有熱忱推動之正式教師為優先,各縣市可提送3至7所學校之計畫參與審查,預計錄取參與試辦校數依各縣市國小校數比例進行分配(如附件1),惟各縣市所提計畫未通過審查者將不予錄取,各縣市未錄取之缺額得互為流用。

三、核定之計畫以4年期程為原則,但各縣市每學年仍須提出新的申請計畫。

  1. 實施項目及內容

一、設置學校圖書館閱讀推動教師:

1.各縣市政府提送推薦3至7所試辦學校,試辦學校需提出試辦計畫(格式如附件2),並應說明學校本身具有之條件,如:學校圖書館自動化編目整理作業與書目資料的建檔已建置完善、學校能配合圖書教師的閱讀授課安排、圖書教師已具備的背景知識與知能、學校圖書館志工的服務情形,或第1年已參與本案仍欲續辦之學校能提出試辦之成效等,另計畫表亦應載明圖書教師各階段推動之重點工作。

2.試辦學校應設置1位圖書館閱讀推動專任教師,每週減課10節,專職於學校圖書館內,運用相關資源協助推動學校圖書館利用及閱讀活動推廣。

3.學校圖書館閱讀推動教師減課後之其他任課,應規劃圖書館利用教育或閱讀推動教學等課程並說明教師參與本計畫後之授課規劃。

二、學校圖書館閱讀推動教師的角色與任務

1.學校圖書館閱讀推動教師是學校閱讀推動之種子教師,並非學校唯一閱讀教學教師,學生閱讀教學活動仍須由全體教師共同擔任

2.「圖書館閱讀推動教師」之工作應聚焦在「圖書資訊管理」與「閱讀推動」兩項重點工作,並規劃執行學校圖書資源之管理與應用、結合圖書自動化系統,完成圖書資料整理作業與書目資料的建檔與書籍的流通與借閱。

3.結合資訊科技進行網絡交流與閱讀活動、提供諮詢及服務,並協助學生圖書館利用之教學活動與推廣。

4.整合學校、家長及民間團體資源,增加閱讀教育推廣參與面向。

5.整合學校圖書閱讀推動資源與成效,增廣圖書館(室)運用機制與經營發展,有效利用現有經費規劃資源共享機制,建構有利於學生閱讀的學習環境。

三、培訓學校圖書館閱讀推動教師:

1.學校圖書館閱讀推動教師應參加並通過教育部各24小時圖書館閱讀推動教師初、進階研習。

2.學校圖書館閱讀推動教師應定期參加閱讀教學推動之相關研習。

  1. 經費來源及運用:

教育部專案經費項下支出,每校每學期補助代課鐘點費及業務費等共計新台幣7萬元。(代課鐘點費每節以260元計)

  1. 預期成效

一、建構100所學校之圖書館運用及閱讀推動之校本可行模式。

二、辦理「學校圖書館閱讀推動教師初進階研習」,使國民小學教師能具備圖書館管理及閱讀教育推廣之專業知能。

三、配合各校閱讀教育推廣活動,增進學生閱讀理解能力與品質,提升學生各領域學習成效。

  1. 成效考核

一、本計畫之實施成效,將作為評估全面辦理國小圖書館閱讀推動教師之參考依據。

二、本計畫補助之學校,未依計畫及相關規定辦理者,或成效不彰者,得列為下年度不予補助之參考依據。

三、承辦有功人員依公立高級中等以下學校校長成績考核辦法及公立高級中等以下學校教師成績考核辦法予以敘獎。

  1. 本計畫奉核定後實施,修正時亦同。

附件1

縣市「國小圖書館閱讀推動教師」計畫預計錄取校數(錄取比例3.725%)

縣市

國小校數

預計錄取校數

備註

  Grand Total

2,654

101

 

 臺北市 Taipei Muni.

153

6

 

 高雄市 Kaohsiung Muni.

88

3

 

  臺北縣 Taipei County

210

6

 

  宜蘭縣 Ilan County

77

3

 

  桃園縣 Taoyuan County

189

6

 

  新竹縣 Hsinchu County

84

3

 

  苗栗縣 Miaoli County

120

4

 

  臺中縣 Taichung County

166

6

 

  彰化縣 Changhua County

175

6

 

  南投縣 Nantou County

150

6

 

  雲林縣 Yunlin County

158

6

 

  嘉義縣 Chiayi County

127

5

 

  臺南縣 Tainan County

163

6

 

  高雄縣 Kaohsiung County

152

6

 

  屏東縣 Pingtung County

166

6

 

  臺東縣 Taitung County

91

3

 

  花蓮縣 Hualien County

107

4

 

  澎湖縣 Penghu County

41

2

 

  基隆市 Keelung City

43

2

 

  新竹市 Hsinchu City

31

2

 

  臺中市 Taichung City

67

2

 

  嘉義市 Chiayi City

20

2

 

  臺南市 Tainan City

49

2

 

  金門縣 Kinmen County

19

2

 

  連江縣 Lienchiang County

8

2

 

附件2

試辦計畫表撰寫參考範例

        縣市       國民小學試辦「學校圖書館閱讀推動教師」

實施計畫表

校    長

班級數(學生數)

班(      人)

承辦主任

圖書館圖書數

圖書教師姓名

圖書館志工人數

圖書教師職務

  • 科任教師兼任
  • 組長兼任

圖書教師授課

(減課後)

科目:

節數:

圖書館自動化系統

  • 已建置完成
  • 建置中

是否為98學年之試辦學校

□是

□否

E-MAIL

校長:

主任:

教師:

學校網址

學校電話

學校傳真

( )

( )

學校背景、條件介紹

實施內容

試辦目的

推動策略

(本中程計畫各階段推動之重點工作)

人力資源安排

學生學習成效評估

其   他

(資源整合等)

預期成效

98學年試辦成效

(非試辦學校免填)

經費概算

目次

項    目

單 位

數量

單價

小計

備      註

總   計

                       元整

申請補助經費:新台幣             元整

註:一、請用正楷或電腦打字方式撰寫,並以條列方式簡明敘述。

    二、補助項目需與試辦方案有關,且專款專用。

    三、補助科目為經常門預算,請勿編列資本門項目。

承辦人:                    主任:                     校長:

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