CONSIGNE 11

RASED

Charte des RASED

1 – Les équipes RASED font l’inventaire des besoins sur leur secteur, en collaboration avec les équipes des écoles et les transmettent à leur IEN.

 

2 – La fiche de demande d’aide ne peut être l’unique outil de recensement des besoins et les synthèses (rencontre avec tous les enseignants des écoles) sont indispensables et doivent se faire avec remplacements des maîtres.

 

3 – L’analyse des demandes doit se faire par l’équipe du RASED.

 

4 – Si une fiche de demande d’aide est transmise à l’IEN, elle ne doit pas :

 

- faire apparaître les noms et prénoms des enfants concernés (initiales, année de naissance et classe seulement)

- renseigner la fréquentation (pour ne pas risquer d’être un outil à la suppression d’allocations familiales)

- renseigner les aides extérieures (c’est du domaine du privé et peut être discriminant)

 

5 – Lorsqu’une école demandeuse n’est pas ou plus couverte, les équipes RASED en informent les organisations syndicales et les enseignants de l’école concernée.

 

6 – Les équipes RASED communiquent sur leur situation avec les enseignants, les organisations syndicales et les parents d’élèves.