ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕКИ МОУ № 43

НА 2010 – 2015 ГОД

  1. Вводная часть

Школьная библиотека, как структурное подразделение образовательного учреждения, призвана способствовать созданию оптимальных условий для решения образовательных и воспитательных задач. Основным направлением в работе школьной библиотеки является информационно-библиографическое обеспечение учебного процесса.

Основная задача библиотеки – сохраняя все наиболее ценные достижения прошлого, преобразовать свою деятельность в оптимальном соответствии с происходящими инновационными процессами.

        Концепция и программа развития МОУ № 43 направлена на реализацию личностно ориентированного образования. Исходя из этого, основными задачами работы библиотеки являются:

Основные функции библиотеки:

В 2004 году была произведена компьютеризация библиотеки, что значительно улучшило работу библиотеки, разнообразило проведение массовых мероприятий, а подключение в 2010 году к сети Интернет расширило доступ читателей-пользователей к информации.

Главная задача работы библиотеки: научить детей рациональным      приёмам работы с книгой, поиску, анализу материала, привить умения и навыки информационного обеспечения учебной деятельности. Научиться быстро реагировать на изменения, критически мыслить, искать и перерабатывать необходимую информацию.

Социальные функции, роль, назначение библиотеки за последние годы

не изменилось, но меняются возможности их реализации в условиях внедрения и использования современных информационных технологий. Они позволяют увеличить объёмы собираемой и хранимой информации, ускорить поиск, расширить диапазон действия, преодолеть пространственные барьеры и, следовательно, сделать информацию более доступной. Используя новые технологии, библиотеки влияют на качество отношений в обществе и тем самым повышают собственную значимость в системе ценностей современного человека. Дети, как и взрослые, должны иметь возможность реализовать свои права на информацию, саморазвитие, а библиотека – содействовать этому через организацию широкого доступа к библиотечно-информационным  ресурсам.

 

2. Основные показатели работы на 01.09.2010.

     Количество учащихся - 621  , из них читателей – 550

Учителей -49 , из них читателей – 49

Общий объем фонда – 19911 экз.

Объем фонда учебной литературы – 6321 экз.

Читальный зал совмещен с абонементом. Имеется отдельное книгохранилища для учебников.

         

3. Перспективный план развития до 2015 года

 

1.Материально техническая база

 

Содержание работы

Средства

Сроки

1.

Замена светильников

Внебюджет

2011

2.

Приобретение новых библиотечных стеллажей

Внебюджет

2013

3.

Проведение текущего ремонта

Внебюджет

2011

5.

Замена напольного покрытия

Внебюджет

2012

6.

Проведение капитального ремонта

Внебюджет

2015

 

2.Информационные технологии. Информатизация

 

Содержание работы

Средства

Сроки

1.

Работа по созданию электронного каталога учебной литературы

Внебюджет.

2010-2015

2.

Создание тематических мультимедийных презентаций.

Внебюджет..

2010-2015  

3.

Работа по созданию и усовершенствованию Интернет-блога «Книжный мир», освещающего работу библиотеки.

 Внебюджетн.

 2010-2015

4.

Создание электронной картотеки статей «Внеклассная работа: сценарии вечеров, праздников, викторин»

 

Внебюджетн.

 2010-2015

5.

Публикации в прессе

Внебюджет.

2010-2015

3. Библиотечный фонд

 Пополнить фонд справочной, художественной и учебной литературы за счет бюджетных и небюджетных средств 

4. Сопровождение учебно-воспитательного процесса

 

      Содействуя развитию грамотности, информационных навыков, преподавания, самообразования и приобщению к культуре,  наша школьная библиотека призвана выполнять следующие задачи:

-         поддерживать и обеспечивать образовательные задачи, сформулированные в концепции школы и в школьной программе;

-         развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течение всей жизни;

-         предоставлять возможности для создания и использования информации как ради получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия;

        -     побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки и                 использования информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять полученные данные на практике, обращая особое внимание на способы коммуникации внутри общества; -         организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание и содействующие эмоциональному развитию;

-         работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы;

-         пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за её пределами;

    Для выполнения этих задач мы будем использовать различные   формы библиотечной работы:

 

Для решения этих задач необходимо:

 

 Основные направления работы библиотеки на 2010 – 2015г.

         В концептуальной основе создания и развития школьной библиотеки должны лежать принципы партнерства и приоритета интересов наших пользователей, личностно-ориентированный, диалоговый стиль обслуживания, поддерживающий самореализацию, самоутверждение, творчество учителей, формирование ценностной ориентации, информационно-поискового поведения учащихся, осознанного читательского вкуса. Школьная библиотека должна не просто осуществлять библиотечное обслуживание своих читателей, но и решать стоящие перед образованием стратегические задачи:

- возвращение детей к чтению, остающемуся единственным надежным       средством сохранения института культуры;

- организация информационной поддержки всего образовательного процесса;

- использования библиотечных технологий и опыта дополнительного образования в реализации инновационных целей образования.

        Главная задача работы библиотеки: научить детей рациональным приемам работы с книгой, поиску, анализу материала, привить учения и навыки информационного обеспечения учебной деятельности. Научиться быстро, реагировать на изменения, критически мыслить, искать и перерабатывать необходимую информацию. 

6