Материалы по формирующему и итоговому оцениванию


 Самооценка учащихся перед началом проекта

Прием « Неоконченные предложения»

Выполнил_____________________________

Тест: «Я в проекте…»

1.        Прежде чем приступить к работе я…

2.        В этой работе меня больше всего интересует…

3.        Мне нравится работать с одноклассниками, если…

4.        Я буду работать один, когда…

5.        Я попрошу помощи, когда…

6.        Когда мне нужно что-то изучить, я …

7.        Я хорошо…

8.        Я могу помочь одноклассникам в …

9.        Я хочу узнать, почему…

10.        Если я столкнусь с затруднениями, я…

Тест: «Мы в проекте…»

1.        Мы с друзьями постараемся…

2.        Я думаю, что когда мы…

3.        Я был бы рад, если мы вместе…

4.        Я надеюсь, что вместе…

5.        Мы уверены, что…

6.         Вместе с одноклассниками я хочу…

7.        Мы не сомневаемся, что…

8.        Мы стремимся…

Лист контроля знаний и умений учащихся

Ответь на вопросы

1. Какие направления общественного движения в России в 60 – 70-е гг. XIX в. ты знаешь?

2. Каковы основные теории революционного движения ты можешь выделить? Кто их главный идеолог?

3. Составь схему развития революционного движения в России 60-70-е гг. XIX в.

4. Кто из предложенных народников входил в организацию «Народная воля»? (укажи галочкой)

                                                                                           

Кропоткин

                       

Желябов

        Перовская            Плеханов

       

Петрашевкий        Ишутин

5. Что такое «Хождение в народ»?

6. Какие последствия имело «Хождение в народ»??

        

Самооценка ученика во время работы над проектом

Ученик_____________________________________________

Оцени, как ты выполнял задания. Выбери по одному ответу в каждом уровне (раскрась один колокольчик)

Я выполнял работу…

I уровень

1. Быстро и правильно

2. Быстро, но с ошибками

3. Медленно, но без ошибок

II уровень

1. Самостоятельно

2. Самостоятельно и с помощью одноклассников

3. Самостоятельно и с  помощью учителя

4. С помощью одноклассников и учителя


Самооценка ученика после работы над проектом

Ученик____________________________________________

Вид работы в проекте________________________________

Выбери один ответ на каждый вопрос и поставь знак   +

Да

Нет

Возможно

Комментарии учителя

Трудным ли было для меня это задание?

Смог ли я проверить качество своей работы?

Смогу ли я выполнить подобное задание?

Пригодятся ли мне результаты моей работы?

Успешно ли я справился с заданием?


Журнал самооценки группы в ходе работы над проектом

Группа____________________________________________________

Дайте оценку работе вашей группы. Выберите один ответ на каждое утверждение и поставьте   + .

Да

Нет

Есть недостатки

Комментарии учителя

Мы правильно распределили время работы над проектом

Мы научились анализировать свои действия

Мы научились доделывать все до конца

Мы научились рассматривать тему с разных точек зрения

Мы научились достигать поставленной цели

Мы научились работать как единая команда

Мы научились представлять результаты своего

труда