Disciplina: Inglês

TEMA 1 – CINEMA AND PREJUDICE

Ano: 2º

Vol/Bim: 2/ 3º

SUGESTÕES

APOIO DO

LIVRO DIDÁTICO

INTERFACES

Situação de Aprendizagem (Número/título)

Sequência Didática

Recursos audiovisuais e/ou de TIs  sugeridos no caderno

Recursos audiovisuais e/ou de TIC sugeridos por Professores,  PCNP de Lem e outros colaboradores

Interfaces interdisciplinares / Temas transversais

SA1: STEREOTYPES AND PREJUDICE

Explorar o conhecimento de mundo – Reconhecer e discutir sobre os diferentes veículos de propaganda suas vantagens e desvantagens – Localizar e relacionar informações especificas em um texto – Relacionar veículo de propaganda, produto e público alvo – lição de casa.

Dicionários bilíngües. Revistas e folhetos de propagandas, laboratório de informática com internet.

Música: “I want to break free”.

 

Língua Portuguesa, Sociologia.

SA2: STEREOTYPES AND PREJUDICE IN THE MOVIES

Identificar assunto principal do texto – Inferir o sentido de palavras ou expressões a partir do contexto- Perceber a organização textual e sua finalidade – Reconhecer diferentes objetivos de propagandas – Compreender a organização sistêmica de uma propaganda escrita – Trabalhar conhecimento sistêmico de uso do comparativo – lição de casa.

Dicionário bilíngüe. Laboratório de informática com internet.

Videoaula Modal Verbs.

Língua Portuguesa, Sociologia.

SA3: ASK AN EXPERT: WHAT SHOULD I DO?  

Perceber a diferença entre propagandas veiculadas em diferentes meios – Inferir o sentido de palavras e expressões em um texto para compreender as informações – Localizar informações especificas em um texto – Perceber a organização textual de roteiro de propaganda para TV –  lição de casa.

Dicionários bilíngües. Recortes de propagandas, laboratório de informática com internet.

Videoaula Conditionals.

Música:  The Clash - Shoul I Stay Or Should I Go

ou

Capital Inacial Version

Língua Portuguesa, Sociologia.

SA4: PRODUCING A LETTER

Organizar e selecionar informações e produzir um roteiro de anúncio publicitário para TV.

Dicionários bilíngües.  

Exercício com Modals.

Língua Portuguesa, Sociologia.

Filme: Mulheres Perfeitas (The Stepford Wives)

EM DESENVOLVIMENTO POR PEDRO DIAS. CEDIDO PELO AUTOR PARA USO EXCLUSIVAMENTE DIDÁTICO SOB RESPONSABILIDADE DOS GESTORES ESCOLARES NAS ESCOLAS ESTADUAIS JURISDICIONADAS À DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO SÃO VICENTE - PROIBIDA A REPRODUÇÃO FORA DA JURISDIÇÃO OU PARA FINS COMERCIAIS E/OU ACADÊMICOS.