318 pages : et bientôt plus... -  Ouvrir 

Électronique programmée

Technologie collège 

Par David Souder

www.duinoam.com

 »  Plan du site

 INTRODUCTION GENERALE

Projet

 

Notions élémentaires

d’électricité

 

 

 

 

 

 

 

Palier 1

 2.1.  Grandeurs physiques élémentaires en électronique

2.1.1. Un courant, c’est quoi ?

Explications

En bref 

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

3+1

 page(s)

2.2.2. Une tension, c’est quoi ?

Explications

En bref

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

2+1

 page(s)

2.2.3. Courant et tension dans un circuit élémentaire

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

8

 page(s)

 2.2.  Structures d’un circuit

2.2.1. Qu’est-ce qu’une maille dans un circuit ? 

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

5

 page(s)

2.2.2. Qu’est-ce qu’un noeud ?

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

1

 page(s)

2.2.3. Qu’est-ce qu’une branche dans un circuit ?

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

2

 page(s)

 2.3.   Principe associations

2.3.1. Association d’éléments en série

          2.3.1.1. Définition d’une association série

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

3

 page(s)

          2.3.1.2. Générateurs en série

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

1

 page(s)

2.3.2. Association d’éléments en dérivation (=parallèle)

          2.3.2.1. Définition d’une association en dérivation

Explications

||||||||||||||||||||

Rédigé

3

 page(s)

          2.3.2.2. Générateurs en dérivation

-

-

|

 

 

 2.4.  Mesurer

2.4.1. Mesurer une tension

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

5

 page(s)

2.4.2. Mesurer un courant

Explications

-

||||||||||||||||||||

Rédigé

6

 page(s)

 2.5.  Principe d’addition des courants et tensions

2.5.1. Principe d’addition des courants

-

-

|

2.5.2. Principe d’addition des tensions

-

-

|

 2.6.   Lois indispensables sur les courants et tensions

-

-

2.6.1.  Loi de maille (=avec des tensions)

-

-

|

2.6.2. Loi des noeuds (=avec les courants)

-

-

|

Palier 2

Palier 3

Composants passifs

usuels

3.1.  Présentation des composants

3.1.1. Les générateurs

          3.1.1.1. Les piles alcalines

-

-

|

          3.1.1.2. Les piles rechargeables NiMh

-

-

|

          3.1.1.3. Les alimentations stabilisées

-

-

|

3.1.2. Les interrupteurs

         3.1.2.1.  Interrupteurs à contact permanent

-

En bref

||||||||

1

page(s)

         3.1.2.2. Interrupteurs type “boutons poussoir”

-

-

3.1.3.  Les résistances

-

En bref

|||||||||

1

page(s)

3.1.4. Les diodes

-

En bref

|||||||||

1

page(s)

3.1.5.  Les LED (=DEL)

-

En bref

|||||||||

1

page(s)

3.1.6. Les condensateurs

-

En bref

|||||||||

1

page(s)

3.1.7 Les inductances

          3.1.7.1 Calculer une inductance (sans noyau)

Méthode

|||

1

page(s)

3.2. Assemblages de composants passifs

Symboles

En bref 

En cours...

1

page(s)

Composants actifs

usuels

4.1.  Présentation des composants

4.1.1. Les transistors (généralités)

          4.1.1.1. Les transistors classiques (bipolaires)

Composants intégrés

usuels

Projet

 

 

 

 

 

 

Savoir faire

minimal

Projet

 

 

 

 

 

Prototypage sur plaque d’essais sans soudure

Prototypage sur plaques à souder

Alimenter un circuit

Généralités

sur l’électronique programmée

Projet

Les éléments communiquants

 Brancher des actionneurs

sur des puces : Picaxe, Arduino...

 

 

 

 

 

 

Palier 1

 6.1. Allumer des LED

En bref

1

page(s)

6.1.1. Allumer une LED simple

6.1.2. Allumer une LED bicolore

 6.2. Émettre un son

6.2.1. Avec une pastille Piezzo électrique

En bref

2

page(s)

6.2.2. Avec un petit haut-parleur

En bref

3

page(s)

 6.2. Faire bouger lentement et précisément quelque chose

6.2.1. Tourner à une vitesse assez lente mais précise (Ex : robot...)

          6.2.1.1. Servomoteur à rotation continue

En bref

2

page(s)

6.2.2. Tourner d’un angle précis

          6.2.2.1. Servomoteurs classiques (Ex : fermeture de portail...)

En bref

Modifié

2

page(s)

6.x.x. Capter un son

          6.x.x.1. Utiliser un capteur tout fait

          6.x.x.2. Fabriquer son propre capteur à moindre coup

En bref

5

page(s)

Palier 2

6.1. Allumer une lumière

6.1.1. Piloter un grand nombre de LED (par une puce)

Explications

Nouveau !

8

page(s)

 6.2. Faire tourner un moteur

6.2.1. Faire tourner un moteur dans un seul sens

          6.2..1.1. Piloter un moteur par transistor (BD135...)

En bref

3

page(s)

          6.2.1.2. Piloter un moteur avec un circuit spécialisé (ULN2803...)

6.2.2. Faire tourner un moteur dans les 2 sens

          6.2..1.1. Piloter un moteur avec un circuit spécialisé ( )

          6.2.1.2. Piloter un moteur avec un pont de 4 transistors en H

A trier...

Piloter un afficheur 7 segments

Piloter un afficheur à cristaux liquides (commande série)

Palier 3

Piloter un moteur pas-à-pas

Brancher des capteurs

sur des puces : Arduino, Picaxe...

Palier 1

  7.1. Détecter des appuis (d’un utilisateur)

7.1.1. Détection par poussoir (comme une touche de clavier)

-

En bref

2

page(s)

7.1.2. Détection de lumière (par photo-résistance)

-

En bref

2

page(s)

Généralités

sur les éléments communicants

Les afficheurs

Généralités sur les afficheurs LCD

Explications

2

page(s)

Afficheurs LCD alphanumériques        

     Afficheur LCD alphanumériques 16x2

     -Shield LCD Keypad de DFRobotic

Explications

Nouveau !

6

page(s)

Afficheurs LCD raphiques

     -Kit LCD 128x64 ByVac

Explications

Nouveau !

6

page(s)

Généralités

sur les microcontrôleurs

 

 

 

 

 

 

 

 5.1. Qu’est-ce qu’un microcontrôleur ?

-

-

 5.2. Les microcontrôleurs “nus” et “bootloadés”

Explications

-

||||

1

 page(s)

 5.3. Microcôntroleur “pédagogiques”

 5.4. Invariants matériels

5.4.1. Alimenter son microcontrôleur

5.4.1.1. Alimentation directe par piles

-

-

5.4.1.2. Utiliser un régulateur (avec perte) (simple)

-

-

5.4.1.3. Utiliser un régulateur (sans perte) (avancé)

-

En bref

2

page(s)

PICAXE en collège 

 

 

 

 

 

 

 

DOSSIER SPECIAL Mettre en place Picaxe dans son collège

 6.1. Introduction à Picaxe

6.1.1. Concept de programmation Picaxe

Explications

En cours...

6.1.2. Choix d’un modèle

6.1.2.  Préparation et installation

          6.2.1. Les différents logiciels

-

-

                   7.2.1.1. Programming Editor

-

-

                   7.2.1.2. Installation de Programming Editor

Explications

-

|||||||||

2

page(s)

          6.2.2. Les différentes interface (lien ordinateur/puce)

                   6.2.2.1. L’interface Picaxe  

Explications

-

|||||||||

2

 page(s)

                   6.2.2.2. Installation de l’interface Picaxe

Explications

-

||||||||||||

5

 page(s)

                   6.2.2.3. Configuration de l’interface (avec Prog. Editor)

Explications

-

|||||||||

4

 page(s)

 6.2.  Mini-projets à base de Picaxe

Arduino EDU NOUVEAU !

Le langage simplifié pour débuter avec Arduino...

Introduction à Arduino EDU

Explications

3

page(s)

Référence du langage

Explications

3

page(s)

Noms des broches 

Explications

4

page(s)

Opérateurs de comparaison 

Explications

1

page(s)

  +Noms des broches par défaut

Explications

4

page(s)

  +BRANCHER()

Explications

2

page(s)

  +ASSEMBLER()

Explications

3

page(s)

  +ALLUMER()

Explications

2

page(s)

  +SI() ALORS(} SINON()

Explications

2

page(s)

 

  +Opérateurs de comparaison

Explications

1

page(s)

  +ETEINDRE()

Explications

2

page(s)

  +APPUI_DETECTE()

Explications

2

page(s)

  +VALEUR()

Explications

1

page(s)

  +REPETER()

Explications

1

page(s)

  Arduino en collège

 

 

 

 

 

 

 

 10.1. Introduction à Arduino

10.1.1. Que peut apporter Arduino au collège ?

Explications

-

4

page(s)

10.1.1. Comment ça fonctionne ?

Explications

En cours...

1

page(s)

10.1.1. Nécessité d’adaptation d’Arduino pour les élèves

Explications

-

5

page(s)

10.1.2. Choix d’un modèle de carte Arduino

Explications

3

page(s)

10.1.1. Propositions d’adaptations matériel de la carte Arduino

          10.1.1.1. Fabriquer un shield pour Arduino

Explications

-

7

page(s)

                    10.1.1.1.1. Fabriquer un shield pour Arduino à la main

Explications

En cours...

11

page(s)

10.1.1. Arduino programmé ou Arduino piloté ?

Explications

-

2

page(s)

10.1.3.  Installation de base

          10.1.3.1.1. Installation du logiciel Arduino

          10.1.3.1.2. Installation de la carte Arduino

10.1.4. Configuration et premier test

10.1.5.  Proposition d’adaptations logicielles en collège

          10.1.3.1.3. Plug-in Ardublock (Prog. d’Arduino en graphique)

Explications

-

7

page(s)

10.1.6. Autres logiciels

                           

          10.1.3.1.4. Scatch (s’initier à la programmation sans Arduino)

Explications

-

2

page(s)

 10.2.  Lié au mini-projets à base d’Arduino

 10.3.  Activités sur ordinateur

10.3.1.1. Rudiments de la programmation (avec Scratch)

Activité01

-

4

page(s)

10.3.1.2. Rudiments de la programmation (avec Processing)

Activité02

En cours...

14

page(s)

 10.4.  Activités sur projets (en groupes)

Projet “Jeu vidéo”

10.4.1. Préparation professeur du projet “Jeu vidéo”

10.4.2. Exploitation du projet “Jeu vidéo” en 3ème (avec Arduino)

          10.4.1. Premier programme Arduino (avec Ardublock/Arduino)

Atelier01

-

4

page(s)

          10.4.2. Envoi d’informations série (avec Ardublock/Arduino)

Atelier02

9

page(s)

Tutoriel sur les servomoteurs / Arduino / Ardublock

Tutoriel

Nouveau !

25

page(s)

Tutoriel sur les moteurs à courant continu pilotés par transistores

Tutoriel

En cours...

8

page(s)

 Processing en collège

Les bases de Processing (en projet)

 Picaxe  Processing

Picaxe => Processing

Exemple 01

Explications

En cours...

Vérifié

5

page(s)

 Mes projets collèges

 

 

 

 

 

 

 

 PROJET JEU VIDEO (pour la technologie)

     Coté professeur

12.1.1. Présentation du concept du jeu vidéo

Explications

-

||||||||||||||||

Vérifié

17

 page(s)

12.1.2. Les logiciels associés au projet

12.1.2.1. Arduino - Présentation et concept général en collège

Explications

-

Doublon

12.1.2.2. Arduino - Installation

12.1.2.3. Ardublock (=plugin : Arduino en mode graphique)

12.1.2.4. Ardublock - Installation

Explications

-

Doublon

12.1.2.5. Processing - Présentation

12.1.2.6. Processing - Installation

12.1.2. Les maquettes associées au projet (schémas)

Explications

-

Doublon

-

-

12.1.2.1. Exemple de fabrication de la maquette à la main

Explications

-

Doublon

-

-

12.1.2.2. Le logiciel EasyGameProg Source V1.7.4 (enfin !)

Lien 

Nouveau !

     Coté élèves

12.2. Activités individuelles sur ordinateur

Les rudiments de la programmation (nécessite Scratch)

Activité01

-

Doublon

Déplacer un objet avec la souris (nécessite Processing)

Activité02

-

Doublon

Utiliser un tube à images

Activité03

-

12

page(s)

Personnaliser les images

Activité10

26

page(s)

12.3. Activités en groupes avec maquettes

Premier programme Arduino (avec Ardublock/Arduino)

Atelier01

-

Doublon

Envoi d’informations série vers l’ordinateur (avec Ardublock/Arduino)

Atelier02

-

Doublon

Exploiter les messages série

Atelier03

-

11

page(s)

10.3.1.1. Rudiments de la programmation (avec Scratch)

CATALOGUE

Consulter

-

En cours...

.

Légende concernant le sommaire détaillé ci-dessous 

1 : Avancement des travaux ( | = En réflexion / ||| / ||||| / |||||| / ||||||||| / ||||||||||||| / ||||||||||||||||||| = Totalement rédigé )

2 : Etat du dossier (En cours de rédaction / Rédigé / Vérifié)

4 : Niveau de difficulté (1 : Élémentaire / 2 : Facile / 3 : Moyen / 4 : Intermédiaire / 5 : Avancé)

4 : Nombre de pages dans la rubrique

Explications : Rubrique rédigée à visée didactique

En bref : Résumé de la rubrique

Palier :  Permet un découpage en 3 niveaux distincts

Rubriques rédigées mais non encore classées

Logiciel Scratch pour apprendre ce qu’est la programmation Lien - N

Logciel Scratch for Arduino Lien - N

Sommaire disponible à l’adresse:

https://docs.google.com/document/d/1Qvwz74cbzhm1Qz_3nZ0YKq8NO7155TJvEet9Xk-7u5M/edit

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